Master Oficial en Gerontología

ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

En la actualidad, todas las Universidades Europeas están trabajando en la línea de adaptarse al denominado Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) si no lo han hecho ya.
Pero ¿Qué es el EEES?, pues bien, con inicio en las declaraciones de la Sorbona (1998) y de Bolonia (1999), la Conferencia de Berlín (19 de Septiembre de 2003) establece entre sus compromisos el establecimiento, en todos los países europeos, de un nivel de ESTUDIOS DE POSTGRADO, en el que se integren las enseñanzas conducentes a la obtención de los títulos de MÁSTER, orientadas a posibilitar al alumno una formación avanzada de carácter generalizado en un determinado ámbito científico, técnico o artístico, o bien a promover su formación en tareas investigadoras, o de DOCTOR, tras la elaboración y defensa de una tesis doctoral .

En España, la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre, establece entre sus objetivos principales, la movilidad de estudiantes y profesores y promover la plena integración del sistema universitario español en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Posteriormente, el Real Decreto (55/2005) establece la estructura de las enseñanzas universitarias y se regulan los estudios universitarios de Grado como el primer nivel de la estructura de las enseñanzas universitarias cuya superación permite obtener el TÍTULO OFICIAL DE GRADO correspondiente (Ej; Medicina, psicología, sociología, fisioterapia, enfermería, terapia ocupacional, logopedia, educación social, trabajo social, etc.), mientras que el RD 56/2005 de 21 de enero regula los Estudios Universitarios Oficiales de Postgrado, comprensivos de las enseñanzas de segundo y tercer ciclos cuya superación permite obtener el TÍTULO OFICIAL DE MÁSTER (Ej; en Gerontología y Gerontología Clínica) y de DOCTOR (Ej; en Gerontología).

El título de MÁSTER (Ej; en Gerontología o Gerontología Clínica) tendrá carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, surtirá efectos académicos plenos y, en su caso, podrá habilitar para el ejercicio de específicas funciones profesionales, de acuerdo con la normativa vigente.

El estudiante, una vez obtenido un mínimo de sesenta créditos en Programas Oficiales de Postgrado o hallándose en posesión del Título Oficial de Máster (Ej; en Gerontología o Gerontología Clínica), podrá solicitar su admisión en el programa de Doctorado, para lo cual será necesario que haya completado un mínimo de trescientos créditos (300 ECTS) en el conjunto de sus estudios universitarios de Grado y Postgrado. Una vez admitido, el estudiante formalizará su matrícula como alumno de doctorado e inscribirá su proyecto de tesis doctoral, tras cuya defensa y aprobación recibirá el título de DOCTOR, que es el más elevado en la educación superior y acredita el más alto rango académico, teniendo carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, surtirá efectos académicos plenos y facultará para la docencia y la investigación, así como para el ejercicio profesional de acuerdo con la normativa vigente.

En resumen, el EEES divide las enseñanzas universitarias en GRADO y POSGRADO, de tal manera que cualquier universitario que acceda a un postgrado, aunque sea de los antiguos diplomados, asimilará su categoría académica a los antiguos licenciados, estableciéndose la igualdad académica por los créditos ECTS cursados y no por la titulación; es decir un grado de 3 años (180 ECTS y 4500 horas lectivas) que haga un postgrado de 120 ECTS (3000 horas como el de GERONTOLOGÍA O GERONTOLOGÍA CLÍNICA) pasará a tener el mismo expediente que un grado de 4 años (6000 horas) que haga un postgrado de 60 créditos. Estando ambos en condiciones de realizar el DOCTORADO (mínimo 300 ECTS o 7500 horas entre grado y postgrado).

DESCRIPCIÓN

El Programa Oficial de Postgrado en Gerontología (POP-G) de la CC.AA. Gallega, esta organizado en colaboración entre la Universidad de A Coruña y la Universidad de Santiago de Compostela, de tal manera que el primer curso es común a ambas Universidades, estableciéndose en el segundo año los perfiles de las diferentes especialidades, de tal manera que el alumno podrá obtener las siguientes titulaciones enmarcadas dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES):

• Máster en Gerontología (Título otorgado por ambas universidades)
• Máster en Gerontología Clínica (Título otorgado por la UDC)
• Máster en Gerontología Social (Título otorgado por la Universidad de Santiago de Compostela)
• Doctor, tras la realización del itinerario de investigación dentro del POP-G (Título otorgado por la UDC)

El POP en Gerontología tendrá una carga lectiva total de 120 créditos ECTS (3000 horas lectivas) a realizar durante dos cursos académicos en diferentes actividades teóricas, prácticas y de trabajo personal, tras cuya realización y superación de las pruebas de evaluación establecidas el alumno recibirá el consiguiente TÍTULO DE MÁSTER, estando en condiciones de elaborar y defender una tesis doctoral para alcanzar el título de DOCTOR si el cómputo de créditos ECTS realizados entre Grado y Postgrado son iguales o superan los 300 (7500 horas lectivas).

El POP de Gerontología integra tareas de diferentes tipos:
• Académicas orientadas a posibilitar al alumno una formación avanzada
• Profesionales, promoviendo su formación teórico-práctica y de resolución de problemas para su incorporación al ámbito de atención, dirección y gestión de programas y centros sociosanitarios.
• Investigadoras, que le permitirán al finalizar el programa elaborar y defender una tesis doctoral y alcanzar el título de DOCTOR.

Para la obtención del título, el alumno deberá de realizar un primer año común a las dos universidades que consta de 50 ECTS en materias obligatorias y un mínimo de 10 ECTS en materias optativas, completando un mínimo de 60 créditos. En el segundo año, al alumno podrá optar por cuatro vías:
• Realizar al menos 30 ECTS en cada una de las dos Universidades organizadoras para obtener un mínimo de 60 ECTS, que le otorgaría el título genérico de GERONTOLOGÍA.
• Realizar al menos 50 créditos de los 60 necesarios en la Universidad de A Coruña con lo que obtendría la especialidad de GERONTOLOGÍA CLÍNICA.
• Realizar un mínimo de 50 ECTS en cada una de las dos Universidades con lo que obtendría la doble titulación de MÁSTER EN GERONTOLOGÍA CLÍNICA Y MÁSTER EN GERONTOLOGÍA SOCIAL.
• Continuar el itinerario investigador, seleccionando dos de las tres líneas de investigación ofertadas como materias optativas a fin de poder conseguir los créditos que le permitan acceder a la lectura y defensa de la TESIS DOCTORAL

COMISIÓN ACADÉMICA

- Presidente
José Carlos Millán Calenti.
Catedrático (EU) de Gerontología Clínica y Social.
Director del Grupo de Investigación en Gerontología.
Coordinador del Programa Oficial de Postgrado en Gerontología.

- Secretaria
Ana Belén Maseda Rodríguez.
Doctora en Biología.
Experta en Metodología de la Investigación.
Profesora del POP-G. Grupo de Investigación en Gerontología.

- Vocal 1
Jorge Teijeiro Vidal.
En calidad de Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud.

- Vocal 2
Rosa Meijide Failde.
En calidad de Directora del Departamento de Medicina.

- Vocal 3
Gerardo Hernández Rodríguez.
Profesor Titular de Sociología. Profesor del POP-G.

- Vocal 4
José Caamaño Ponte.
Doctor en Medicina. Profesor POP-G.

FUNCIONES

• Participar en el proceso de selección de los alumnos que previamente se hayan preinscrito para cursar el POP-G de acuerdo a los baremos establecidos.
• Participar en la aprobación de los programas lectivos tanto del ámbito teórico como del práctico.
• Participar en la elaboración de los programas de prácticas y seguimiento del desarrollo de las mismas.
• Participar en la convalidación de las materias y actividades propuestas para los alumnos.
• Participar en la elaboración y seguimiento de las líneas y proyectos de investigación propuestos para cada curso académico con el fin de proceder a incorporar a los alumnos a las mismas.
• Participar en la designación de tutores para el desarrollo de los trabajos de investigación dentro del POP.
• Participar en la valoración de los proyectos presentados por los alumnos.
• Participar en la resolución de cuantas cuestiones de caracter científico se pudieran presentar.

COMPETENCIAS

De acuerdo a la especialidad seleccionada del POP elegida, el alumno adquirirá las siguientes competencias:

MÁSTER EN GERONTOLOGÍA el alumno estará capacitado tanto en el ámbito profesional como académico e investigador para realizar diferentes actividades entre las que se encontrarían:

- Comprender de manera integral los diferentes aspectos de la Ciencia de la Gerontología para el planteamiento y desarrollo del trabajo e investigación en la misma.
- Aplicar dicho conocimiento en la Ciencia de la Gerontología, para desarrollar diferentes tareas educativas y/o profesionales entre las que incluimos:
• Tareas de coordinación y gestión de recursos gerontológicos, tanto a nivel de la administración local como autonómica, como de asociaciones o entidades privadas.
• Tareas de atención y cuidados a las personas mayores en los diferentes recursos sociales de atención a las personas mayores.
• Tareas de búsqueda de financiación para la puesta en marcha de programas o el mantenimiento de organizaciones.
• Tareas de desarrollo y seguimiento de proyectos de intervención en el campo de la personas mayores.
• Tareas de asesoramiento en el campo de la gerontología dirigidas a todo tipo de instituciones.
• Capacidad y amplios conocimientos para su integración dentro de los equipos de valoración gerontológica y de la dependencia.
• Capacidad para actuar como experto en el campo de la formación y reciclaje de los diferentes colectivos de la atención gerontológica: familias, cuidadores, profesionales, directivos...
• Capacidad para estar en condiciones de elaborar y defender una tesis doctoral del ámbito de la gerontología.
- Razonar informaciones de la Ciencia de la Gerontología, siendo capaces de discutir la información, interactuar y sacar conclusiones, presentando informes y trabajos concluyentes.
- Comunicar conocimientos de la Ciencia de la Gerontología en todos los ámbitos, docentes, sociales, de investigación, de forma escrita, oral o visual en artículos científicos, seminarios, congresos, ponencias, clases magistrales.
- Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios, investigaciones y trabajos en el área de la gerontología.

MÁSTER EN GERONTOLOGÍA CLÍNICA, el alumno además adquirirá las siguientes competencias aplicadas:

- En relación a los conocimientos recibidos que le permitirán desarrollar:
• Capacidad de coordinación y gestión de los recursos sociosanitarios dirigidos a las personas mayores
• Capacidad de valoración e intervención en las principales patologías de las personas mayores, así como en los principales síndromes gerontológicos
• Capacidad para su integración en los recursos sociosanitarios como profesionales de atención directa.
• Capacidad para su integración en los equipos de valoración clínica (geriátrica)
• Capacidad para actuar como experto en el campo de la formación y reciclaje de los diferentes colectivos de la atención geriátrica: médicos, farmacéuticos, biólogos, terapeutas ocupacionales, odontólogos, enfermeros, fisioterapeutas y logopedas entre otros.

- En relación a las habilidades de aprendizaje y que le otorgarán:
• Capacidad para elaborar y desarrollar proyectos de investigación
• Capacidad para estar en condiciones de desarrollar una tesis doctoral del ámbito clínico

DOCTORADO EN GERONTOLOGÍA CLINICA, el alumno además adquirirá las siguientes competencias aplicadas:

• Las otorgadas por el título de Doctor
• La capacidad para desarrollar y dirigir proyectos del investigación
• La capacidad para dirigir tesis doctorales
• La capacidad para participar en convocatorias públicas como Investigador Principal de Proyectos
• La capacidad para incorporarse a Equipos de Investigación como Doctor

CONVALIDACIÓN DE CRÉDITOS

Podrán solicitar y formalizar la convalidación de materias todos aquellos alumnos que acrediten haber superado los créditos correspondientes a los títulos propios de la Universidad de A Coruña:
- Experto en Gerontología Clínica
- Máster en Gerontología Clínica
- Máster y Experto en Valoración e Intervención Gerontológica y Geriátrica

A efectos de convalidación se establecerá la siguiente tabla de equivalencias:

El alumno deberá de realizar un mínimo de 60 ECTS, de los cuales 55 han de ser obligatorios y 5 elegidos de entre las asignaturas optativas ofertadas para cada año.

A: Anual; C: Cuatrimestral; ECTS: Créditos Europeos; T: Teóricos; P: Prácticos; Otras actividades: Incluye trabajo personal del alumno

ESTRUCTURA CURRICULAR SEGUNDO CURSO

Para obtener la especialidad de Gerontología Clínica (MÁSTER EN GERONTOLOGÍA CLÍNICA) o Gerontología Social (MÁSTER EN GERONTOLOGÍA SOCIAL), el alumno deberá de realizar al menos 50 ECTS de la carga obligatoria del segundo año ofertada para cada especialidad por cada una de las universidades.

A: Anual; C: Cuatrimestral; ECTS: Créditos Europeos; OB: Obligatoria; OP: Optativa; T: Teóricos; P: Prácticos; Otras activdades: Incluye trabajo personal del alumno

GERONTOLOGÍA CLÍNICA Y GERONTOLOGÍA SOCIAL

La doble titulación (Máster en Gerontología Clínica y Máster en Gerontología Social) será obtenida por aquellos alumnos que al finalizar el periodo lectivo acrediten haber realizado y superado el primer curso común (60 ECTS) y hayan realizado al menos 50 ECTS por cada una de las especialidades; es decir, al menos 50 ECTS de la especialidad clínica y al menos 50 ECTS de la especialidad social.

DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA

Título aprobado por el Decreto 13/2007, del 1 de febrero, por el que se autoriza la implantación de estudios oficiales de postgrado en las universidades del SUGA para el curso 2007-2008 (D.O.G. nº 28 del 8 de febrero. ANEXO III, programas de doctorado enmarcados en POP presentados en el año anterior).

Aquellos alumnos interesados en los estudios de doctorado y que accedan con 180 créditos, deberán cursar 120 ECTS en dos años, a fin de conseguir los 300 ECTS necesarios (7.500 horas lectivas).