Monitor de Ocio y Tiempo Libre

TEMARIO
PARTE 1. TEORÍA
TEMA 1. ÁREA SOCIOCULTURAL.
Hombre, sociedad y cultura.
Ocio y tiempo libre.
TEMA 2. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA.
Educación en el tiempo libre.
Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre.
Psicología evolutiva.
Dinámica de grupos y sociogramas.
El animador sociocultural.
Pedagogía del ocio.
TEMA 3. ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS.
Dinamizador de grupos deportivos.
Veladas y animación de ambientes.
Grandes juegos para divertir y educar.
Educación ambiental.
Educación para la salud.
TEMA 4. ÁREA DE ORGANIZACIÓN.
Planificación y proyección de actividades de tiempo libre.
TEMA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN.
Normas generales para prestar primeros auxilios.
Procedimientos para prestar primeros auxilios.
Precauciones generales para prestar primeros auxilios.
PARTE 2. PRÁCTICA.
MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO.
TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.
Presentación.
Conocimiento.
Confianza.
Animación.
Cooperación.
Integración.
Comunicación.
Resolución de conflictos.
Consenso.
TEMA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS.
Predomina la participación de expertos.
Participan expertos y grupo.
TEMA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO.
Gran grupo.
Grupo mediano.
Grupo pequeño.
TEMA 4. EXAMEN.
MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
Presentación.
Definición de conflicto.
Conflictos interpersonales.
Actitudes ante el conflicto.
Enseñamos a resolver conflictos.
Evaluación y despedida.
TEMA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
El nombre que te pillo.
Mirarse con los ojos azules y en positivo.
Saltos.
Silencio.
Salir del círculo.
Fumadores.
El líder manda.
Ver, juzgar y actuar.
Historia de Marlene.
Los planetas.
Okupas.
Fotos conflictivas.
Yo lo miro así.
Que viene el cartero.
TEMA 3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE "GERZA".
Colección de 400 dinámicas de grupo
LOS CONTENIDOS CUENTAN CON UNA PARTE TEÓRICO PRÁCTICA Y CON OTRA EMINENTEMENTE PRÁCTICAS CON EJERCICIOS Y SUPUESTOS PRÁCTICOS EN LA MONITORIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS COMO MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y MONITOR SOCIOCULTURAL.

METODOLOGÍA
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

MATERIAL QUE SE ENTREGA

• Manual teórico "Monitor de ocio y tiempo libre".
• Cuaderno de ejercicios "Monitor de ocio y tiempo libre".
• CDROM "Animación sociocultural, ocio y tiempo libre. Dinámicas de grupo".
• CDROM "Animación sociocultural, ocio y tiempo libre. Resolución de conflictos".
• Carta de presentación.
• Guía del alumno.
• Subcarpeta.
• Bolígrafos.
• Sobre a franquear en destino.