Master of Arts in Early Childhood Education, M.A. / Máster en Educación Infantil

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Master

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

UEC University EuroAmerican Consortium

  CIU Cambridge International University los programas de maestría están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia vivida.



Este Máster desarrolla un programa en idioma español de calidad, con un contenido totalmente actualizado y un diseño atractivo, ofrece una educación, cultura formación y estudios sobre Educación Infantil.

            

Instalaciones y fechas

Ubicación

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A distancia

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Infantil.



-Potenciar propuestas educativas fundamentadas de la ciencia y que el propio niño vaya consolidando a partir de las experiencias que le aporten sus contactos con el medio natural y social.



-Utilizar metodologías idóneas en la actividad relativa a la educación infantil.



-Formar parte del equipo educativo en programas infantiles.


El Máster está orientado a un amplio grupo de perfiles profesionales como pueden ser: Profesionales de la educación infantil.

Este Master proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios para poder desarrollar una labor profesional en cualquiera de los centros de enseñanza en educación infantil.

Al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados: Master of Arts in Early Childhood Education, M.A.

Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Cerificado Académico. Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Formación de CUE University Euroamerican Consortium. Una vez en posesión del Máster el egresado puede optar al Postgrado de Doctorado a través de CIU Cambridge International University.

Debemos dar un paso atrás, y buscar aquello que hace diferente a nuestra entidad educativa, no lo que hacemos igual que las demás… y potenciarla. Dejar de utilizar como norte de nuestra brújula al líder del segmento, y centrarnos en lo más importante de nuestro modelo de educación: el alumno. Porque es él quien tiene la respuestas, no la competencia.

Recibirá dossier informativo. Tener un Master aporta un plus a los licenciados de cara a incorporarse en el mercado laboral y a los profesionales que ya están trabajando les permite especializarse en esta área del conocimiento.

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Opiniones

Materias

  • Intervención educativa
  • Primera infancia
  • Educación infantil
  • Didáctica
  • Primera

Profesores

Diana Isabel Gutierrez Villalva

Diana Isabel Gutierrez Villalva

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Graduada (Bachelor y Master) en Ciencias Políticas y Sociología (Sección Sociología), por la Facultad de Ciencias Políticas de Sociología de la Peoples University of the Americas USA. Fecha de expedición: 1979 Doctora en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas de Sociología de la Peoples University of the Americas USA. Fecha de expedición: 1981

Temario

CICLOPRIMERO: EDUCACIÓN INFANTIL I

MEI101 Educación durante la primera infancia

MEI102 Evaluación de los niños pequeños

MEI103 Fundamentos: historia y teorías

MEI104 Teorías aplicadas a la enseñanza

MEI105 Programas y servicios para niños y familias

MEI106 Programas de primera infancia

MEI107 Educación durante la primera infancia

MEI108 Necesidades de los niños pequeños

MEI109 Multiculturalismo

MEI110 Autoevaluación

CICLOSEGUNDO: EDUCACIÓN INFANTIL II

MEI201 Didáctica de la Educación Infantil

MEI202 Atención educativa a la infancia

MEI203 Modelos didácticos de Educación Infantil

MEI204 Currículo de Educación Infantil

MEI205 Planificación de la intervención educativa

MEI206 Organización de las actividades de aprendizaje

MEI207 Organización del centro escolar

MEI208 Estrategias metodológicas

MEI209 Calidad de la educación

MEI210 Autoevaluación

CICLOTERCERO: EDUCACIÓN ESPECIAL III

MEI301 Desarrollo cognitivo y motor

MEI302 Bases psicológicas y biológicas de la conducta

MEI303 Desarrollo sensorial

MEI304 Desarrollo motor

MEI305 Desarrollo cognitivo

MEI306 Intervención educativa

MEI307 Psicomotricidad

MEI308 Autonomía personal y salud infantil

MEI309 Promoción de la salud en la infancia

MEI310 Autoevaluación

CICLOCUARTO: EDUCACIÓN ESPECIAL IV

MEI401 Crecimiento y desarrollo infantil

MEI402 Alimentación infantil

MEI403 Higiene y salud

MEI404 Descanso y salud

MEI405 Programación de hábitos

MEI406 Tecnologías en Educación Infantil

MEI407 Conocimientos del ordenador

MEI408 Manejo del ordenador en el aula

MEI409 Software educativo en la red

MEI410 Proyecto final

Información adicional

Salidas laborales: -Centros y entidades educativos. -Instituciones educativas públicas y privadas.

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