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Matemáticas

( 11 opiniones y 1 reviews )

Monografias.Com

Monografía Gratis
- El Plano Real. Coordenadas de un punto. Cuadrantes. Distancia entre dos puntos. Funciones con valores reales.
Fuente:
www.monografias.com
Visitas:
168 (últimos 3 meses)
Formato:
HTML
Tiempo de lectura:
< 15 minutos
Nivel:
Medio
Idioma:
Castellano
 
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Matemáticas
- El Plano Real. Coordenadas de un punto. Cuadrantes. Distancia entre dos puntos. Funciones con valores reales.
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Opiniones

 
Valoraciones
Valoración general
(11 encuestas completas)

basadas en encuestas

de usuarios que han realizado
el curso.
Opiniones
rosa angie
octubre, 2009 faltaron imagenes  

titulo:matematicas, en el tema de diferencia de puntos , menciona ejemplos con imagenes(observese en la figura..) y no hay nada, dando solo teoria sin nada que guiarse , y como es un tema de planos cartesianos , es importante poner imagenes , si no de nada sirve la teoria , por que de todos modos , no se le llega a entender.
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jose arnoldo
julio, 2009 recomendable  

Es muy bueno que puedan dar esta informacion y ayudar a personas de escazos recursos a recibirlos le agradezco por la matematica
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derry
mayo, 2008 bueno  

el curzo de ecuaciones diferencial es buenicimo lo recomiendo a todos, aclaran muchas dudas y están bien definido
¿Te ha sido útil esta opinion?
laura
enero, 2008 MATEMATICAS  

ES UN CURSO BUENO, PERO NO HAY EJEMPLOS CLAROS, Y HAY QUE TENER MUY EN CUENTA QUE ESO ES ESCENCIAL PARA PODER ENTENDER LA TEORIA.
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Yolanda
noviembre, 2007 Muy bueno  

El curso es muy bueno, ya que son ejercicios directamente y no tiene teoría. Por eso me gustó mucho. Solamente que todavía no termino de verlo, ya que me gustaría más tiempo para razonar y realizar los ejercicios. Pero con los primeros ejemplos, me parece que está muy bueno.
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Reviews
JOSE MARTIN
septiembre, 2007 Como hacer las matemáticas digeribles 
Nivel: Medio
Tiempo de lectura: < 30 minutos

Lo que menos me ha gustado:
La complejidad de algunos autores que manejan en sus obras me ha ocasionado confusiones, las cuales las he logrado aclarar por medio de fuentes y recursos como este media tan valioso en mi desempeño.

Lo que más me ha gustado:
Es un hecho que día con día los alumnos de cualquier nivel académico se quejan constantemente de la complejidad de las matemáticas por lo que he buscado medios que reviertan dicha opinión.

Te prepara para:
Tengo a mi cargo un grupo de alumnos (mayores de 22), la mayoría de ellos son casados a los cuales les imparto 100 minutos de clase por semana. No disponen de tiempo para leer libros, en cambio este portal de internet proporciona los medios que ellos necesitan para lograr comprender la materia impartida, y generar un conocimiento constructivo, necesario para incrementar sus conocimientos en el área de las matemáticas. Gracias a este medio los conocimientos han incrementado satisfactoriamente logrando generar un sentido autodidacta por parte de los alumnos.

Conclusión:
Se ha comprobado que las matemáticas se encuentran en todo el ámbito de la humanidad, la única diferencia es que no todos los seres humanos ven el desarrollo de sus actividades con el sentido matemático, lo anterior debido a la complejidad de los procesos matemáticos para encontrar soluciones, estrategias productivas más adecuadas y sobre todo cálculos que permitan elevar el bienestar social de todos y cada uno de ellos. El día que la humanidad comprenda el sentido de las matemáticas y lo aplique en sus actividades cotidianas el mundo cambiará a favor de todos. El uso de medios bibliográficos claros y oportunos permitirán facilitar a los estudiantes el aprendizaje de las matemáticas de una manera más amena y precisa sobre todo en la nueva modalidad de EMSaD (Educacion media a superior a distancia) que ofrece una oportunidad para aquellas personas que por alguna razón no continuaron con sus estudios y que esta modalidad ofrece una opción más e irrepetible.

Para concluir el presente, me permito compartir una experiencia propia, cuando ingresé a la Secundaria un maestro de Matemáticas nos indicó que teníamos que realizar una plana con nuestro nombre y apellidos, yo desconcertado le pregunté ¿maestro su clase es de Matemáticas o de Redacción? y el me contestó, muy bien, ¿cuantas letras tiene tu nombre? sin ver tu trabajo, ¿cuántas letras tiene tu segundo apellido?, lógicamente yo nunca me había fijado en esos detalles y el maestro comentó lo siguiente: " nada asolutamente nada de lo que pasa en este mundo es libre de algún cálculo matemático, si el hombre se detuviera un poco más en su vida alocada este mundo fuera otro ".

Finalmente mi lema hacia mis alumnos es el siguiente: " Nunca te canses de hacer intentos por resolver una problema matemático, porque el día que te canses de hacer intentos ese día te sentirás vacío ".

Otro lema es el de utilizar el laboratorio más económico para aprender matemáticas que es: papel y lápiz.

Muchas gracias, se despide de ustedes un hombre que intenta cambiar la forma de impartir la materia de Matemáticas.

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