Máster en Psicología Infanto-Juvenil I Promoción Sevilla

PRESENTACIÓN

El Máster, en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y elInstituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA).

Este programa de formación está diseñado para capacitar a los/as profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia desde una perspectiva eminentemente práctica. Se centra en los trastornos psicopatológicos incluidos en los ámbitos de la intervención propios de la psicología clínica.

La formación corre a cargo de reconocidos/as especialistas, procedente tanto del ámbito académico como de la práctica profesional, y está dirigida en a todos/as aquellos psicólogos/as profesionales que desarrollan su trabajo diario en la educación, formación, y en la práctica clínica, dentro del área infantil y adolescente.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Destinatarios/as

Licenciados/as en Psicología

Modalidad

Presencial y Semi-presencial

Duración

600 h.

Derechos de Preinscripción

250 €
125 € Miembros AEPC
225€ Colegiados/as COP Andalucía Occidental

Tasas Académicas

4.800 €
4320€ Colegiados/as COP Andalucía Occidental

Forma de Pago

• Cuatro plazos de 1.200 €
• Colegiados/as COP Andalucía Occidental: Cuatro plazos de 1.080 €
• Al Contado: Reducción de 400 € del total
• Colegiados/as COP Andalucía Occidental: Pago único de 3.950 €
• Mediante ingreso o transferencia bancaria.
• Los/as miembros de la AEPC tendrán un descuento del 50% sobre el importe de los derechos de preinscripción

IMPORTANTE

Estos descuentos a los/as colegiados/as del COP-Andalucía Occidental también serán aplicados a la modalidad On-line del Master en Psicología Infanto-juvenil. (Descuento del 10% sobre el precio total del master y derechos de preinscripción además de la reducción del 8.5% si pagan al contado.)

PROGRAMA DOCENTE MODALIDAD PRESENCIAL

FORMACIÓN TEÓRICA-APLICADA

Cada alumno/a deberá asistir a un total de 180 horas teórico-aplicadas, que consistirán en módulos intensivos, impartidos durante fines de semana alternos (viernes tarde y sábado mañana y tarde) sumando un total de dos fines de semana al mes.

Otra parte de la formación consistirá en el desarrollo de un proyecto o programa de intervención. Para desarrollar este trabajo práctico, el/la alumno/a dispondrá de un tutor asigando.

Cada alumno/a será evaluado de forma continua mediante una prueba objetiva, tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los temas que forman parte del Máster.

• Terapia de conducta en la infancia
• Evaluación e intervención en los trastornos del comportamiento perturbador
• Evaluación e intervención en el trastornos de déficit de atención con hiperactividad
• Evaluación e intervención en los trastornos de ansiedad en la infancia
• Evaluación e intervención en la depresión infantil
• Evaluación e intervención en los trastornos del sueño en la infancia
• Evaluación e intervención en los trastornos alimentarios
• Evaluación e intervención en los trastornos generalizados del desarrollo
• Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje
• Evaluación e intervención en los trastornos de eliminación
• Evaluación y apoyos en discapacidad intelectual
• Evaluación e intervención en violencia entre novios adolescentes
• Evaluación e intervención en drogodependencias
• Evaluación e intervención en pérdida y duelo: Procesos de fin de vida en la infancia y adolescencia
• Desarrollo socioafectivo, moral y de la personalidad en la infancia y adolescencia
• Trastornos psicológicos asociados al padecimiento de enfermedades físicas en la infancia y adolescencia: Evaluación e intervención hospitalaria
• Promoción de la salud y prevención de la enfermedad en el ámbito infanto-juvenil
• Neuropsicología infanto-juvenil
• Mediación familiar en situaciones de separación y divorcio

FORMACIÓN PRÁCTICA

Esta formación va dirigida exclusivamente a psicólogos/as. Se trabajarán sesiones prácticas para que el/la futuro/a terapeuta disponga de una sólida formación profesional que le ayude a adquirir la habilidades técnicas y personales necesarias para desarrollar de forma eficaz la práctica clínica.

Cada alumno/a deberá trabajar un total de 300 horas, entre sesiones prácticas (fines de semana) y prácticas supervisadas (entre semana).

Las prácticas se realizarán en distintos centros concertados.

Desarrollo de un segundo proyecto aplicado o programa de intervención. Para desarrollar esta parte de la formación dispondrá de un/a tutor/a asignado según el tema de trabajo. La asignación final del área de trabajo dependerá del coordinador del Master.

SESIONES PRÁCTICAS

Entrenamiento en:

• Habilidades Clínicas en intervención con adolescentes
• Técnicas de evaluación clínica en adolescentes: Aplicación, correción e interpretación de los instrumentos de evaluación más utilizados
• La terapia icónica en conductas inadaptadas
• Análisis cualitativo del WISC-IV como base para la evaluación de los trastornos afectivo-emocionales
• Aplicación del WISC-IV como base para la evaluación y tratamiento de las dificultades de aprendizaje
• Intervención con adolescentes con grave discapacidad intelectual
• Evaluación e intervención en abuso sexual en la infancia
• Entrenamiento en la aplicación de técnicas cognitivo-conductuales
• Crianza, familia y ajuste emocional en la infancia y adolescencia: Los padres como modificadores de conducta
• Fracaso escolar y sobredotación: prevención, evaluación e intervención
• Análisis de casos clínicos

INSTALACIONES Y SERVICIOS A DISPOSICIÓN DE LOS/AS ALUMNOS/AS

• Acceso gratuito a internet y base de datos (PSICODOC).
• Asistencia gratuita a un módulo de su elección de otro programa formativo (presencial y semipresencial) según disponibilidad.
• Descuentos en las actividades organizadas por el ISPCS y la AEPC.

• Para la obtención del titulo será obligatorio cumplir las normas de asistencia y de funcionamiento de este Master y superar las evaluaciones tanto teóricas como prácticas.
• Los/as psicólogos/as que obtienen el título de Master y sean miembros de la AEPC, recibirán el título de Terapeuta de la Conducta acreditado por la AEPC.
• Este programa puede estar sujeto a algunos cambios (horarios, módulos, profesores)

PLAZAS LIMITADAS.

Es necesario un número mínimo de alumnos/as para la celebración del Máster.

MODALIDAD SEMI-PRESENCIAL

Aquellas personas que tengan dificultad para desplazarse o no puedan asistir a todos los módulos presenciales, podrán cursar la modalidad semi-presencial, asistiendo a clases un fin de semana al mes, combinado con la modalidad On-Line.

• 600 horas teórico-prácticas
• Tutorías personalizadas para trabajar los módulos On-line
• Evaluación contínua
• Desarrollo de un proyecto práctico con tutorías personalizadas presenciales