Máster en Trastornos del Lenguaje

PROGRAMA:

Evaluación de los Trastornos del Lenguaje y Diagnóstico Diferencial (Metodología y Aplicaciones)

Habilidades del Terapeuta en Evaluación e Intervención

Trastornos Asociados

Intervención en Trastornos del Lenguaje y Comunicación

· Trastornos Graves del Desarrollo; Autismo

· Dislalias; Retraso Fonológico

· Retraso del Lenguaje y Disfasia

· Deficiencia Mental

· Intervención en Tartamudez

· Problemas de Lectura y Escritura; Dislexia

Técnicas de Intervención

Entrenamiento a Padres

METODOLOGIA:
La metodología será eminentemente práctica. En cada módulo existirá una exposición teórica pero en la que se facilitará la discusión y participación del alumno. Para la profundización en dichos contenidos teóricos, cada profesor planteará actividades y ejercicios prácticos relacionados con lo visto dentro de clase. Posteriormente el profesor corregirá dichos ejercicios y dará feedback, diseñando (si fuera necesario) nuevas actividades para alcanzar objetivos teóricos dentro del módulo. Paralelamente y a lo largo de los nueve meses que dura el curso, se programarán distintas actividades prácticas (individuales o colectivas) que se detallan a continuación: -Observación a través de espejo unidireccional de sesiones de evaluación y de intervención con objetivos de análisis de las distintas habilidades terapéuticas puestas en marcha, recogida de datos importantes según fase del proceso, ayuda como coterapeuta según momento terapéutico.
-Preparación de distintos instrumentos de evaluación para aplicarlas dentro de esquema de evaluación en problemas infato-juveniles. -Corrección y análisis de los distintos instrumentos aplicados en la evaluación. Propuesta de hipótesis explicativas y de objetivos de intervención. -Discusión de casos y sesiones clínicas con los distintos profesionales que trabajan en el centro.
-Elaboración de pautas de intervención tanto para padres como otros profesionales (profesores, etc.) dentro de los objetivos de intervención. -Propuesta de actividades para trabajar según casos concretos, supervisadas por los terapeutas. -Participación activa como co-terapeutas de manera supervisada en sesiones de tratamiento.

MEDIOS DIDÁCTICOS: El I.L.D. dispone de las siguientes instalaciones y servicios para alumnos: · Cabinas de observación unidireccional. · Biblioteca-Videoteca. · Medios Audiovisuales. · Pruebas Psicométricas. · Programas de tratamiento por ordenador. · Material Psicopedagógico. · Sala de Psicomotricidad

Fechas:

Primer Curso: Octubre 2009 - Julio 2010.

Segundo Curso: Octubre 2010 - Julio 2011.

Profesorado: Equipo de ILD y Colaboradores

(Abierto Plazo de Matricula 09-10)

Primer Curso: Octubre 2009 - Julio 2010.

Segundo Curso: Octubre 2010 - Julio 2011.

(Abierto Plazo de Matricula 09-10)