Máster Universitario en Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática

Master oficial

En Santiago de Compostela

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master oficial

  • Lugar

    Santiago de compostela

La propuesta de este máster procede de un programa de doctorado que se desarrolló en la Universidad de Santiago hasta el curso 2006-08. Es un programa abierto especialmente a licenciados en carreras de ciencias y matemáticas, además de a aquellos cuyas licenciaturas están relacionadas con la educación.

Este máster de investigación será el único en Galicia propuesto para las áreas de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Didáctica de las Matemáticas. Incorpora profesorado de la Universidad de Vigo y de la Universidad de A Coruña, tanto para la docencia de cursos como para la dirección de tesis y trabajos de investigación (proyecto fin de master). Es por tanto el único que responde en Galicia a la demanda, tanto de investigadores en formación con titulaciónes de grado o licenciatura recientes, como de profesorado de educación secundaria.

El interés científico de formar investigadores en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática radica en la especificidad de las dificultades y retos que presenta la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias y de las Matemáticas, lo que hace necesario la existencia de investigadores con amplia formación metodológica

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Santiago de Compostela (A Coruña)
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Avda. Castelao, s/n, 15782

Inicio

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A tener en cuenta

1- Formación de futuros investigadores en las áreas de conocimiento.
2- Potenciar la investigación en este campo en nuestra Universidad.
3- Desarrollar conocimientos actualizados sobre los marcos de referencia básicos para la investigación en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática:
- Desarrollar competencias para llevar a la práctica estrategias y líneas de actuación coherentes con la investigación en Didácticas de las Ciencias y de la Matemática en la instrucción y el desarrollo curricular
- Conocer la investigación y las innovaciones curriculares en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
4. Familiarizarse con el diseño e implementación de investigaciones educativas en Ciencias y Matemáticas:
- Desarrollar habilidades y procedimientos de investigación en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
- Desarrollar competencias para investigar la construcción y justificación del conocimiento en las clases de Ciencias y de Matemáticas.

Este título es el único que responde en Galicia a la demanda, tanto de investigadores en formación con títulos de licenciatura recientes en esas áreas, como de profesorado de educación secundaria interesado en la investigación.

En los últimos años hay una preocupación creciente, tanto en el Estado español como en Europa, por mejorar la situación de la educación científica en el sistema educativo formal. La investigación educativa muestra la relevancia del papel del profesorado como elemento fundamental en la calidad de la enseñanza. Esta necesidad produce la demanda de investigadores en el campo de la didáctica de las ciencias experimentales y de la matemática.

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Opiniones

Materias

  • Herramentas para la Recogida
  • Tratamiento de la información
  • Educación ambiental
  • Estrategias Cognitivas en la Enseñanza
  • Aprendizaje de las ciencias
  • Integración Curricular de la Educación Ambiental
  • Elementos de Metodología Matemática
  • Matemáticas
  • Intervención didáctica

Temario

P3141M05 Módulo Obligatorio

Nombre

Diseño de Investigaciones Educativas en Ciencias y Matemáticas

Estrategias y Herramentas para la Recogida y Tratamiento de la Información

Métodos de Investigación del Discurso y la Argumentación en el Aula de Ciencias

Diseño y Aplicación de Propuestas Didácticas en el Aula de Ciencias. Investigación del Aprendizaje y de la Práctica Docente

P3141M06 Módulo optativo de Ciencias Experimentales

Nombre

Las actividades Prácticas de Laboratorio y de Campo en la Enseñanza de las Ciencias

La Integración Curricular de la Educación Ambiental

Ideas de los Alumnos en Ciencias e Intervención Didáctica

Estrategias Cognitivas en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias

P3141M07 Módulo Optativo de Matemáticas

Nombre

Teoría de la Educación Matemática. Programas de Investigación: Enfoque Ontosemiótico

Investigación sobre el Conocimiento y Desarrollo Profesional del Profesor de Matemáticas

Elementos de Metodología Matemática

Marcos de Referencia para la Investigación en Didáctica de la Geometría. Investigación e Innovación en la Práctica Docente

P3141M08 Trabajo Fin de Máster

Nombre

Trabajo Fin de Máster

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