Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE
Máster totalmente orientado a la realidad laboral

Máster en Psicoterapia en la práctica clínica. Modelo Sistémico y Cognitivo conductual

Centro de Formacion en Psicologia Codex
A Distancia

2.340 
IVA inc.
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Información importante

  • Master
  • A distancia
  • 1200 horas de estudio
  • Duración:
    24 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
  • Prácticas en empresa
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Si quieres ampliar tus conocimientos en las prácticas de la psicopatología clínica, y adoptar métodos de diagnóstico, evaluación y tratamiento fiables y con garantías de éxito, no dejes pasar este curso. Si cuentas con formación superior en el ámbito de la salud o la psicología, apúntate al Máster de Práctica Psicoterapéutica que imparte el Centro de Formación y Psicología Codex.

El Máster requiere una dedicación de 1200 horas que podrás repartir a lo largo de 24 meses. La formación se realizará a distancia de modo que podrás organizar tu tiempo de estudio como desees. El centro te facilitará el envío de los materiales de estudio y contarás con un servicio de consultas y un tutor personal.

Te formarás en la evaluación y el diagnóstico de distintas patologías como la depresión y la ansiedad, trastornos de la conducta, adicciones o trastornos alimentarios. Aprenderás a programar estrategias de intervención adecuadas a cada caso, y a dar tratamiento psicofarmacológico como soporte a la terapia.

Aprenderás modelos estratégicos de intervención y en su aplicación en la modificación de conductas. Adquirirás técnicas para establecer conductas y podrás poner en práctica los conceptos teóricos adquiridos con la planificación de metodologías para la intervención en casos clínicos y en terapias cognitivo-conductuales. Podrás ejercer como profesional en la práctica psicoterapéutica con garantías de éxito y calidad en la atención de los pacientes.
Para más información ingresa en emagister.com y un comercial se pondrá en contacto contigo para solventar todas tus dudas y ofrecerte la información que necesites.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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A distancia

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Te capacitara para llevar a cabo intervenciones psicoterapéuticas en los ámbitos de Psicología Clínica y de la Salud , dotandote de las herramientas y recursos necesarios para intervenir en cualquier problema, trastorno, patología que se te pueda presentar en la práctica clínica.

· ¿A quién va dirigido?

Para realizar este Máster debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado o Graduado

· Requisitos

Grado o licenciatura o estar cursando los últimos años de carrera.

· Titulación

Máster de Práctica Psicoterapéutica

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Te enviaremos información del programa formativo por e-mail y contactaremos contigo telefónicamente en un plazo máximo de 24 horas.

Opiniones

Ä

27/07/2014
Lo mejor El Máster me pareció interesante. Considero que los contenidos son adecuados. Considero que me ha sido, y me será de gran utilidad en mi trayectoria laboral. Interesantísimos la cantidad de casos prácticos.

A mejorar Quizá cambiaría la organización de los módulos de contenidos.

¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
P

27/07/2014
Lo mejor Mi grado de satisfacción general con el Máster es alta. Me ha compensado mucho el nivel de conocimientos y habilidades adquiridas durante el Máster. Mis tutoras han resuelto mis dudas con claridad y me han ayudado mucho con la exposición de sus indicaciones y conocimientos de las psicoterapias. Tuve la oportunidad de tratar con psicólogos de las dos orientaciones, apreciando una gran experiencia profesional en ellos.

A mejorar .

¿Recomendarías este curso? Sí.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Análisis fundamental
Análisis de problemas
Desarrollo personal
Problemas de conducta
Terapia breve estratégica
Análisis de procesos
Proceso terapéutico
Habilidades personales
Habilidades comunicativas
Tratamiento Farmacológico
Modelos sistémicos
Terapias de conducta
Terapias cognitivas
Trastornos de Ansiedad
Análisis de casos clínicos
Terapia Estratégica
Práctica clínica
Modelo cognitivo conductual
intervencion familiar
psicoterapia

Profesores

Ana Mª Paz Lopez
Ana Mª Paz Lopez
Tutora Dpto. Psicopedagogía

Claudia López Muiños
Claudia López Muiños
Departamento de Psicología de la Salud

Concepción Cendón Dacosta
Concepción Cendón Dacosta
Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense

Iris González Martínez
Iris González Martínez
Tutora Psicología infantil

Licenciada en Psicología Clínica. Especialista en desarrollo infantil y Atención Temprana. Especialista en intervención en Necesidades Especificas de Apoyo Educativo Especialista en Estimulación multisensorial

Leticia Barciela Escudero
Leticia Barciela Escudero
Coordinadora Área Clínica, Neuropsicología y Psicoterapías

Temario

MÓDULOS DE CONTENIDOS GENÉRICOS

MODULO I.- INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA

• El cliente• El psicoterapeuta• La relación terapéutica• El Proceso terapéutico• El Desarrollo de la Psicoterapia• Modelos teóricos• Semejanzas y diferencias entre las distintas orientaciones psicoterapéuticas

MODULO II.- HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN EN PSICOTERAPIA

• Introducción • Imagen de la terapia de conducta• Habilidades que requiere la práctica de la terapia de conducta• Principales habilidades y actitudes personales del terapeuta de conducta• Actitudes del terapeuta que favorecen la relación con el paciente• Habilidades fundamentales en las distintas fases del proceso terapéutico• Problemas de resistencia al cambio.
CASOS PRÁCTICOS

MODULO III.- PSICOTERAPIA Y TRATAMIENTO PSICOFARMACOLÓGICO

• Trastornos por ansiedad• Depresión• Esquizofrenia• Trastornos de la conducta alimentaria• Psicofármacos en la infancia y adolescencia• Psicofármacos en los trastornos del sueño• Psicofármacos en Medicina Conductual• Psicofármacos, Adicciones y Patología Dual•

Análisis de casos.

MÓDULOS DE MODEL0S DE PSICOTERAPIA

MODULO IV- FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y EPISTEMOLÓGICOS DEL ENFOQUE ESTRATÉGICO

· La teoría general de sistemas . (TGF) Teoría de la comunicación humana (TCH) · Constructivismo · La revolución sistémica.

CASOS PRÁCTICOS

MODULO V- CONCEPTOS BÁSICOS DE UN SISTEMA FAMILIAR

· Estructura· Ciclo vital· Genograma· Las crisis y recursos· El concepto de cambio.

CASOS PRÁCTICOS

MODULO VI – MODELOS SISTÉMICOS

· Modelo estratégico· Modelo de terapia breve

CASOS PRÁCTICOS

MODULO VII.- BASES CONCEPTUALES EN TERAPIA DE CONDUCTA

• Introducción• Análisis Funcional de la Conducta• Evaluación conductual• Proceso de evaluación e intervención

CASOS PRÁCTICOS

MODULO VIII.- TÉCNICAS DE TERAPIA DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA

• Técnicas basadas en el Condicionamiento Clásico.• Técnicas basadas en el Condicionamiento Operante.• Técnicas para establecer conductas• Técnicas para incrementar conductas• Reforzamiento positivo y negativo• Control estimular• Feed-fack positivo• Principio de Premark• Economía de Fichas• Contratos conductuales• Extinción• Reforzamiento diferencial• Costo de respuesta• Tiempo fuera• Saciación• Sobrecorrección.• Técnicas para reducir la probabilidad de una conducta•

Análisis de casos

MODULO IX.- TERAPIA COGNITIVA

• Antecedentes históricos• Elementos teóricos centrales• Orientaciones teóricas en la psicoterapia cognitiva• Terapias o técnicas cognitivas•

Análisis de casos

MODULO X.- TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

• La psicoterapia analítica funcional PAF• La terapia contextual o de aceptación y compromiso ACT• La terapia de conducta dialéctica.• La terapia integral de pareja• La terapia de activación conductual• La terapia cognitiva basada en el mindfulness•

Análisis de casos

MÓDULOS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN PSICOTERAPIA

MODULO XI.- INTERVENCIÓN PSICOTERAPEUTICA DESDE LA TERAPIA ESTRATÉGICA O SISTÉMICA

Vol. I.- INTERVENCIÓN ESTRATÉGICA 1 Modelos de cambio terapéutico 2 Información general sobre las metas específicas 3. Intervenciones del Terapeuta: 4. El Setting Terapéutico 5. Planificación previa a la terapia6. Trabajo pre y post sesión 7. Correspondencia: 8. Sesiones Iniciales9. Establecimiento de los límites y estructura de la terapia 10. Construcción del vínculo e involucramiento de los miembros de la familia: 11. Sesiones Intermedias 12. Sesiones Finales:13. Trabajo Indirecto.

CASOS PRÁCTICOS

Vol. II.- TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN 1. Manejo de la resistencia. 2. Clarificar y recapitular. 3. Preguntas circulares. 4. Escultura familiar 5. Prescripciones: rituales curativos. 6. Algunas tareas originales.

Vol. III.- DESARROLLO DE CASOS CLÍNICOS

MODULO XII.- INTERVENCIÓN PSICOTERAPEUTICA DESDE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL

• Terapia cognitivo-conductual de la depresión• Intervención en los trastornos de ansiedad• Tratamiento de las disfunciones sexuales• Intervención en el duelo patológico• Terapia de pareja• Intervención en familia• Trastornos de la personalidad• Trastorno obsesivo-compulsivo• Tratamiento de la esquizofrenia• Trastornos del comportamiento alimentario• Dolor crónico• Trastornos adictivos• Estudio y análisis de casos clínicos en terapia cognitivo- conductual.

CASOS PRÁCTICOS

Información adicional

El Máster se estructura en la modalidad de enseñanza tutorizada a distancia. Con una Metodología activa y participativa basada en la asimilación progresiva de experiencias y razonamientos con casos reales y simulados.

Esta metodología de enseñanza práctica en la modalidad a distancia lo hace especialmente indicado para aquellas personas que desean optimizar al máximo el tiempo invertido en un Programa de formación Máster.

Cada módulo cuenta con un Profesor Tutor, especializado en los contenidos del mismo, que resolverá las dudas y hará el seguimiento del alumno. Así, todo el proceso de aprendizaje del alumno es atendido y guiado de forma personalizada, ya que, incluso la evaluación -de carácter gradual y aditivo- es realizada por dicho tutor

La comunicación con el profesor-tutor del Master, se realizará fundamentalmente a través de correo electrónico,  videoconferencia  y/ o contacto telefónico, en función de las preferencias y necesidades del alumno.

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