Monitor de Actividades de Tiempo Libre Infantil y Juvenil

Huber y Ana

160 
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  • Curso
  • Gijon
  • 150 horas lectivas
Descripción

Objetivo del curso: Monitor de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
Dirigido a: Personas que quieran formase en el campo del tiempo libre.

Información importante

Requisitos: mayores de 17 años

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Gijon
Espronceda nº 19 bajo 33208, 33209, Asturias, España
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¿Qué aprendes en este curso?

Actividades para jóvenes
Sociología ambiental
Monitor deportivo

Temario

ANEXO I

PROGRAMA DE MONITORES DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE.

1. Área Socio-cultural.- A la que se dedicarán un mínimo de 15 horas lectivas.

1.1. Cultura y Tiempo libre

  1. - Ocio y cultura.
  2. - Animación Socio-cultural. Concepto y bases.
  3. - Tiempo Libre. Concepto y posibilidades.
  4. - El Tiempo Libre en el joven. Influencias.

1.2. Sociología de la infancia y la juventud.

  1. - El niño, el joven y su medio.
  2. - El medio social, características y repercusiones.
  3. - Asociaciones infantil y juvenil.

1.3. Cultura y tiempo libre en el Principado de Asturias.

2. Área de intervención educativa. A la que se dedicarán un mínimo de 24 horas lectivas.

2.1. Pedagogía del tiempo libre.

  1. - Concepción fundamental y educabilidad.
  2. - Finalidad y valor.
  3. - Principios y finalidades.
  4. - La educación en el tiempo libre. Animación y participación.

  1. - El entorno como medio educativo, social, familiar, escuela y medios de comunicación.
  2. - Características de la intervención en el tiempo libre.

2.2. El monitor, agente de intervención.

  1. - Funciones y relación educativa.
  2. - El equipo de monitores. Funcionamiento, técnicas de trabajo en grupo.
  3. - El equipo y la actividad cotidiana.
  4. - El voluntariado social.

2.3. El niño y el joven: Perspectivas psicológicas.

  1. - Psicología evolutiva. Etapas del desarrollo y observación. Características básicas del desarrollo y aspectos de socialización.
  2. - Aspectos diferenciales.
  3. - Minusvalías e inadaptaciones.

3. Área de planificación. A la que se dedicará un mínimo de 36 horas lectivas.

3.1. Elementos y fase de toda planificación:

  1. - Opciones básicas.
  2. - Proyecto educativo, metodología.
  3. - Actividades. Tipos según los objetivos.
  4. - Recursos y organización.
  5. - Financiación.
  6. - Evaluación.

3.2. Objetivos:

  1. - Clasificación e intencionalidad.
  2. - Tipos de objetivo: Sociabilidad, autonomía y personalización.
  3. - Importancia de los objetivos evaluables.

3.3. Planificación y organización de situaciones concretas

  1. - Centro de interés.
  2. - Taller
  3. - Acampada.

3.4. Infraestructura educativa:

  1. - Marcos institucionales.

Clubes, casas, colonias y campamentos.

- Legislación:

Regulación de campamentos.

Asociacionismo y registro voluntario.

Regulación de cursos.

4. Área de Técnicas y Contenidos Educativos- A la que se dedicarán un mínimo de 45 horas lectivas.

4.1. Salud y educación sanitaria:

  1. - Educación de y para la salud: Alimentación, higiene y seguridad.
  2. - Primeros auxilios.
  3. - Prevención de drogodependencias.

4.2. Expresión:

  1. - Metodología y Psicopedagogía de la expresión.
  2. - Expresión plástica.
  3. - Expresión musical y folklore.

  1. - Expresión dinámica, danza.
  2. - Medios audiovisuales.
  3. - Teatro y dramatización.
  4. - Cuentos.

4.3. Juegos y deportes:

  1. - Metodología y Psicopedagogía de los juegos.
  2. - Los juegos: de presentación, interior y convivenciales.
  3. - El juego deportivo y la educación física.
  4. - Juegos y fiestas.
  5. - Veladas y fuegos de campamento.

4.4.Naturaleza:

  1. - Geografía física del Principado de Asturias.
  2. - Introducción a la educación ambiental, actividades.
  3. - Ecología y defensa de la naturaleza. Finalidad educativa.
  4. - Excursionismo y acampadas.
  5. - Técnicas, recursos y planificación.
  6. - Orientación y cartografía.
  7. - Introducción a las Técnicas deportivas al Aire Libre.

4.5. Creatividad:

  1. - La creatividad en la animación.
  2. - Vida social y tareas domésticas en la vida cotidiana.
  3. - Construcciones y aprovechamiento de materiales.

4.6. Cultura Popular y Tradicional del Principado de Asturias.

  1. - Folklore.
  2. - Cuentos y mitos.
  3. - Fiestas populares.
  4. - Normalización lingüística: La lengua asturiana. historia, evolución y situación concreta.

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