Máster Interuniversitario en Audioloxía Xeral

(*) 1 crédito = 10 horas lectivas, (**) Docencia presencial (P), Docencia a distancia (D).

Dentro de cada uno de ellos se desarrollarán los contenidos de los temas propuestos de acuerdo a los objetivos de aprendizaje y competencias específicas que establezcan los profesores responsables de los mismos para contribuir a la mejora de la calidad de la formación complementaria avanzada y del ejercicio profesional en los diversos campos de la Audiología.

Este estudio de postgrado semipresencial de Master Universitario en Audiología General, ofertado por la Universidad de Alicante (aprobado por el Consejo de Gobierno el 29/06/2006), da derecho a un Título Propio conjunto (no oficial), reconocido mediante convenios marco y específico (pendientes de firmas), por las Universidades de Alicante y Santiago de Compostela. En un proyecto a medio plazo, está previsto que otras universidades españolas y la Universidad de Chile también puedan reconocer estos estudios de acuerdo a sus normativas vigentes.

Los estudios se realizan en un año académico (del 2/11/2006 al 22/12/2007), con un total de 60 créditos* (600 horas lectivas actuales, que se ajustan a 1500 horas del Sistema de Transferencia de Créditos Europeos ECTS), distribuidos al 50% en docencia no presencial teórica y práctica (impartida a distancia mediante plataforma web en Internet) y docencia presencial de prácticas básicas y clínicas en entidades y empresas colaboradoras (convenios específicos de colaboración pendientes de firmas).

Contenidos:

1. 1. Fundamentos Físico-Químicos-Matemáticos. Créditos: 0,7
   2. Fundamentos Biomédicos. Créditos: 1,4
   3. Fundamentos Técnicos y Rehabilitación. Créditos: 1,8
   4. Seminarios de Casos Prácticos Adaptacions Protésicas. Créditos: 0,8
   5. Metodología da Investigación. Créditos: 0,3
   6. Sinais Acústicas e o seu Procesamento Auditivo. Créditos: 1,5
   7. Sistema Nervioso Periférico E Central. Créditos: 1,5
   8. Neuromaduracion do Receptor Coclear e a Via Auditiva. Créditos: 0,3
   9. Elementos de Psicoacústica. Créditos: 0,5
   10. Sistema Auditivo Normal e Patolóxico. Créditos: 0,5
   11. Sindromes con Deficiencia Auditiva Xenetica. Créditos: 0,3
   12. Sistema Vestibular Normal e Patoloxico. Créditos: 0,5
   13. Audioloxía Ambiental e Legal. Créditos: 0,4
   14. Diagnostico Audioloxico. Créditos: 0,8
   15. Evaluación Subxetiva Audicion. Audiometria. Créditos: 2
   16. Evaluación Obxetiva Audicion. Bera. Eoa.Mmn.N250. Créditos: 0,5
   17. Evaluación Procesamento Auditivo Central. Créditos: 1,5
   18. Audioloxia Infantil. Créditos: 2
   19. Audioloxia Xeriatrica. Créditos: 2
   20. Probas Vestibulares. Créditos: 0,8
   21. Audioloxia Técnica. Créditos: 0,5
   22. Axudas Auditivas. Audifonos. Créditos: 2,5
   23. Axudas Auditiva. Implante Coclear. Créditos: 1
   24. Aparatos De Axudas Á Audicion. Créditos: 1,5
   25. Audioloxia Psicosocial e Evolutiva. Créditos: 3
   26. Programa Terapeutico Para Deficientes Auditivos. Créditos: 3,5
   27. Practicas Casos Practicos Reais en Empresas. Créditos: 26
   28. Practicas de Acustica e Ruido. Créditos: 0,2
   29. Practicas de Exploracion Clinica Oido e Audicion. Créditos: 1,4
   30. Toma de Impresiones e Modelos de Oido. Créditos: 0,3

PRESENTACIÓN

La formación en Audiología muestra grandes diferencias en países europeos, latinoamericanos y estadounidenses, entre otros. Una encuesta realizada en 1997 por la European Federation of Audiology Societies (EFAS) reveló que las estructuras de formación en este campo necesitaban de un mayor desarrollo e implementación.

Aunque todavía en España no existen estudios universitarios oficiales específicos en Audiología, tradicionalmente, diversos titulados universitarios y no universitarios han venido atendiendo a una necesidad social de servicios sanitarios básicos en el sector audiológico. Dichos profesionales demandan continuamente una mayor formación especializada para actualizar y ampliar sus conocimientos con los últimos avances científicos y tecnológicos. Todo ello les permitirá desempeñar sus funciones, con una mejor calidad y eficacia, en los respectivos ámbitos profesionales, donde se requieren cada vez más capacidades.

El artículo 34 de la Ley Orgánica de Universidades (LOU 6/2001) permite que las universidades españolas establezcan enseñanzas conducentes a la obtención de diplomas y títulos propios, denominados no oficiales por no estar homologados por el Ministerio de Educación y Ciencia. Dichos estudios complementan y cubren una importante laguna en el conjunto de las enseñanzas curriculares oficiales reconocidas en el catálogo de titulaciones vigente, y dotan a cada universidad de un perfil propio.

Desde 1992, la Universidad de Alicante ha realizado 15 ediciones de cursos de especialización y postgrado sobre Audioprótesis. Con ello ha contribuido a la formación de más de 600 estudiantes, quienes mostraron su satisfacción por el alto nivel de aprendizaje alcanzado y por la gran utilidad para mejorar su cualificación y competitividad en el mercado laboral.

En estos momentos de importantes cambios en nuestro sistema educativo, con motivo de su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y a falta de una titulación universitaria de grado en Audiología, planteamos para el curso 2006-07 esta oferta de Estudios de Postgrado de Título Propio de MÁSTER UNIVERSITARIO EN AUDIOLOGÍA GENERAL (*). Con él se pretende profundizar en esta especialización dando un enfoque eminentemente aplicado, multidisciplinar e integrado, que favorezca la formación continua de los diferentes profesionales implicados y se fomenten nuevas posibilidades de investigación científica en las diversas vertientes de la Audiología.

Gran parte de los contenidos de la programación docente de nuestro Máster están inspirados en las recomendaciones que propone la EFAS para el perfil formativo del audiólogo general. Gracias al apoyo recibido por parte de varias universidades españolas, instituciones, asociaciones, profesionales de reconocido prestigio y empresas del sector, esta iniciativa docente surge con gran interés y expectación por ser la primera vez que se oferta en España de forma interuniversitaria, multidisciplinar y semipresencial (on line), adecuándose a criterios establecidos por el EEES para este tipo de estudios con gran interés para la mejora profesional.

La docencia a distancia del Máster en Audiología General se realizará a través de una plataforma Web llamada Moodle, que es un software libre (“open source”) implantado en más de 50 países. Puede trabajar con prácticamente cualquier navegador y desde cualquier sistema operativo. La Web docente de este Máster, a la que tendrán acceso restringido los alumnos matriculados en él, será gestionada por Consultores y Formadores en Audiología, S.L. mediante convenio específico de colaboración (pendiente de firmas).

(*) Aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Alicante el 29/06/2006.
Avalado por la Asociación Española de Audiología (AEDA).
Solicitado aval y a la Sociedad Española de Otorrinolaringología y Patología Cérvico-Facial
(SEORL-PCF), a la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA y a la vocalías correspondientes del Consejo General de Colegios Oficiales de Ópticos Optometristas y del Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos.

OBJETIVOS

1. Impartir un curso de postgrado semipresencial interuniversitario sobre Audiología General que se enmarca dentro de las enseñanzas de Títulos Propios de Postgrado y Especialización no oficiales de la Universidad de Alicante.

2. Otorgar un título reconocido conjuntamente como Título Propio de Postgrado no oficial de Master Universitario en Audiología General por las Universidades participantes que figuran en los convenios marco y específico establecidos para este fin.

3. Contribuir a la mejora de la calidad de la formación complementaria avanzada y del ejercicio profesional en el campo de la Audiología.

4. Satisfacer necesidades de formación continuada en temas emergentes o en materias audiológicas que requieren actualización tecnológica y profesional de acuerdo a las nuevas demandas sociales y sanitarias.

5. Potenciar los estudios de educación a distancia aplicando las nuevas tecnologías de información y comunicación de forma combinada con la docencia presencial, según criterios de enseñanza-aprendizaje establecidos por el Espacio Europeo de Educación Superior.

6. Ofrecer una mayor oportunidad de acceso a estos estudios especializados a personas con escasa disponibilidad de tiempo o dificultades de desplazamiento.

7. Favorecer la movilidad e intercambio de profesores y alumnos participantes en estos estudios de Postgrado entre las Universidades participantes y empresas colaboradoras.

8. Participar en el plan de globalización, en lo que al sistema educativo superior se refiere, favoreciendo la relación entre América Latina y Europa.

EQUIPO DE DIRECCIÓN

• Directora de los estudios: Antonia Angulo Jerez

• Jefe de estudios: José Ramón García Bernabeu