Master en Psicología de la Vejez

MÓDULO  I:  Aspectos Biopsicosociales del Proceso de Envejecimiento

- Envejecimiento biológico

- Psicología de la vejez

- Aspectos sociales del envejecimiento

MÓDULO  II: Enfermedades más Frecuentes en las Personas Mayores

- Características de las enfermedades en personas mayores

- Enfermedades osteoarticulares

- Enfermedades respiratorias

- Hipertensión arterial

- Diabetes mellitus

- Deterioro de los órganos de los sentidos

- Parkinson

- Accidentes cerebrovasculares

- Depresión

Grandes Síndromes Geriátricos

- La inmovilidad

- El síndrome confusional

- Inestabilidad y caídas

- Incontinencia urinaria

- Estreñimiento e impactación fecal

- Demencias

MÓDULO  III: Psicogerontología Conductual

- Aprendizaje en la vejez

- Aplicación de la terapia de conducta en la edad avanzada

- Eficacia de las intervenciones psicológicas en personas mayores

MÓDULO  IV: Habilidades del Terapeuta

- Relación de ayuda y atención al mayor

- Habilidades de comunicación

- Manejo de situaciones conflictivas

MÓDULO  V: Valoración Psicogerontológica

- Historia clínica

- Exploración psicopatológica: memoria, lenguaje, praxias, gnosias, atención, comprensión y comportamiento

- Escalas psicológicas: ansiedad, depresión, pruebas cognoscitivas y escalas funcionales

MÓDULO  VI: Familia y Cuidadores Informales

- Evaluación del cuidador y de la situación de cuidado

- Tratamiento rehabilitador y atención al cuidador informal

- Programas de intervención

MÓDULO  VII: Psicopatología en la Vejez

- Ansiedad y depresión

- Trastornos del sueño

- Enfermedades degenerativas: demencias y Alzheimer

Intervención Psicogeriátrica de la Depresión y la Ansiedad

- Intervención cognitivo-conductual de la ansiedad y tratamiento farmacológico

- Diagnóstico diferencial

Intervención  Psicogeriátrica de los Trastornos del Sueño

- Evaluación

- Intervención cognitivo-conductual

- Tratamiento farmacológico

Intervención Psicogeriátrica de las Enfermedades Neurodegenerativas

- Intervención en problemas de conducta  asociados a la demencia

- Tratamiento farmacológico

- Diagnóstico diferencial

MÓDULO  VIII: Programas de Intervención en Centros Gerontológicos

- Manejo de grupos y creación de programas

- Programas de intervención: cognitiva y funcional

- Programas: animación y tiempo libre

MÓDULO  IX: Psicofarmacología en la Vejez

- Características del tratamiento en personas mayores

- Cambios metabólicos en la vejez

- Consideraciones generales para la indicación de psicofármacos

MÓDULO  X: Burn-out y Autocontrol del Profesional de la Gerontología

- El diagnóstico del síndrome de burn-out

- Desencadenantes y consecuentes del síndrome  de burn-out

- Estrategias de intervención para la prevención y afrontamiento del síndrome de burn-out

PRÁCTICAS

Los alumnos tienen la posibilidad de realizar prácticas en Residencias, Centros Gerontológicos y Sociales con el objetivo de ver y poner en práctica las habilidades aprendidas. Con ello se pretende que el alumno alcance una formación que le permita acceder al mercado laboral.

 Para los alumnos que trabajan se contempla que las prácticas sean sustituidas por un amplio informe de su actividad laboral o un trabajo de investigación sustitutorio.

La Fundación se encargará de presentar a los alumnos a los Centros de Prácticas con los cuales el alumno previamente habrá contactado, para cubrir los seguros de responsabilidad civil y de accidentes.

CARACTERÍSTICAS

- Metodología: Los créditos son cursados a través de: módulos temáticos, prácticas modulares, prácticas con mayores, trabajos de evaluación continua y el Proyecto Fin de Curso, con sus correspondientes tutorías. Todos los aspectos organizativos y de planificación académica se describen en el Cuaderno del Alumno
- Duración: 1000 horas (100 créditos) repartidos durante un año académico.
- Tutorías: Asistencia permanente de los tutores de forma presencial y telefónica / e-mail.
- Documentación: El material se entregará al alumno a medida que avance el curso de forma presencial o por mensajería.
- Inicio: Octubre de 2006 (finalización en el mes de Julio)
- Evaluación: Módulos temáticos, prácticas modulares, prácticas con mayores, trabajos de evaluación continua.
- Trabajo Final: El Proyecto Final se desarrolla durante el curso con la supervisión permanente de un tutor especializado en la materia. El alumno tiene a su disposición también la biblioteca de la Fundación para consulta y préstamo de manuales específicos.