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Monitor de Ocio y Tiempo Libre + Monitor de Talleres de Risoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Euroinnova Formación
Precio Emagister

420 € 192 
IVA exento
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Online
  • 410 horas de estudio
  • Duración:
    6 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
  • Campus online
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
Descripción

Con esta doble titulación para sobre Monitor de Ocio y Tiempo Libre + Monitor de Talleres de Risoterapia, Euroinnova Formación pretende que los alumnos que se matriculen adquieran conocimientos muy útiles para que puedan trabajar en un futuro próximo como monitores de actividades al aire libre y dirigiendo talleres de terapia mediante la risa.

Este curso, novedad en el portal web de emagister.com, se impartirá en su totalidad bajo metodología online, por lo que puedes formarte desde donde desees y siguiendo el horario que tú mismo estimes oportuno. La duración del mismo será de 410 horas lectivas, a realizar en un período de seis meses.

A través del programa formativo tendrás la ocasión de formarte sobre diversas áreas relacionadas con la gestión de actividades de ocio, tales como la gestión del tiempo libre, los talleres de risoterapia, las áreas socioculturales, educativas y psicopedagógicas del ocio y los primeros auxilios en este ámbito.

Pide a Euroinnova más datos sobre este curso que anuncia la web de emagister.com.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: 5% de descuento en pagos online (Tarjeta de crédito). Contacte con nosotros para ofrecerle toda la información sobre nuestro sistema de Becas y Promociones Especiales. Matrícula gratis y sin gastos de envío.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Este curso te preparará para gestionar el tiempo de ocio del alumnado, aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa. Además, la formación te prepara en la adquisición de las habilidades necesarias para poder ejercer como Monitor de Talleres de Risoterapia, consiguiendo el desarrollo de la risa por medio de la risoterapia, teniendo en cuenta el papel que tienen las emociones, la autoestima, el autoconcepto, etc.

· ¿A quién va dirigido?

El curso que anuncia emagister.com se dirige a todo aquel que quiera orientar su futuro hacia la dirección de actividades de ocio y de tiempo libre.

· Requisitos

Efectuar la matrícula.

· Titulación

Titulación de Monitor de Talleres de Risoterapia expedida por Euroinnova Business School Certificación Universitaria de Monitor de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Monitor de tiempo libre
Taller de risoteriapia
Monitor infantil
La risa y el ser humano
Actividades de animación
Sesiones de risoterapia
Autocontrol emocional
Juegos de risoterapia
Monitor de ocio
Actividades de ocio
Actividades de tiempo libre
Taller de risoterapia
Gestión de las emociones
Control de las emociones
Educación en el tiempo libre
Perfil del monitor de ocio
Perfil del monitor de tiempo libre
Psicología evolutiva
Dinámica de grupos
Animador sociocultural

Profesores

Área Profesorado Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

MÓDULO 1. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE MONITOR OCIO TIEMPO LIBRE TALLERES RISOTERAPIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁREA SOCIOCULTURAL
  1. Hombre, sociedad y cultura
  2. Ocio y tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS
  1. Dinamizador de grupos deportivos
  2. Veladas y animación de ambientes
  3. Grandes juegos para divertir y educar
  4. Educación ambiental
  5. Educación para la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁREA DE ORGANIZACIÓN
  1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
  1. Introducción
  2. Principios generales para prestar primeros auxilios
  3. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
MÓDULO 2. MONITOR DE TALLERES DE RISOTERAPIA MONITOR OCIO TIEMPO LIBRE TALLERES RISOTERAPIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA RISOTERAPIA
  1. Introducción
  2. Concepto de risoterapia
  3. Finalidad de la risoterapia
  4. Beneficios de la risoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA RISA Y EL SER HUMANO
  1. Introducción
  2. Concepto de risa
  3. Efectos de la risa
  4. Tipos de risa
  5. Beneficios de la risa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS EMOCIONES
  1. La emoción
  2. Funciones de las emociones
  3. Emociones básicas
  4. Teorías sobre la emoción
  5. El cerebro, asiento de las emociones
  6. El sistema límbico
  7. Relación entre emoción y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RISOTERAPIA Y ESTRÉS
  1. Introducción
  2. Concepto de estrés
  3. Desencadenantes y causas del estrés
  4. Tipos de estrés
  5. Síntomas del estrés
  6. Consecuencias del estrés
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN
  1. Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación
  2. Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal utilizado
  3. Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación
  4. Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación
  5. Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario
  6. Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN
  1. Desarrollo evolutivo
  2. Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
  3. Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación
  4. Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
  5. Imagen y talante del animador
  6. Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN
  1. Componentes del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuesta, fiabilidad
  2. Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa
  3. Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
  4. Dinamización de eventos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa
  5. Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA SESIÓN DE RISOTERAPIA
  1. Introducción
  2. La sesión de risoterapia
  3. Duración de la sesión
  4. Fases de la sesión de risoterapia
  5. Objetivos de una sesión de risoterapia
  6. Taller de risoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
  1. Introducción
  2. Imaginación/Visualización
  3. Entrenamiento asertivo
  4. Técnica de control de la respiración
  5. La relajación
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESQUEMA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN RISOTERAPIA
  1. Introducción
  2. El esquema corporal
  3. La expresión corporal
  4. Manifestaciones expresivas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. JUEGOS DE RISOTERAPIA
  1. Introducción
  2. Dinámica de grupos
  3. El juego en risoterapia

Información adicional

Este curso está dirigido a todas las personas interesadas en ejercer como Monitor Ocio y Tiempo Libre y/o Monitor de Talleres en el campo de la Risoterapia. Así, también se dirige a profesionales del campo de la Educación, la Psicología, la Psicopedagogía, el Trabajo Social y Personal Médico que quiera ampliar sus conocimientos en este tema.

Objetivo: Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza. - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo. - Conocer los beneficios y la finalidad de la risoterapia. - Desarrollar la libertad de expresión de las emociones y sentimientos. - Aprender a comunicar en las diferentes actividades planteadas en los talleres de risoterapia. - Participar de manera activa en los diferentes juegos y actividades de animación. - Saber dirigir y dinamizar sesiones de juegos y actividades de animación. - Facilitar la visualización, la relajación y la respiración, por medio de diversas técnicas. - Aprender a realizar una sesión de risoterapia. - Conocer el papel que tiene el juego en risoterapia.