Métodos y Técnicas de Investigación Social

PRESENTACIÓN

La investigación es para muchos estudiantes una piedra en el camino, que parece tener las mismas complicaciones que la asignatura de matemáticas, esto debido a que algunos malos docentes la hacen tediosa y aburrida, pero también hay que comprender que algunos estudiantes piensan que todo cae del cielo, no es así, la investigación es un trabajo que requiere de mucha cabeza, observación, indagación y paciencia.

También es necesario recordar que existen muchos autores que tienen su propia metodología para la investigación, teniendo diferentes apreciaciones y posiciones, los estudiantes aprenden una metodología que a veces no concuerda con la metodología de un X docente, quien pretende imponer ante los estudiantes su corriente y no acepta que se trabaje según el ritmo del estudiante y la metodología aprendida, lo cual retrasa el proceso investigativo.

Frente a esto es necesario no dejarse imponer, más al contrario es importante justificar y demostrar que se cumple con las exigencias de la investigación, razón por la cual en este curso se pretende hacer un repaso de los aspectos fundamentales para poder iniciar una investigación, donde la teoría permitirá entender que es lo que se debe hacer para iniciar una investigación.

Para algunos les parecerá algo elemental, pero debemos enfrentarnos al reto y seguro estoy que al finalizar el curso tendrán las capacidades para determinar que es lo que realmente quiere investigar.

De esta manera, con el deseo de aportar un granito más pongo a su disposición este resumen elaborado en base a un autor que desde mi punto de vista merece el respeto y reconocimiento.

A QUIEN VA DIRIGIDO EL CURSO

A todos aquellos estudiantes que tengan el deseo de iniciar una investigación, para lo cual no se requiere de competencias especiales, ya que todos tenemos la suficiente capacidad para indagar e intentar dar respuesta a los problemas que nos interesan, comprendiendo que hay que entender a los docentes que piensan que los problemas que se plantean han sido ya resueltos, frente a esto es preciso hacer notar a los docentes que las experiencias que llegan a tener los jóvenes, para ellos son nuevos y que se debe respetar sus ideas, es necesario apoyarlos y orientarlos y no desmoralizarlos.

OBJETIVOS DEL CURSO

OBJETIVO GENERAL

• Compartir y analizar conjuntamente el proceso de investigación, bajo la perspectiva de iniciar en la investigación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Describir paso a paso el proceso de la investigación, buscando la autoformación
• Comprender y entender que es necesario ser uno mismo

CONTENIDO DEL CURSO