Objetivos Formativos: Completar la formación del estudiante en
aquellos aspectos conceptuales, metodológicos y técnicos que los equipos
de investigación implicados están desarrollando en el ámbito de las
ciencias de la Tierra. En este sentido, el máster pretende:
·
Preparar profesionales capaces de satisfacer las demandas más exigentes de
empresas de exploración de recursos naturales, de
geología aplicada a la
construcción de infraestructuras y de gestión del medio geológico.
·
Mejorar la formación metodológica para adecuar la capacidad investigadora
de los estudiantes en el ámbito del análisis y modelización de reservorios
geológicos y sistemas estructurales.
· Complementar y consolidar
el conocimiento de los materiales y estructuras geológicas así como de la
caracterización y modelización de fenómenos naturales que pueden generar
riesgo.
· Proporcionar esta formación dentro de un marco conceptual
sólido de conocimientos geológicos, generales y especializados, que
permita al estudiante adquirir un criterio general para aplicar estas
técnicas a cada circunstancia.
El objetivo principal de la
especialización Geología y Exploración de Reservorios Sedimentarios es
profundizar en el conocimiento de las técnicas geológicas, geoquímicas y
geofísicas para su uso en el estudio y la caracterización eficaz de
sistemas estructurales y de reservorios sedimentarios.
La
especialización Riesgos Geológicos tiene como objetivo principal capacitar
a los estudiantes en las diferentes técnicas de cartografía, análisis,
tratamiento, modelización y evaluación de la peligrosidad de los fenómenos
y procesos geológicos potencialmente destructivos.
La
especialización de Materiales Geológicos y Recursos Minerales pretende
formar profesionales con conocimientos profundos de los materiales y
estructuras más importantes que se encuentran en la superficie terrestre y
en los procesos que las generan.
|
Interuniversitario:
|
Sí
|
|
Universitat Coordinadora:
|
Universitat Barcelona
|
|
Universitats Participants
|
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Barcelona
|
Orientación:Investigación, Profesionalizador, Mixto
Créditos
ECTS:60 - 120 variable en función de los estudios previos
Idioma
de docencia:
Catalán, castellano e
inglésPlazas:45
Centro
de gestión:Facultad de
GeologíaPrograma oficial de
posgrado:Ciencias de la tierra
|
|
|
REQUISITOS DE ACCESO
|
Otros requisitos de admisión
Titulaciones
oficiales actuales de grado en Geología e Ingeniería
Geológica. El estudiante procedente de estas titulaciones
extranjeras tendrá preferencia en el proceso de admisión. En
función del plan de estudios de su título de grado, es posible
que sólo deba cursar los 60 créditos ECTS de la segunda fase
docente.
|
|
|
|
|
PERFIL DE COMPETENCIAS
|
Perfil de competencias específicas
Perfiles de
competencias específicas (conocimientos y habilidades 'saber y
saber hacer' que deben alcanzar los graduados/as)
En
general, se espera que al acabar los estudios del máster en
Geología los estudiantes sean capaces de:
-
Demostrar una comprensión sistemática del conocimiento de la
disciplina, del campo de estudio o del área de práctica
profesional, así como una conciencia crítica de los problemas
o las nuevas perspectivas que condicionan el progreso de la
disciplina.
- Demostrar una comprensión del conjunto de las
técnicas aplicables en su campo de trabajo avanzado o
investigación.
- Comprender los fundamentos del campo
profesional de la geología.
- Entender fenómenos como
propios o desde el punto de vista de su campo.
- Demostrar
originalidad en la aplicación de los conceptos geológicos
aprendidos y saber utilizar las técnicas aprendidas para crear
e interpretar situaciones concretas en su campo de la
disciplina.
- Aplicar los conocimientos adquiridos y su
capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco
conocidos dentro de contextos más amplios (o
multidisciplinares) relacionados con la geología.
-
Obtener, organizar, manejar y discutir la información
necesaria para resolver un problema en el ámbito de la
composición, la estructura y el comportamiento de la Tierra o
de las unidades geológicas que la componen, ya sean
sedimentarias, metamórficas o ígneas. Esta capacidad se
traduce en saber afrontar no sólo problemas referidos a la
recopilación y el análisis de datos, sino también aquellos
problemas relacionados con la síntesis crítica de datos e
informaciones provenientes de fuentes muy diversas y de
distinto valor.
- Disponer de las habilidades de
aprendizaje que les permitan continuar estudiando de una
manera autónoma o autodirigida en el futuro profesional.
-
Concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso
sustancial de investigación con seriedad y rigor académicos.
Se trata de que, mediante la realización de un trabajo de
investigación, el alumnado sea capaz de evaluar y analizar
críticamente un problema geológico y presentar una solución o
contribución mediante una investigación original (tesis) que
amplíe las fronteras del conocimiento, con un corpus
sustancial, una parte de la cual merezca ser publicado en una
publicación de referencia.
|
|
