Monitor de Comedor y Patio

TEMA I: INTRODUCCION

• 1.1. Prologo
• 1.2. Objetivos de los Programas Escolares
• 1.3. Referencias Legislativas
• 1.4. Capacidades de los Monitores Escolares

TEMA II: EL NIÑO

• 2.1. Psicología Infantil
• 2.2. Características Físicas y Psicológicas del niño
• 2.3. Necesidades Educativas Especiales

TEMA III: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN EL NIÑO

• 3.1. Necesidades Energéticas
• 3.2. Características de una Buena Dieta
• 3.3. Alimentación Saludable en los Comedores Escolares
• 3.4. Trastornos Alimentarios y Especiales

TEMA IV: MANIPULADORES DE ALIMENTOS EN COMEDORES COLECTIVOS

• 4.1. Parte General de Formación de Manipuladores de Alimentos
• 4.2. Parte Específica de Manipuladores en Comedores Colectivos

TEMA V: PROGRAMA DEL SERVICIO DEL COMEDOR ESCOLAR.

• 5.1. Introducción y Objetivos
• 5.2. Actividades Educativas de los Programas Anuales
• 5.3. Planificación y Organización del Trabajo

TEMA VI: PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN LA ESCUELA Y PRIMEROS AUXILIOS.

• 6.1. Higiene
• 6.2. Prevención de Accidentes
• 6.3. Primeros Auxilios en el Colegio

TEMA VII: RELACIONES INTERPERSONALES EN EL COMEDOR ESCOLAR

• 7.1. Principios de identidad
• 7.2. Objetivos del proyecto educativo
• 7.3. Condiciones de la comunicación

TEMA VIII: EL JUEGO EN EL RECREO.

• 8.1. Propuestas de Talleres
• 8.2. Actividades de Animación
• 8.3. Condiciones de la comunicación

TEMA IX: PAPEL DE LA /EL CUIDADORA /OR DE COMEDOR ESCOLAR.

• 8.1. Introducción
• 8.2. Resolución de Problemas
• 8.3. Condiciones de la comunicación