Características:
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Organiza: Departament de Psicologia Evolutiva i de
l'Educació
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Horario: De miércoles a domingo, 8 módulos de 50
horas presenciales
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Colabora: Sensory Systems Ltd.
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Preinscripción: Hasta el 03/11/08.
Dirección:
María del Carmen Abengozar
Torres
Profesor Titular de Universidad, Departament de Psicologia
Evolutiva i de l'EducacióJohn McWhirter
Sensory
Systems Ltd. /ProgramaContexto
histórico del modelo conductualy metodología en DBMCONTEXTO
HISTÓRICO1. Contextualización histórica que ha
conducido a la DBM.
2. Technology, Methodology, Epistemolgy
3.
Vygotsky.
4. Teoría Cibernética.
5. Teoría de la
Información.
6. Bateson.
7. Teoría Constructivista.
8.
Holism vs Ecclecticismo.
METODOLOGÍA EN DBM1.
Procesos de modelado subjetivos.
2. Modelado Natural; Modelado Formal,
Modelado del modelado.
3. Modelos de construcción y modelos de cambio.
4.
Modelos de ejecución, aplicación y uso.
5. Modelos de
Operacionalización.
6. Herramientos de Modelado.
7. Modelos
Bien-Formados.
8. Modelos de Evaluación.
9. Niveles de Modelado.
10.
Modelo de las 11
Bs.
11. Modelo de Razón-Propósito- Hacer.
Reason-Purpose-Do model.
12. Modelado Fractal.
13. Planilla
Epistemológica.
14. Planilla Vital.
15. Modelo de
Investigar-Saber-Hacer.
16. Modelo de Significado en DBM.
Modelo
en DBMModelo sobre comunicació en DBM1.
Modelo de Procesamiento Sistémico.
2. Liderazgo y Seguimiento
Sistémico.
3. Modelo Input, Relacionar, Computar, Output.
4.
Teoría de la Información y la Cibernética de la Comunicación: Feedforward
y feedback y ruido.
5. Modelo de Emisión, Transmisión y Comunicación.
6.
Modelo de Ejecución, Literal y Metáfora.
7. Modelo de
Describir, Transcribir, Prescribir.
8. Calibrated loops.
9.
Preferencias de Contenido.
10. Preferencias Sensoriales.
11.Preferencias
de Procesamiento.
12. Modelo de Significado en DBM.
Modelos
de cambio en DBM1.Modelo de Dificultades, Problemas y
Limitaciones.
2.Modelo de Cambio Frac tal en DBM.
3.Modelos de
Cambio en DBM: Remediativo, Generativo y de Mantenimiento.
4.Procesos
de Cambio en DBM: Apaño, Solución y Aprendizaje.
5.Niveles de
cambio.
6.Doce patrones de cambio: Divergente y convergente.
7.Modelo
de coloque, descoloque y recoloque.
8.Inmanencia, Emergencia,
Transcendencia.
9.Modelo Causal: Diferentes tipos de modelado causal,
linear, recursivo sistémico.
10.Modelado Transicional: Tránsito,
Transferencia, Transformación.
11.Comprobación del Modelo de
Cambio.
12.Patrones de Perspectiva.
13.Patrones Jerárquico,
Heterojerárquico y Multijerárquico.
14.Patrones de
Descontaminación.
15.Cambio Subjetivo, Objetivo y Contextual.
16.Modelo
de Autogestión.
17.Modelo de Miedo-Angst-Seguridad y Desarrollo.
18.Modelo
de Conflicto y Resolución de Conflictos.
19.Modelo de Crisis,
Preocupación, Principio Conceptual.
20.Aclimatación y Adicción.
21.Introyección
y Proyección.
22.Asimilación y Acomodación.
23.Coaching
D.A.N.C.E.
Teoría sobre Hipnosis Eriksoniana en DBM1.
El camino de Milton Erickson hacia y desde la hipnosis: Diferentes
modelizaciones.
2. El procesamiento consciente e inconsciente de la
experiencia.
3. El trance y su inducción desde la DBM.
4. El
proceso de cambio.
5. La deconstrucción de la realidad y su
transformación.
6. Analogías y metáforas como sugestiones
generativas y remediativas.
7. El misterio de la mente consciente.
8.
Autosugestión del aprendizaje y desarrollo vital.
9. Introducción
a la P.N.L. remodelada desde la D.B.M.
10. El modelo sistémico
extendido desde la tradición ericksoniana
Problemas y
principios específicos para trabajar a través de la DBM y Trabajo con el
clienteProblemas y Principios Específicos para
trabajar a través de la DBM1. Asuntos específicos
personales.
2. Asuntos específicos de clientes
Trabajo
con el Cliente1.-Trabajo de sesiones con clientes
Examen
diagnóstico, evaluación y supervisiónExamen
diagnóstico y evaluación 1. Rejilla
Epistemológica.
2. Rejilla Vital.
3. Comprobación para el
Modelo de Cambio.
4. Modelo de Evaluación DInámica.
5.
Modelo de Coaching D.A.N.C.E.
6. Protocolos de evaluación psicológica
standard.
7.
Modelo de Protocolo, Política, Principio.
Supervisión1.Modelo
de Consultoría Sistémica en DBM.
2.Modelo de Supervisión en
DBM.
3.Matriz de Supervisión.
4.Supervisión Jerárquica.
5.Supervisión
con compañeros.
6.Autosupervisión.
7.Supervisión del
Cliente.
Practicas en Empresas y trabajo de investigaciónProfesorado:María
del Carmen Abengozar Torres
Profesor Titular de Universidad,
Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació Manuel
Martí Vilar
Profesor Titular de Universidad, Departament de
Psicologia BàsicaJohn McWhirter
Sensory Systems
Ltd. /