Master en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

El profesional que realice el Máster en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación estará preparado para afrontar los retos de las nuevas tecnologías en la educación.

El alumno conoce las repercusiones que tienen las TIC en su trabajo como profesor y como director de un centro; siendo capaz de diseñar, producir y valorar sencillos recursos didácticos que dinamicen sus clases.

Las grandes áreas en las que se estructura el programa son:

• Entorno
  • La educación en la sociedad de la información
  • Nuevas tecnologías del diseño curricular
  • Implicaciones organizativas de las nuevas tecnologías

• Análisis y Evaluación
  • Evaluación de multimedia
  • Marketing y distribución multimedia

• Producción
  • Uso didáctico de la red Internet
  • Diseño y producción de aplicaciones multimedia
  • Técnicas multimedia aplicadas a la educación

• Especialización
  • Ciencias Sociales
  • Lengua y Literatura
  • Matemáticas
  • Ciencias Experimentales
  • Gestión Escolar

• Proyecto final de aplicación práctica

1. La educación en la sociedad de la información.
2. Nuevas tecnologías en el diseño curricular.
3. Implicaciones organizativas de las nuevas tecnologías.
4. Uso didáctico de la red Internet.
5. Diseño y producción de aplicaciones multimedia.
6. Técnicas multimedia aplicadas a la educación.
7. Evaluación de Multimedia.
8. Marketing y distribución multimedia.
9. Tecnologías en la enseñanza de las Ciencias Sociales.
10. Tecnologías en la enseñanza de la Lengua y la Literatura.
11. Tecnologías en la enseñanza de las Matemáticas.
12. Tecnologías en la enseñanza de las Ciencias Experimentales.
13. Tecnologías en la gestión escolar.

El contexto educativo no es ajeno al impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Se impone una nueva forma de enseñanza: la integración de los recursos tecnológicos en el aula y en la gestión de los centros escolares.

La sociedad demanda la actualización de conocimientos y capacidades de profesores y gestores.

El Instituto Universitario de Posgrado (IUP), consciente de la demanda de personal altamente cualificado y adaptado a las nuevas tecnologías, ofrece un programa eminentemente práctico:

• Los contenidos se articulan en torno a situaciones concretas y el proyecto final es un plan de aplicación de las nuevas tecnologías al entorno educativo.
• El alumno aprende a aplicar las nuevas tecnologías al currículum, tanto para la gestión de centros y programas, como para la enseñanza de materias específicas.
• Cuenta con un equipo académico de gran prestigio formado por profesionales con amplia experiencia en el ámbito de la educación, como Joaquín Gairín Sallán (Director del Máster).
• Hace hincapié en la evaluación de productos y recursos didácticos multimedia.

Máster en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Impartido por el Instituto Universitario de Posgrado y título emitido conjuntamente por la Universidad de Alicante, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Carlos III de Madrid.

Profesionales vinculados a los centros educativos: pedagogos, asesores o supervisores. Profesionales vinculados a la educación: editores o responsables de centros de producción para la enseñanza. Profesionales de la dirección y gestión escolar: directivos o especialistas de unidades multimedia en las escuelas. Docentes de diversas ramas de la ciencia (sociales, matemáticas, experimentales, lengua y literatura).

Integra las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información al proceso educativo con el propósito de proveer a los profesionales del ámbito de la formación con las habilidades y herramientas necesarias para trasladar el avance tecnológico a los métodos de enseñanza y de gestión escolar.

Catedrático del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. Director del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Consultor de la UNESCO en Informática Educativa para Latinoamérica. Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Autónoma de Barcelona. Licenciado en Pedagogía y Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona.

• - Realización de los ejercicios planteados en cada módulo.
• - Participación en debates, trabajos en grupo y simulaciones.
• - Proyecto fin de máster.