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Temario

Memoria - Entrevista

PROGRAMA

El mismo PROGRAMA desarrollado ya en otras Sedes con notable éxito

1) ENFOCAR EL EXAMEN

Preparación para todas las posibilidades de examen.

2) LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Porque la claridad en la exposición, la presentación, el orden... es fundamental ya sea una Memoria a presentar por escrito, o incluso si se pide su lectura. Se aportarán sugerencias sobre orden, estilo...

3) CALIDAD EN ASISTENCIA SANITARIA

Conceptos claves y aplicación práctica a una Memoria Profesional

4) PROCESOS ASISTENCIALES

Porque hoy la gestión es por procesos, porque no se puede descartar la posibilidad de que nos pidan una Memoria teniendo en cuenta un proceso asistencial, porque este concepto será útil para cualquier Memoria.

5) GENERALIDADES DE LA MEMORIA PROFESIONAL

Conceptos generales. Clarificación de los epígrafes de la Ley. Esquemas de desarrollo de una Memoria. Cómo se redactan y etiqueta funciones, responsabilidades... Ideas sobre Proyectos de Mejora.

6) DOCUMENTACIÓN BASICA PARA LA PREPARACIÓN DE LA MEMORIA EN ATENCIÓN PRIMARIA

1. Análisis detallado de las funciones que se deben desarrollar
2. Determinación de los conocimientos y medios necesarios para su desempeño
3. Nivel de responsabilidad
4. Importancia que las funciones que hayan de desempeñarse tengan en la organización.
Se aportará documentación amplia y ejemplos de Memoria

7) DOCUMENTACIÓN BÁSICA PARA LA PREPARACIÓN DE LA MEMORIA EN ATENCIÓN ESPECIALIZADA


1. Análisis detallado de las funciones que se deben desarrollar
2. Determinación de los conocimientos y medios necesarios para su desempeño
3. Nivel de responsabilidad
4. Importancia que las funciones que hayan de desempeñarse tengan en la organización.

NOTA: No se desarrollará la Memoria de cada especialidad, pero sí se aportarán conocimientos y datos genéricos de gran utilidad, no hay que olvidar que muchas funciones de los médicos especialistas son comunes y están recogidas en el ordenamiento legal, a veces la diferencia está en las actividades, no en las funciones, los recursos son comunes también en muchas especialidades, por ejemplo las áreas de trabajo del Hospital (hospitalización, consultas externas, quirófano, urgencias...), la organización hospitalaria, recursos humanos... también es similar el nivel de responsabilidad, que no depende de la especialidad, sino que hay una responsabilidad ante la administración, otra ante el paciente y terceros, otras en función del perfil profesional... se dará el nivel de conocimientos necesario específico de cada especialidad... y se aportarán datos de GRDs y morbi-mortalidad que pueden ayudar a confeccionar la memoria de cada especialidad... insistimos en que el curso servirá de apoyo y dará una valiosa orientación, pero que no se desarrollarán las memorias de cada especialidad, si alguien espera que se haga su memoria específica es mejor que se abstenga de inscribirse. En Atención Primaria sí se verán ejemplos de Memoria, entre otras cosas porque al ser la Medicina Familiar y Comunitaria una especialidad joven, sí hay un ordenamiento específico de las funciones del médico, recursos...

8) LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN

Conceptos que serán también útiles para la Memoria. Preparación psicológica.

1. Recogida de información y preparación de contenidos
Conocimiento del puesto de trabajo y plaza específica, áreas de interés, qué pueden preguntarme... Visualización de la actitud a adoptar.

2. Preparación psicológica
· ¿Qué es, y como reconocer y manejar la ansiedad anticipatoria?.
· Sistemas de anclaje y recuperación de recursos (ejercicios prácticos y ejemplos)
· Mehrabian (comunicación de actitudes)
· Acompasamiento (ejercicios prácticos)

3. Desarrollo de la entrevista
Los aspectos formales, la comunicación no verbal, clima de la entrevista, fases...

Todas las habilidades se pueden aprender y entrenar. Cada objetivo tiene su entrenamiento específico, también el presentarse a una entrevista. En todos los casos y situaciones esta información será de utilidad y aportará su "granito de arena"... quizás en algún caso pueda ser determinante...

TODOS Y CADA UNO DE LOS MÓDULOS SERÁN DESARROLLADOS POR EXPERTOS EN CADA MATERIA. SE ENTREGARÁ DOCUMENTACIÓN EN FORMA DE LIBROS O FASCÍCULOS POR CADA UNO DE LOS MÓDULOS ADEMÁS DE DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA.

PROFESORADO (Orden alfabético)

José Mª ACOSTA VERA
Doctor Ingeniero Industrial. Ha seguido su formación en diversos centros europeos y americanos.
Es "Certified Trainer" por el TMC de Michigan. Durante su carrera profesional, ha desarrollado tareas de dirección en varias empresas. Actualmente dirige Acción Training, empresa dedicada a la formación y la consultoría. Ha impartido más de dos mil seminarios de formación para directivos, en las propias empresas, en universidades, en centros superiores de formación y en escuelas de negocios.
Tiene programas fijos en APD (por Internet), CEOE y EUROFORUM. Ha publicado: Habilidades directivas, El tiempo y el éxito, Uso eficaz del tiempo, ¿Qué es el time management?, Gestión del tiempo y control del estrés, Los 7 hábitos para dirigir tu vida y Marketing personal. Es autor de numerosos artículos sobre temas profesionales o generales, aparecidos en revistas y prensa nacional.

Covandonga BALADRÓN ROMERO
Coordinadora del Grupo de Formadores
Psicóloga Clínica y de Empresa. Master en Dirección de Recursos Humanos y Terapias Congnitivo-Conductuales. Ex - Directora de Formación (Grupo Santander Investment). Consultora de Selección.
Responsable del Servicio de Atención Psicológica del Curso MIR Asturias.

María Victoria FIALLEGA GUTIÉRREZ DE CELIS
Responsable de Formación. Banca Mayorista Global Santander Central Hispano. Experta en Selección y Head-hunting

Juan GARCÍA CASAS
Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Profesor Titular del Area de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Oviedo. Doctor en marina civil. Catedrático de Medicina e Higiene naval.

Mª Jesús HIDALGO VALVERDE
Licenciada en Derecho. Licenciada en Medicina. Médico de atención primaria. Médico especialista en Medicina del Trabajo

Juan ROCA GUISERIS
Especialista en Medicina Intensiva
Coordinador de Urgencias del Hospital Universitario Virgen de las Nieves de Granada. Miembro Fundador de la Sociedad Andaluza de Calidad Asistencial. (Ocupó varios cargos de dirección hospitalaria y fue Presidente de la Sociedad Andaluza de Calidad Asistencial)

Ignacio ROSELL AGUILAR
Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. Máster en Salud Pública. Jefe de Servicio de Promoción de la Salud. Consejería de Sanidad y Bienestar Social. Junta de Castilla y León

Tomás VILLACAMPA CASTRO
Oftalmólogo. European Board. Director del Curso

Coordinadores Cursos específicos:

Curso Alicante: Dª. Genoveva Moncho Aguirre

Curso Galicia: Dª. Concepción Esteban Garrido

Granada: D. Enrique Martínez Nieto

El Curso se desarrollará en un fin de semana, de carácter intensivo, con el siguiente horario:

Sábado
Mañana: 9,30 - 14,00 horas
Tarde: 15,30 - 20,00 horas
Domingo
Mañana: 9,30 - 14,00 horas
Tarde: 15,30 - 19,30 horas

Se entregará DOCUMENTACIÓN con los contenidos impartidos.

Se expedirá DIPLOMA ACREDITATIVO a los alumnos asistentes.

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Sobre Cursos Primarias Austrias

Descripción del centro
Un grupo de profesionales con más de doce años dedicados a la docencia médica. El embrión surge con el Curso MIR de Asturias y con el impulso del Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Asturias. Nuestro grupo se ha especializado fundamentalmente en la preparación específica de oposiciones para médicos de atención primaria, además de mantener el objetivo de formación continuada del profesional de la atención primaria. Curso Andalucía. Palacio de Congresos y Exposiciones de Granada. 1998 Nuestro grupo ha impartido cursos por TODA LA GEOGRAFÍA NACIONAL (Asturias, Madrid, Andalucía, Galicia, País Vasco, Pamplona, Barcelona, Ciudad Real, Tenerife, Gran Canaria, Baleares, Murcia, Alicante, Valencia, Valladolid...), en algunas ocasiones en colaboración con Colegios de Médicos, Sociedades Científicas y también con la Industria Farmacéutica. Los buenos resultados obtenidos en oposiciones de atención primaria, gracias al esfuerzo de nuestros alumnos, son un motivo de satisfacción. Hemos obtenido un 86,82% de aprobados en la última convocatoria de Osakidetza (Servicio Vasco de Salud), 2002, y en la convocatoria anterior (1998) ya se había obtenido 68,75%. En la última convocatoria de Andalucía se alcanzó un 86,04% de aprobados. En la convocatoria Insalud 1994 se obtuvieron los números 1, 2 y 4 del examen, y el número 2 en Insalud 1997. En la oposición del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea (1999), 26 de los 37 aprobados eran alumnos nuestros. Estamos pendientes aún de confirmación de resultados del último examen de la Comunidad de Madrid (2-julio-2006), pero por los datos que vamos teniendo, van a resultar espectaculares. Siempre con unos porcentajes de aprobados en primeros tramos significativamente superiores a los porcentajes de aprobados en los mismos tramos del conjunto de presentados.

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