Master of Arts in Special Education, M.A. / Master en Educación Especial

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Master

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

UEC University Euroamerican Consortium

Ofrecer una formación especializada en el área de Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Especial. El Master expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación, dentro del nuevo sistema educativo, como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos. Su estudio facilita a diferentes colectivos relacionados con esta disciplina un conjunto de conocimientos en el período de su formación inicial que les permita adquirir los fundamentos necesarios para enfrentarse posteriormente a las distintas situaciones que se presenten durante el desarrollo de su profesión.

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

1. Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Especial.

2. El desarrollo integral de la persona. El desarrollo en su dimensión especial.

3. 0rientar a las personas en situación de necesidades educativas especiales.

4. Formar parte del equipo educativo en programas especiales.


Titulados universitarios. Pedagogos Psicólogos Psicopedagogos Profesionales de la educación general.

Si eres profesional de las Ciencia en la Educación y quieres mejorar tus conocimientos, si quieres profundizar tus habilidades con los mejores exponentes, te presentamos este programa de estudios que ofrece CIU Cambridge International University. Este Master Degree se imparte a distancia en idioma español.

al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados:Master of Arts in Special Education, M.A..

Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Certificado Académico. Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Formación de CUE Consorcio Universitario EuroAmericano. Una vez en posesión del Máster el egresado puede optar al Postgrado de Doctorado a través de CIU Cambridge International University.

Debemos dar un paso atrás, y buscar aquello que hace diferente a nuestra entidad educativa, no lo que hacemos igual que las demás… y potenciarla. Dejar de utilizar como norte de nuestra brújula al líder del segmento, y centrarnos en lo más importante de nuestro modelo de educación: el alumno. Porque es él quien tiene la respuestas, no la competencia.

Recibirá dossier informativo. Tener un Master aporta un plus a los licenciados de cara a incorporarse en el mercado laboral y a los profesionales que ya están trabajando les permite especializarse en esta área del conocimiento.

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Materias

  • Necesidades educativas especiales
  • Acción tutorial
  • Educación especial
  • Desarrollo profesional
  • Marco teórico de la educación especial
  • Estructura organizativa de los servicios
  • Special Education
  • Delimitación conceptual de la educación especial
  • Aproximación conceptual a las necesidades EE
  • Modelos de atención educativa

Profesores

Brisa Villanueva Román

Brisa Villanueva Román

Tutor

Doctorada en Ciencias y Humanidades por la prestiogiosa Universidad de Harvard. Profesora visitante en mumesosas universidad americanas y europeas siendo galardonada con el título de University Doctor ( CIU Cambridge International University) por su producción fructífera, variada y sobresaliente en el campo de las Ciencias Humanísticas.

Temario

CICLO PRIMERO: EDUCACIÓN ESPECIAL I

MEE101 Educación especial I
MEE102 Desarrollo histórico, social y legislativo
MEE103 Currículum y diversidad I
MEE104 evaluación educativas especiales
MEE105 Estructuras organizativas I
MEE106 Estructuras organizativas II
MEE107 Proceso de escolarización
MEE108 Acción tutorial y atención a la diversidad
MEE109 Evaluación

CICLO SEGUNDO: EDUCACIÓN ESPECIAL II

MEE201 Educación especial II
MEE202 Áreas curriculares
MEE203 Área del médico físico-social
MEE204 Área del lenguaje
MEE205 Área de matemáticas
MEE206 Área de Educación física
MEE207 Área de música y plástica
MEE208 Informática en la escuela
MEE209 Evaluación

CICLO TERCERO: EDUCACIÓN ESPECIAL III

MEE301 Educación especial en Europa
MEE302 Modelos de atención educativa
MEE303 Experiencia educativas en la UE
MEE304 Evolución, tendencias en Europa
MEE305 Perspectivas didácticas
MEE306 Perspectivas organizativas
MEE307 Currículum y diversidad II
MEE308 Aspectos organizativos y funcionales
MEE309 Evaluación

CICLO CUARTO: EDUCACIÓN ESPECIAL IV

MEE401 Didáctico de la educación especial
MEE402 Organización de la educación especial
MEE403 Vehiculación curricular en EE
MEE404 Instituciones educativas diferenciales
MEE405 Agentes personales en EE
MEE406 Orientación educativa en EE
MEE407 Orientación profesional y vocacional
MEE408 Programas de garantía social
MEE409 Proyecto final.

Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de Cambridge International University.

Información adicional

Ahora la educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar.

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