Master en Valoración de Discapacidades(

Programa de estudios

El método de desarrollo es a distancia por Internet. El ámbito de desarrollo será todo el territorio nacional y otros países a través de Internet, y con 3 seminarios presenciales de fines de semana (ver programa Módulo IV Práctico).

• MODULO I: ASPECTOS CONCEPTUALES, METODOLÓGICOS Y LEGALES. (5 créditos)
  
  
  
  Antecedentes históricos de la discapacidad en España. “Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía” versus “Deficiencia, Actividad y Participación”: clasificaciones admitidas y orientación actual. 0,2
• La nueva clasificación de deficiencias, actividad y participación CIF. 0,2

• Discapacidad, derechos fundamentales, principios y objetivos. 0,3

• Restricciones de la capacidad de obrar en derecho por razón de discapacidades. Protección civil del incapaz. 0,4

• La discapacidad en la esfera penal. 0,2

• Derecho-deber de trabajar y discapacidad. 0,3

• Regímenes, organización y gestión. Contingencias y prestaciones. 0,3

• La invalidez contributiva en el procedimiento administrativo y ante la jurisdicción de los social. Dictamen-propuesta del EVI; Valor probatorio y oposición en juicio. 0,3

• La invalidez no contributiva. 0,2

• Aseguramiento privado: Responsabilidad patrimonial del daño corporal. 0,4

• Daños a las personas en el ámbito del Derecho civil y penal. Reclamaciones por secuelas. 0,4

• El derecho a la educación y discapacidad. Educación especial e integración. 0,3

• Los servicios sociales complementarios de la seguridad social: Los recursos del sistema de servicios sociales para personas con minusvalía. 0,3

• La iniciativa privada de interés social en el campo de las minusvalías (las llamadas ONGS y su papel en el sistema). 0,2

• Concepto y generalidades sobre Valoración del Daño Corporal. Campos de actuación. Repercusiones legales y económicas. 0,4

• Concepto de Medicina Legal y Forense. 0,4

• Equipos de valoración de Incapacidad. E.V.I - I.N.S.S. y E.V.O. – Servicios Sociales. 0,4

MODULO II: VALORACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS SOMÁTICAS (9 créditos)

1.- Procedimientos diagnósticos y pruebas funcionales.

• Semiología del Aparato locomotor. 0,4

• El movimiento humano: estudio de la marcha y coordinación motora. 0,3

• Dinamometría en el análisis de funciones prensión - pinza de la mano. 0,5

• Isiocinéticos.

• Valoración instrumental de la discapacidad. 0,2

• Electromiografía. 0,4

• Gammagrafía. 0,3

• Densitometría. 0,2

• Técnicas de neuroimagen en la valoración de deficiencias craneoencefálicas y raquis. 0,4

2.- Valoración de las deficiencias del Aparato locomotor.

• Complicaciones y secuelas de las afecciones traumatológicas del Aparato locomotor. 0,2

• Complicaciones y secuelas de las afecciones del raquis. 0,4

• Deficiencias congénitas de extremidades superiores e inferiores (amputaciones, deformidades, malformaciones congénitas, agenesias). 0,3

• Valoración de las deficiencias producidas por Enfermedades Maxilofaciales. 0,2

• Determinación de la situación de deficiencia del Aparato Locomotor. Diferentes criterios de valoración. 0,7

3.- Valoración de las deficiencias del Sistema de Nervios.

• Fisiopatología, criterios de valoración pronóstica y secuelas funcionales. 0,3

• Valoración de las secuelas psíquicas. 0,2

• Lesión medular: Fisiopatología, criterios de valoración pronóstica y secuelas funcionales. 0,2

• Otras deficiencias del Sistema Nervioso Central. Determinación de la situación de la deficiencias del Sistema Nervioso Central. Diferentes criterios de valoración. 0,4

• Deficiencias del Sistema Nervioso Periférico. Determinación de la situación de la deficiencia del Sistema Nervioso Periférico. Diferentes criterios de valoración. 0,2

• Valoración de las deficiencias del Sistema Nervioso (no sensitivas, motoras ni mentales). 0,2

5.- Valoración de las deficiencias del Sistema Auditivo. (0,3 créditos)

6.- Valoración de las deficiencias del Sistema Cardiovascular.

7.- Valoración de las deficiencias del Sistema Digestivo.

8.- Valoración de las deficiencias del Sistema Hematopoyético e Inmunitario.

9.- Valoración de las deficiencias producidas por Enfermedades Oncológicas.

10.- Valoración de las deficiencias del Aparato Genito-urinario. (1 crédito)

11.- Valoración de las deficiencias del Aparato Respiratorio.

12.- Valoración de las deficiencias del Sistema Endocrino.

13.- Valoración de las deficiencias producidas por Enfermedades Dermatológicas. (0,6 créditos)

14.- Valoración de las deficiencias de la comunicación y el lenguaje.

• Comunicación. Lenguaje oral y lectoescrito. Habla; Voz. 0,4

• Aspectos conceptuales. Metodología de evaluación. Procedimientos y técnicas de evaluación. Deficiencias de la comunicación y el lenguaje y criterios diagnósticos. Discapacidades producidas por las deficiencias en la comunicación y el lenguaje. Orientaciones para la intervención. 0,2

15.- Valoración de menoscabo en psiquiatría.

MÓDULO IIb: VALORACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS PSÍQUICAS. (9 créditos)

1.- Conceptualización de las deficiencias psicológicas, trastornos de los procesos psíquicos y clasificaciones. (0,2 créditos)

2.- Trastornos Mentales Orgánicos. Etiopatogenia, epidemiología, clínica, diagnóstico, pronóstico, evolución y tratamiento. (0,6 créditos)

3. -Trastornos Mentales y del Comportamiento debidos al consumo de sustancias psicotropas. Etiopatogenia, epidemiología, clínica, pronóstico, evolución y tratamiento. (0,6 créditos)

4.-Esquizofrenia, trastorno esquizotípico y trastorno de ideas delirantes. Etiopatogenia, epidemiología, clínica, pronóstico, evolución y tratamiento. (0,6 créditos)

5.-Trastornos del Humor (afectivos). Etiopatogenia, epidemiología, clínica, pronóstico, evolución y tratamiento. (0,6 créditos)

6. -Trastornos Neuróticos secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos. Etiopatogenia, epidemiología, clínica, pronóstico, evolución y tratamiento. (0,6 créditos)

7.- Trastornos del Comportamiento asociados a disfunciones fisiológicas y a factores somáticos. Trastornos del Sueño. Trastornos de la Alimentación. Trastornos de la Sexualidad.

8. Trastornos de Personalidad y Comportamiento del adulto. Etiopatogenia, epidemiología, clínica, pronóstico, evolución y tratamiento. (0,6 créditos)

9.- Traumatismos Craneoencefálicos. (Común a los módulos somático y psíquico

• Traumatismos Craneoencefálicos. Fisiopatología, pronóstico y secuelas. 0,3

• Secuelas psíquicas. 0,2

10. -Retraso Mental. Aspectos conceptuales. Metodología y técnicas diagnósticas en niños y adultos. Grados. Síndromes clínicos asociados a retraso mental. Discapacidades producidas por el retraso mental. Orientación para la intervención. (0,6 créditos)

11.- Psicofármacos. (0,3 créditos)

12.- Valoración de las deficiencias psíquicas. (1 crédito)

• Trastornos mentales orgánicos.

• Esquizofrenia y trastornos paranoides.

• Trastornos afectivos.

• Trastornos de ansiedad adaptativos y somatomorfos.

• Trastornos de la personalidad.

• Retraso mental.

13.- Valoración Neuropsicológica. (1 crédito)

• La evaluación neuropsicológica como disciplina científica.

• Principales áreas de evaluación.

  - Evaluación de los déficits cognitivos.

  - Evaluación de las alteraciones emocionales y problemas de conducta.

  - Evaluación de la independencia para las actividades de la vida diaria.

  - Análisis de los resultados finales.

• Análisis de casos.

14.- Intervención en Neuropsicología. (0,4 créditos)

15.- Valoración de las deficiencias de la comunicación y el lenguaje.

• Comunicación. Lenguaje oral y lectoescrito. Habla; Voz.

• Aspectos conceptuales. Metodología de evaluación. Procedimientos y técnicas de evaluación. Deficiencias de la comunicación y el lenguaje y criterios diagnósticos. Discapacidades producidas por las deficiencias en la comunicación y el lenguaje. Orientaciones para la intervención.

MÓDULO III: VALORACIÓN DE LAS DISCAPACIDADES. (9 créditos)

1.- Valoración de las discapacidades

• Valoración de las discapacidades de movilidad, destrezas manuales y cuidados personales.

  - Definición, conceptos y subclasificación de la habilidad. Requisitos conductuales previos.

  - Evaluación y valoración de la discapacidad. Técnicas, procedimientos e instrumentos.

  - Asociaciones más comunes de dicha discapacidad con otras discapacidades.

  - Estimación del nivel de gravedad y del pronóstico. Orientaciones para la intervención.

• Valoración de las discapacidades de autodirección, comunicación y habilidades sociales.

  - Definición, conceptos y subclasificación de la habilidad. Requisitos conductuales previos.

  - Evaluación y valoración de la discapacidad. Técnicas, procedimientos e instrumentos.

  - Asociaciones más comunes de dicha discapacidad con otras discapacidades y deficiencias.

  - Estimación del nivel de gravedad y del pronóstico. Orientaciones para la intervención.

• Valoración de las discapacidades en las habilidades de salud, sexualidad y seguridad.

  - Definición, conceptos y subclasificación de la habilidad. Requisitos conductuales previos.

  - Evaluación y valoración de la discapacidad. Técnicas, procedimientos e instrumentos.

  - Asociaciones más comunes de dicha discapacidad con otras discapacidades y deficiencias.

  - Estimación del nivel de gravedad y del pronóstico.: Orientaciones para la intervención.

• Valoración de las discapacidades en las habilidades de desenvolvimiento en contextos específicos.

  - Habilidades ocupacionales.

  Escuela: Necesidades educativas especiales.

  Trabajo.

  Profesión.

  El papel de los CRMF en el ámbito de la Adaptación de los Puestos de Trabajo.

  - Ergonomía y discapacidad. Tecnologías de Rehabilitación. Información. Comunicación.

• Aspectos moduladores de la discapacidad y su importancia jurídico-legal.

  - Evaluación psicológica forense.

  Metodología y Técnicas.

  Informes escrito y oral.

  Secuelas.

  Responsabilidad.

  Victimología.

  Incapacitación y tutela.

• Aspectos de la actividad jurídico-legal.

  - Evaluación forense.

  - Informes escrito y oral.

  - Problemas médico-legales en relación con lesionados laborales.

  - Problemas médico-legales en relación con lesionados de tráfico.

  - Responsabilidad sanitaria.

  - Simulación.

2.- Valoración psicofísica en permisos de conducción y armas. (0,4 créditos)

3.- Cuadros Médicos de Exclusión para ingreso en las Fuerzas Armadas. Cuadro de Exclusiones para el ingreso en Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado. Cuadro de Exclusiones para Permisos Administrativos. (0,4 créditos)

4.- Valoración de contexto.

• Variables ecológicas.

• Variables sociales y culturales.

• Variables físico-arquitectónicas.

5.- Determinación del derecho a los apoyos y prestaciones.

• Incapacidad laboral.

• Incapacidad temporal. (0,4 créditos)

• Incapacidad permanente. (0,5 créditos)

• Contingencias profesionales.

• Enfermedad profesional.

• Accidente de trabajo. (0,5 créditos)

• Actuación de las Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales. (0,4 créditos)

• Ley 30/95 accidentes de circulación. Indemnizaciones por secuelas de accidentes. (0,4 créditos)

• Dependencia de ayuda de otra persona.

• Valoración dificultades de movilidad para transporte publico colectivo. (0,3 créditos)

6.- Reflexiones sobre el trabajo profesional. La demanda social. (0,2 créditos)

MODULO IV: MÓDULO DE PRÁCTICAS

Fecha aprobación: 19-12-1997

Duración: Anual

Créditos: 60 Ects

Descripción general

La valoración de discapacidades es de gran trascendencia social y económica por lo que precisa de una unificación de criterios que solo puede conseguirse con una formación adecuada y uniforme. La particular sensibilidad que la O.N.U, y desde ella la O.M.S., tiene actualmente sobre la discapacidad, ha motivado la necesidad de adecuar, desde unos planteamientos pluridisciplinares, la atención, asistencia y cuidados para las personas con discapacidades. Es, pues, una demanda social y profesional la que pretendemos cubrir con el desarrollo del presente Master.

El número de personas con discapacidad en España supera en la actualidad la cifra de 3.5 millones lo que supone un 9% de la población, de las cuales el 58% son mujeres, a pesar de que entre la franja de 6 a 44 años el número de hombres con discapacidades supera al de mujeres en un 32%. Medio millón de personas sufre discapacidades graves; más de un millón la discapacidad afecta a huesos y articulaciones y entre estos las afecciones de columna superan las 220.000 personas.

Facilitar a los profesionales una formación adecuada, acreditada, con las mejores garantías en el campo universitario y de fácil acceso es un objetivo de este MASTER, pues al impartirlo mayoritariamente por Internet en su parte teórica y práctica (solo una parte mínima es presencial). Por tanto creemos que la teleformación con estándares de calidad e indicadores sensibles de actividad será de gran utilidad en la formación continuada de los profesionales.

Objetivos

Unificar los criterios de Valoración de las Discapacidades en todo el territorio español.

Como objetivos específicos podemos considerar:

• La formación de los profesionales que integra el equipo multiprofesional y multidisciplinar en Rehabilitación, en materia de discapacidades.

• La integración de los factores personales y sociolaborales en un producto común de valoración, mensurable, adecuado y justo, orientado a la elaboración de un informe pericial.

• Establecer criterios de la duración del proceso rehabilitador y su fase de secuelas.

• Conocer y aplicar las diferentes técnicas e instrumentos de valoración, siendo capaces de manejar un baremo unificado y de amplio reconocimiento.

• Formación como peritos y de asistencia a nivel judicial, administrativo, etc.

• Trabajo en equipo a través de los "Foros de discusión" como intercambio de experiencias y opiniones.

Dirección:

• Rosa Meijide Failde.

  UNIVERSIDAD DE A CORUÑA. Directora del Departamento de Medicina.

  Catedrática de Escuela de Radiología y Medicina Física.

• Avelino Ferrero Méndez.

  SOCIEDAD ESPAÑOLA DE REHABILITACIÓN Y MEDICINA FÍSICA (SERMEF).

  Presidente de la SERMEF. Dr. en Medicina.

• Carlos Villarino Díaz-Jiménez.

  SOCIEDAD ESPAÑOLA DE REHABILITACIÓN Y MEDICINA FÍSICA (SERMEF).

  Vicepresidente de la SERMEF, Master en Valoración de Discapacidades y del Daño Corporal.

  Profesor asociado de la Universidad de A Coruña.

Entidades organizadoras:

• Universidad de A Coruña. Departamento de Medicina - Instituto Universitario de Ciencias da Saude.

• Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física. (SERMEF).

Entidades colaboradoras:

• Consellerías de Sanidad (SERGAS-Xunta de Galicia).

• Consellería de Asuntos Sociais, Emprego e Relacións Laborais (Xunta de Galicia).

• Instituto Nacional de Seguridad Social (INSS).

• IMSERSO.

Profesorado:

Intervendrán profesores de las Universidades de Salamanca, Madrid (Complutense y Autónoma), A Coruña, Barcelona (Central y Pompeu i Fabra); letrados del INSS y de las Asesorías Jurídicas de diferentes Gobiernos Autonómicos; profesionales del IMSERSO, INSS, Servicios de Salud y Servicios Sociales de diversas Autonomías; y profesionales de otros organismos relacionados con las diferentes materias propuestas en los módulos del Master.