Máster Universitario en Enseñanza y Adquisición de la Lengua Inglesa en Contextos Multilingües

UJI - Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
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Información importante

  • Master oficial
  • Online
  • Duración:
    1 Año
  • Cuándo:
    Octubre
  • Créditos: 60
  • Prácticas en empresa
  • Campus online
  • Tutor personal
Descripción

El máster universitario en Enseñanza y Adquisición de la Lengua Inglesa en Contextos Multilingües (MELACOM) es un máster coordinado desde la Universitat Jaume I donde colabora profesorado de reconocido prestigio de otras universidades americanas, europeas y españolas.

Este programa pretende paliar la necesidad de proveer a la sociedad de una enseñanza de la lengua inglesa y en lengua inglesa (CLIL) que sea efectiva y de calidad para que el aprendizaje del inglés desde la etapa de infantil hasta bachillerato sea satisfactorio y se alcance el grado de bilingüismo/trilingüismo deseado.

El máster nace a partir del programa de doctorado 12511 Interuniversitario en Lingüística Aplicada (UJI, UB, EHU), con Mención de Calidad del MEC 2005/06, 2006/07 y 2007/08 y de la experiencia de las tres ediciones del máster propio MELACOM.

Con la superación del máster MELACOM se obtiene automáticamente el Certificado de Capacitación para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (Inglés) regulado por la Orden 17/2013, de 15 de abril, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deportes.

El máster está adscrito a la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (FCHS) de la Universitat Jaume I.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Octubre
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿A quién va dirigido?

Dirigido a: A maestros y profesores de inglés y en inglés (CLIL) en ejercicio. Licenciados en Filologia Inglesa, Traducción y Comunicación, Diplomados en maestro y en otras titulaciones afines, como ser Pedagogía, Psicología y otras Filologias.

· Requisitos

Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del EEES. Así mismo, podrán acceder los titulados de sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por parte de la universidad que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales.

¿Qué aprendes en este curso?

Inglés
Comunicación oral
Adquisiciones
Adquisición de la lengua inglesa
Aprender inglés en contextos multilingües
Enseñanza de inglés
Diseño curricular
Didáctica de idiomas
Actitudes lingüísticas
Política lingüística

Temario

BLOQUE OBLIGATORIO (30 créditos ECTS)
Consta de 4 asignaturas fundamentales en la enseñanza de la lengua inglesa en contextos multilingües:
  • Educación Multilingüe (5 créditos ECTS)
  • Perspectivas Discursivas en la Adquisición del Inglés (5 créditos ECTS)
  • Teorías sobre la Adquisición del Inglés como Segunda Lengua (5 créditos ECTS)
  • Comunicación Intercultural (5 créditos ECTS)

Además, se incluye una asignatura sobre bases metodológicas para la elaboración de un trabajo de investigación y una asignatura sobre métodos de investigación en la enseñanza/aprendizaje de la segunda lengua.
  • Bases para la Elaboración de un Proyecto de Investigación (5 créditos ECTS)
  • Métodos de Investigación en Adquisición del Inglés (5 créditos ECTS)

BLOQUE OPTATIVO (20 créditos ECTS)
El estudiantado debe cursar 20 créditos ECTS de las siguientes asignaturas optativas:
  • Desarrollo de Destrezas Escritas (5 créditos ECTS)
  • Competencia Interaccional (5 créditos ECTS)
  • Explotación y Diseño de Materiales (5 créditos ECTS)
  • Actitudes Lingüísticas (5 créditos ECTS)
  • Factores Afectivos (5 créditos ECTS)
  • Diseño Curricular (5 créditos ECTS)
  • Planificación y Política Lingüística en Europa (5 créditos ECTS)
  • Lenguas en Contacto (5 créditos ECTS)
  • Desarrollo de Destrezas Orales (5 créditos ECTS)
  • Competencia Pragmática (5 créditos ECTS)

PRÁCTICAS Y TRABAJO FINAL DE MÁSTER (10 créditos ECTS)
  • Prácticas Externas en Contextos Educativos (4 créditos ECTS)
  • Trabajo de Final de Máster (6 créditos ECTS)

Información adicional

Prácticas en empresa: Sí, sólo en el itinerario profesional (10 ECTS).

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