Máster Oficial en Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, SEVILLA

MASTER: ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

CURSO 2009-2010

Director del Programa: Dr. Stefan Ruhstaller Kühne, Universidad Pablo de Olavide.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA
La finalidad del Máster es ofrecer al mercado laboral especialistas altamente cualifi cados en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera. El programa tiene como objetivo la formación de profesionales con amplios conocimientos sobre los factores psicológicos y socioculturales involucrados en la adquisición de lenguas, las características lingüísticas del idioma español, la cultura hispánica, los materiales y los métodos didácticos.

Tras la consecución del título los estudiantes podrán integrarse en un sector del mercado de trabajo muy necesitado de especialistas, debido al gran auge del español como lengua internacional y como materia de estudio (español como lengua extranjera).

Este Máster está asociado al Doctorado en Lenguas Modernas, Traducción y Español como Lengua Extranjera.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

El Programa consta de los siguientes módulos:

MÓDULO I: ADQUISICIÓN LINGÜÍSTICA EN SU CONTEXTO (12 créditos ECTS)

- El español en el mundo

- Fundamentos de la adquisición de segundas lenguas

- Metodología para la enseñanza del español como lengua extranjera

- Sociolingüística del aprendizaje de segundas lenguas. Bilingüismo y lenguas en contacto

MÓDULO II: EL ESPAÑOL COMO L2 (21 créditos ECTS)

- La enseñanza del vocabulario y de la pronunciación del español como L2

- La enseñanza de la gramática del español como L2

- Pragmática Cognitiva y social en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera

- Conversación y redacción en la enseñanza del español como lengua extranjera

- El español con fi nes específi cos

- La enseñanza del español a inmigrantes

- Evaluación de la competencia en español como L2

- Análisis y producción de materiales didácticos

- Aplicación de nuevas tecnologías al aprendizaje del español como L2

- Medios de comunicación y enseñanza del español para extranjeros

- Los textos literarios y la enseñanza del español como lengua extranjera

MÓDULO IV: INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS (15 créditos ECTS)

- Programación de unidades didácticas y cursos de ELE

- Prácticas docentes tuteladas

- Memoria de investigación

Las prácticas docentes son actividades diversas encaminadas a la observación, preparación e impartición de clases prácticas, que el estudiante realiza bajo supervisión de dos tutores: uno de la Universidad y otro de la empresa. Los alumnos podrán optar por alguna de las plazas que se ofertan en las instituciones abajo enumeradas:

- Centro de Estudios para Extranjeros de la Universidad Pablo de Olavide

- UCOIdiomas (Universidad de Córdoba)

- FEDELE (Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros)

- CLIC International House (Sevilla)

- Instituto San Fernando de la Lengua Española S. L.

La memoria fi nal consiste en un trabajo de investigación inédito, relacionado con alguno de los contenidos del Máster, que el estudiante debe realizar individualmente con la tutorización de uno de los profesores del curso.