Monitor de Educación Ambiental

Durante muchos siglos los occidentales hemos pensado que la naturaleza es algo sin vida y, por tanto, no merece ninguna consideración especial. La naturaleza la veíamos como “un gran almacén” del cual extraer materias primas y “un vertedero ilimitado” donde arrojar los residuos. Pero desde hace unas décadas, une serie de acontecimientos han demostrado que no se puede mantener por más tiempo esta actitud.

Unidad 1: La Educación Ambiental y los problemas ambientales

• La educación ambiental y problemas ambientales.
• La educación ambiental como respuesta a los problemas ambientales: antecedentes y evolución.
• Concepto de Educación Ambiental.
• Objetivos de la Educación Ambiental.

Unidad 2: La Educación Ambiental y el Desarrollo Sostenible

• Desarrollo sostenible.
• Ideas directrices de la educación ambiental para el desarrollo sostenible.

Unidad 3: Modelos y Programas de Educación Ambiental

• Introducción.
• Situación de la educación ambiental en el mundo.
• Situación de la educación ambiental en España.

Unidad 4: Diseño, Desarrollo de Programas y Actividades de Educación Ambiental

• Conceptos de proyecto y programa
• Modelos subyacentes a los programas
• Preparación de un programa
• Componentes centrales de la programación
• Desarrollo de un programa y su evaluación

Unidad 5: La Educación Ambiental Formal y no Formal

• Concepto y dimensión de la educación ambiental no formal.
• Agentes promotores
• Equipamientos y recursos
• Educación ambiental no formal y medios de comunicación
• Labor del voluntariado y las ONG´s en la educación ambiental no formal
• Educación ambiental formal

Unidad 6: El Monitor de Educación Ambiental

• Introducción
• Cualidades de un monitor de educación ambiental
• Problemas ambientales
• Ejemplos de actividades de educación ambiental

Unidad 7: Bibliografía y Proyecto Final