Master Universitario en Diagnosis y Tratamiento del Pensamiento Matemático en Niños de 3 a 13 Años
Master oficial
Semipresencial Málaga
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Descripción
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Tipología
Master oficial
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
Málaga
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Horas lectivas
675h
Objetivo del curso: Objetivos / Breve Resumen: Formar al alumno profesionalmente en diagnosis y tratamiento didáctico del pensamiento matemático en escolares de 3 a 13 años. Ello conlleva la realización de proyectos que incluyan estudios individuales y maestrales de distintos estratos poblacionales, ampliando una base de datos en red a la que tendrían acceso todos los alumnos del master.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Titulación De Acceso Requerida Y Requisitos Profesionales Excepcionales: Licenciados en ciencias y humanidades. Diplomado en magisterio. Profesionales de guarderías. Educadores/as.
Título propio expedido por la Universidad de Málaga.
Opiniones
Temario
Master Universitario en Diagnosis y Tratamiento del Pensamiento Matemático en Niños de 3 a 13 Años
Periodo de Preinscripción:
Del 4 de Junio al 15 de Septiembre de 2007
Periodo de matriculación:
Del16 al 28 de Septiembre de /2007
Fecha de inicio del estudio:
8 de Octubre de 2007
Fecha de terminación del estudio:
20 de Junio de 2008
Total de horas lectivas:
Teóricas: 340
Prácticas: 110
On Line: 125
Prácticas en empresas: 100
Número De Alumnos:
Mínimo: 12 / Máximo: 25
Objetivos / Breve Resumen:
Formar al alumno profesionalmente en diagnosis y tratamiento didáctico del pensamiento matemático en escolares de 3 a 13 años.
Ello conlleva la realización de proyectos que incluyan estudios individuales y maestrales de distintos estratos poblacionales, ampliando una base de datos en red a la que tendrían acceso todos los alumnos del master, tanto para consultarla como para introducir datos, y con ello conseguir la evaluación, diagnóstico y tratamiento didáctico del pensamiento matemático de casos individuales y grupales.
Programa Resumido:
- Módulo I. Diagnosis y tratamiento didáctico del pensamiento numérico en escolares de 3 a 7 años.
- Módulo II. Desarrollo de capacidades lógico-matemáticas en escolares de 3 a 7 años. Técnicas de evaluación, diagnosis y tratamiento didáctico de dificultades.
- Módulo III. Materiales didácticos y recursos para el área lógico-matemática de 3 a 7 años: Fundamentos teóricos y prácticos para su utilización en el diagnóstico y tratamiento didácticos.
- Módulo IV. Recursos informáticos en diagnóstico y tratamiento de capacidades lógico-matemáticas en escolares de 3 a 7 años.
- Módulo V. Prácticas de campo I.
- Módulo VI. Pensamiento matemático en escolares de 7 a 10 años.
- Módulo VII. Pensamiento matemático en escolares de 11 a 13 años.
- Módulo VIII. Materiales didácticos y recursos para matemática de 7 a 13 años: Fundamentos teóricos y prácticos para su utilización en el diagnóstico y tratamiento didácticos.
- Módulo IX. Recursos informáticos en diagnóstico y tratamiento de capacidades matemáticas en escolares de 7 a 13 años.
- Módulo X. Prácticas de campo II.
Información adicional
Prácticas en empresas: 100hs.
Alumnos por clase: 25
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Master Universitario en Diagnosis y Tratamiento del Pensamiento Matemático en Niños de 3 a 13 Años