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Máster en Psicología Infanto-juvenil

Centro de Formacion en Psicologia Codex
A Distancia
  • Centro de Formacion en Psicologia Codex
eBeca

2.340 € 1.872 
IVA inc.

Se nota que es un centro de formación que también se dedica a la intervención con población infanto-juvenil. La experiencia enriquecedora, y los casos a desarrollar muy interesantes.

LA OPINIÓN DE Alfredo
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Llama y te lo explicamos

Información importante

  • Master
  • A distancia
  • 900 horas de estudio
  • Duración:
    24 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
  • Prácticas en empresa
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Si cuentas con formación superior en Psicología o en alguna área de este sector, ahora tienes la oportunidad de ampliar tus conocimientos y especializarte en la rama de la Psicología infantil. Para ello, el Centro de Formación y Psicología Codex, imparte el Máster en Psicología Infanto-Juvenil, con el que adquirirás competencias para diagnosticar y tratar trastornos.

El Máster sigue una metodología de estudio a distancia, de este modo podrás organizar tu tiempo de estudio como desees, sin horarios fijos. La formación requiere 900 horas de dedicación que podrás repartir a lo largo de 24 meses. Además, el centro te facilitará el envío de los materiales de aprendizaje y tendrás a tu disposición un servicio de consultas y un tutor personal.

Te formarás en desarrollo en la etapa infantil y adolescente, en el desarrollo cognitivo, emocional, personal y en la adquisición del lenguaje y la comunicación. Aprenderás a realizar un proceso de evaluación en atención temprana y evaluación en desarrollo y conocerás las características de la evaluación psicológica infantil. Te formarás en trastornos del lenguaje, la conducta, el aprendizaje y la comunicación. Aprenderás a diagnosticar problemas emocionales y trastornos de la alimentación y estarás capacitado para llevar a cabo estrategias de intervención psicológica. Aprenderás además estrategias de prevención de la violencia escolar y prevención en adicciones.

Para más información ingresa en emagister.com y un comercial se pondrá en contacto contigo para solventar todas tus dudas y ofrecerte la información que necesites.

Información importante

eBeca:

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

La formación teórico-práctica en la evaluación y tratamiento de los trastornos y problemas que con más frecuencia afectan a niños y adolescentes. El conocimiento de los tratamientos e intervenciones cognitivo conductuales más eficaces que existen en la actualidad en el ámbito infantil y de la adolescencia. Con el programa formativo de este Máster el alumno podrá: - Adquirir una perspectiva científica respecto a la problemática de las etapas infantil y adolescente. - Detectar, asesorar y/o intervenir en los distintos trastornos y dificultades relacionadas con la población infanto-juvenil. - Evaluar y diseñar planes de intervención y seguimiento en el contexto clínico, familiar y educativo. - Colaborar con otros profesionales en la atención a la casuística relacionada con la infancia y la adolescencia. - Adquirir estrategias, habilidades y conocimientos para el desempeño de un rol profesional.

· ¿A quién va dirigido?

El programa está dirigido a especialmente a profesionales y estudiantes licenciados en Psicología, Medicina, Educación u otras titulaciones universitarias relacionadas con el ámbito infantil y adolescente.

· Requisitos

Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Actualización de contenidos Prácticas profesionales supervisadas Tutores profesionales con actividad laboral actual Experiencia práctica para el alumno gran número de Casos prácticos sobre los que trabajar

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Te enviaremos por email el Díptico informativo del Máster y contactaremos contigo en el plazo de 24 horas.

Opiniones

C

10/09/2016
Lo mejor Temario muy completo y bien organizado, ya que va dividiendo por áreas los trastornos o dificultades, muy interesante las áreas de evaluación e intervención en los distintos trastornos y los casos prácticos.

A mejorar Es un temario les muy denso, por lo que me costo llevar el ritmo para terminarlo en los dos años.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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V

08/09/2016
Lo mejor A pesar de ser un máster muy denso, ya que los materiales contienen mucha información, las evaluaciones te permiten comprobar que la materia no es tan complicada de entender y te ayudan a trabajar de forma práctica.

A mejorar Nada en particular.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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A

06/08/2016
Lo mejor Es un máster muy completo, con el que vas trabajando por medio de casos prácticos, lo que me ayudó a poder entender mejor los trastornos o déficits que se trabajaban.

A mejorar Nada, no tengo quejas.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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D

01/04/2016
Lo mejor Aparte de lo interesante y completo del temario, he quedado encantada con las prácticas. He tenido la oportunidad de hacer de coterapeuta en numerosos casos de diferentes patologías infanto-juveniles y he podido ver como se trabaja con cada una de ellas.

A mejorar Nada.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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A

19/02/2016
Lo mejor Pude compaginarlo perfectamente con mi trabajo, porque aunque sea mucho material, los profesores son bastante flexibles con las fechas. Interesante y muy, muy informativo.

A mejorar Nada, me encantó.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Atención infantil
Problemas de conducta
Fobias
Psicología escolar
Lenguaje
Psicología infantil
Psicología cognitiva
Intervención educativa
Trastornos del lenguaje
Dificultades de aprendizaje
Psicología del adolescente
Desarrollo Evolutivo
Evaluación en atención temprana
Trastornos de la comunicación
Autismo
Trastornos alimenticios
Trastornos infantiles
Déficit de Atención e Hiperactividad
Problemas emocionales
Psicología

Profesores

Ana Mª Paz Lopez
Ana Mª Paz Lopez
Tutora Dpto. Psicopedagogía

Concepción Cendón Dacosta
Concepción Cendón Dacosta
Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense

Iris González Martínez
Iris González Martínez
Tutora Psicología infantil

Licenciada en Psicología Clínica. Especialista en desarrollo infantil y Atención Temprana. Especialista en intervención en Necesidades Especificas de Apoyo Educativo Especialista en Estimulación multisensorial

Leticia Barciela Escudero
Leticia Barciela Escudero
Coordinadora Área Clínica, Neuropsicología y Psicoterapías

María Villaverde
María Villaverde
Coordinadora Área Educativa, Evolutiva y Atención Temprana

Temario

MODULOS AREA EVOLUTIVA

  1. Primera infancia y desarrollo evolutivo
  2. Evaluación del desarrollo
  3. Estimulación del desarrollo infantil

MÓDULOS DEL ÁREA EDUCATIVA
  1. La evaluación y diagnóstico en psicología educativa
  2. NEAE y adaptaciones curriculares
  3. Educación afectivo-sexual en la adolescencia
  4. Educación en valores y habilidades sociales
  5. Intervención Psicoeducativa en la violencia escolar

MÓDULOS DEL ÁREA CLÍNICA
  1. Evaluación y diagnóstico en psicología clínica infanto-juvenil
  2. Trastornos del lenguaje y la comunicación
  3. Trastornos del aprendizaje
  4. Trastornos Generalizados del Desarrollo: Autismo
  5. Trastornos del comportamiento perturbador: TND y TC
  6. TDAH en la infancia y la adolescencia
  7. Sobredotación intelectual/ Altas capacidades
  8. Retraso mental/ Discapacidad intelectual
  9. Trastornos emocionales
  10. Trastornos de la conducta alimentaria
  11. Trastornos de la eliminación y del control de esfínteres: Enuresis y Encopresis

Información adicional

METODOLOGÍA: El Máster se impartirá de acuerdo con las peculiaridades de nuestra enseñanza a distancia, lo cual, hace posible que lo puedan realizar alumnos independientemente de su lugar de residencia.

La metodología es tutorizada, activa, participativa y eminentemente práctica, basada en la asimilación progresiva de experiencias y razonamientos con casos reales y simulados.

Los alumnos contarán con un manual para cada Módulo, que se ampliará y complementará con material de trabajo: apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, exposición de casos y ejercicios prácticos.

El contenido de este Máster, está diseñado y elaborado para que los alumnos trabajen los contenidos y la realización de los ejercicios prácticos de forma autónoma, aunque con el apoyo constante del profesor-tutor, que realiza un seguimiento individualizado de cada alumno y, a petición suya, está abierto a la resolución de cualquier posible duda o intercambio de sugerencias, opiniones o comentarios de interés.