Master en Investigación etnográfica, teoría antropológica y relaciones interculturales

Investigación etnográfica, teoría antropológica y relaciones interculturalesEste máster pertenece al Programa Oficial de Postgrado de Estudios sociales y culturales PresentaciónEl Máster tiene como objetivo la formación para la investigación etnográfica y la intervención en contextos de relaciones interculturales mediante cuatro itinerarios: A- Investigación etnográficay transcultural (de investigación), B- Análisis etnográfica para la intervención social (de tipo profesional), C- Teoría antropológica, diversidad cultural y relaciones interculturales (de formación académica avanzada), y, temporalmente (D), un itinerario de enlace con un máster europeo en Antropología social: Diferencias culturalesy procesos transnacionales -investigador-(Cultural differences and transnational processes - CREOLE) en el que participa el Departamento de Antropología Social y Cultural (ver más adelante).
Se garantiza una especialización etnográfica así como experiencia en el uso de herramientas de comparación transcultural.
Este máster es la vía de acceso ordinaria a los estudiosde doctorado de Antropología Socialy Cultural.
Objetivos formativosAl finalizar el máster el estudiante será capaz de:

Analizar problemas relativos a las analogías y a las diferencias culturales en la práctica de la investigación y de las relaciones interculturales.
• Aplicar los conocimientos disciplinares a la formulación de problemas socialmente significativos y de construir etnologías específicas que los faculten para colaborar con otros profesionales en los procesos de intervención social.
• Realizar una investigación etnográfica que permita comprender de manera profunda las características socioculturales de una población determinada y compararla transculturalmente.
• Exponer de diferentes maneras los resultados de la investigación de acuerdo con los cánones críticos de la antropología, teniendo en cuenta los diversos públicos a los que se dirigen.
• Aplicar los estándards éticos de la investigación antropológica y de sus aplicaciones en diferentes contextos.

Competencias:

• Analizar las instituciones humanas dentro de configuraciones institucionales.
• Evaluar protocolos de recogida de información de los programas y mejorar el ajuste sociocultural.
• Comprender la vida social como un conjunto de procesos generadores de relaciones e identidades socioculturales.
• Comprender las formas de vida social como procesos de construcción colectiva.
• Comprender, sistematizar, interrelacionar y analizar de forma integrada datos e informaciones, primarias y secundarias, de fuentes orales, escritas, audiovisuales y de procedencia diversa.
• Diseñar e instrumentar el repertorio necesario de técnicas de producción de datos basadas en análisis documental.
• Distinguir los debates epistemeológicos y metodológicos avanzados.
• Distinguir los debates teóricos más recientes en relación con diversas formas de construcción sociocultural de las identidades, en cualquiera de sus vertientes.
• Identificar en un contexto específico, las teorías sobre la producción de la diversidad cultural y sus implicaciones en las relaciones humanas.
• Reconocer los problemas relativos a la comparabilidad de las unidades de análisis en la investigación transcultural.
• Reconocer las diversas formas de comparación transcultural hologeísticas o restringidas a dominios culturales específicos.
• Utilizar diferentes metodologías para construir las explicaciones relacionales e interpretativas que permitan una comprensión profunda del objeto de estudio.
• Resolver problemas en la práctica profesional en contextos de diversidad cultural.
• Desarrollar programas de intervención social y de cooperación y desarrollo, evaluando su adecuación cultural.
Desarrollar un conjunto de saberes instrumentales para entrar en relación social efectiva con lossujetos de estudioy hacerlo desde una perspectiva cultural y éticamente autocrítica.Exponer de forma narrativa los resultados de la investigación de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina y teniendo en cuenta los diversos públicos a los cuales van dirigidos.