Procesos Grupales y Educativos en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil
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Profesores competentes y temario adecuado. Buen ambiente. Ademas las instalaciones muy bien y muy centricas
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Sandra es una profesora estupenda. Es muy dispuesta y te explica muy bien los temas. Puedes preguntarle lo que quieras y siempre te responde de forma muy amable. Se ve que se preocupa y se implica.En seguida te deja su email para que puedas estar en contacto con ella durante la semana.
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Soy alumna del centro. Estoy muy contenta. Los profesores son buenísimos. Todos los trabajadores son unos buenos profesionales, desde las aulas a la recepción.
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Curso
A Distancia
¡Capacítate en el sector de la educacion!
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
30h
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Duración
6 Meses
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Inicio
Mayo
otras fechas
¿De cara al periodo estival buscas una formación que te permita convertirte en monitor de tiempo libre para poder acceder a un puesto de trabajo en este ámbito? El portal Emagister te ofrece ahora el curso de Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil, con el que podrás adquirir las competencias necesarias para actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud. Es una formación impartida por Euroinnova Business School, la cual te propone realízalo en una modalidad de estudio a distancia, esto permite que te puedas capacitar sin necesidad de salir de tu ciudad, además de bridarte la posibilidad de contar con un tutor personal de apoyo en todo momento.
En este curso de seis meses de duración, profundizas en cuestiones como la aplicación del desarrollo psicosocial infantil en las propuestas de actividades de tiempo libre, las técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal y las técnicas y dinámicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Por otro lado, te permite obtener conocimientos suficientes para poder plantea programas didácticos, actividades de ocio y mejora tus habilidades comunicativas para hablar con menores, ente otros temas importantes.
Si deseas comenzar a capacitarte con esta completa formación solo debes presionar en el botón de “Matricúlate ahora”, rellena las casillas con los datos solicitados y un vez procesada tu solicitud tendrás acceso a todo el material de formación.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El objetivo es que el aluno aprenda a identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos. Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.
Dirigido a todas aquellas personas que deseen adquirir una preparación específica como dinamizadores de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil para incorporarse a un puesto de trabajo dentro de una escuela de ocio y tiempo libre, campamento, colegio, etc. Así como a todos aquellos profesionales del sector que deseen mejorar o actualizar su formación y quieran capacitarse para desempeñar puestos de responsabilidad en esta materia.
Con una contrastada trayectoria a nivel nacional y un amplio catálogo formativo compuesto por másters profesionales y formación de postgrado, hacen que EUROINNOVA sea una escuela de negocios con programas formativos completamente adaptados a la realidad del mercado laboral promoviendo una enseñanza multidisciplinar e integrada basada en innovadoras metodologías de aprendizaje. Todo ello se hace posible gracias a formación modular, contenidos en abierto, metodologías E-learning y aprendizaje colaborativo que te facilitarán el aprendizaje y te ayudarán a desarrollar y mejorar tu carrera profesional.
Si desea inscribirse en esta acción formativa, es necesario enviarnos la Ficha de Matrícula y el Convenio de Adhesión debidamente cumplimentados a Euroinnova, acompañando de copia del DNI del alumno y de la cabecera de su nómina. Una vez recibida la Ficha de Matrícula, uno de nuestros asesores de formación contactará con usted para confirmar su solicitud.
Opiniones
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Profesores competentes y temario adecuado. Buen ambiente. Ademas las instalaciones muy bien y muy centricas
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Sandra es una profesora estupenda. Es muy dispuesta y te explica muy bien los temas. Puedes preguntarle lo que quieras y siempre te responde de forma muy amable. Se ve que se preocupa y se implica.En seguida te deja su email para que puedas estar en contacto con ella durante la semana.
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Soy alumna del centro. Estoy muy contenta. Los profesores son buenísimos. Todos los trabajadores son unos buenos profesionales, desde las aulas a la recepción.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Actividades de tiempo libre
- Intervención educativa
- Educación infantil
- Monitor de actividades
- Servicios socioculturales
- Recursos de Animación
- Educación integral
- Educación juvenil
- Actividades de ocio
- Dinamización de actividades
- Desarrollo en la infancia
- Animación de tiempo libre
- Desarrollo en la adolescencia
- Desarrollo en la juventud
- Niveles de desarrollo
- Técnicas de comunicación
- Integración social
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL INFANTIL Y JUVENIL EN LAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
- Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil, desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud.
- Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil
- Sistemática de valoración de las preferencias y propuestas de actividades de tiempo libre según los grupos de edad y/o estadios evolutivos y nivel madurativo.
- Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración.
- Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades
- Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información sobre desarrollo psico-social y sociología juvenil. Análisis de las manifestaciones culturales infantiles y juveniles.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN FUNCIÓN DE LA DIVERSIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL.
- Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social.
- Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas. Técnicas de observación e intervención.
- Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones.
- Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
- Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
- Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
- Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS GRUPALES EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL.
- Metodología para la valoración y gestión de grupos: tipología, elementos y roles; fases en el desarrollo y evolución de los grupos; dinámicas grupales.
- Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre.
- Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación, de conocimiento y confianza; de afirmación, cohesión, integración y clima grupal; de comunicación y cooperación; de análisis y evaluación grupal; de gestión de conflictos; de toma de decisiones, etc.).
- Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo: dinamización, integración, fomento de la participación y comunicación en el grupo, intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal.
Procesos Grupales y Educativos en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil