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Monitor de ocio y tiempo libre

DELENA

189 
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • Duración:
    Flexible
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

¿Te gustaría formarte para poder ejercer como monitor de ocio y tiempo libre profesional? El curso Monitor de ocio y tiempo libre, ofrecido por Delena y publicado en el catálogo formativo de Emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de llevar a cabo, de manera profesional y eficaz, tareas de animación sociocultural como monitor de ocio y tiempo libre.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones generales sobre la sociedad y el ocio, y te formarás en materia de psicología evolutiva, educación en el tiempo libre y pedagogía del ocio. También te capacitarás para dinamizar grupos deportivos y veladas, así como para planificar y proyectar actividades, aplicar primeros auxilios cuando sea necesario u organizar talleres de resolución de conflictos, entre otras prácticas.

· ¿A quién va dirigido?

Este curso está específicamente indicado para todas aquellas personas que quieran saber cómo abordar la contextualización del ocio y tiempo libre, diseñando proyectos de animación en el ocio y tiempo libre. Continúa en Emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso y/u otros similares dentro de monitores de actividades.

· Titulación

Monitor de ocio y tiempo libre

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Nuestros asesores de formación se pondrán en contacto contigo vía telefónica, una vez que hayan recibido tu solicitud y para asesorarte mejor.

Opiniones


10/06/2015
Lo mejor Buen curso, que valoro muy positivamente. Personalmente es una formación que recomiendo a los interesados en la materia, sobretodo porque al ser a distancia te permite mucha flexibilidad horaria, y es muy cómodo de realizar. No he tenido ningún problema, sino al contrario. Muy buen material de estudio, y el tutor siempre estaba disponible para resolver mis dudas. Un buen curso, con un precio bastante ajustado.

A mejorar Nada a destacar.

Curso realizado: Marzo 2015 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

28/05/2015
Lo mejor Un muy buen curso, al ser a distancia permite mucha flexibilidad horaria, algo ideal para personas que disponen de poco tiempo libre. Solo puedo hablar bien del curso: temario, atención de los profesores, un precio muy ajustado. Lo recomiendo sin duda a los interesados.

A mejorar Nada.

Curso realizado: Octubre 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

08/04/2015
Lo mejor Quizás pueda resultar un curso cómodo para alguien interesado en realizar una formación online.

A mejorar Un curso que me ha decepcionado. El centro me envió el temario y los exámenes y ya está.

Curso realizado: Noviembre 2014 | ¿Recomendarías este curso? No.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

18/03/2015
Lo mejor El curso me ha gustado mucho, ha sido muy completo e interesante desde mi punto de vista. El temario era perfecto para un curso de esta temática, y la atención de los profesores fue excelente en todo momento. Una relación calidad-precio más que positiva.

A mejorar Nada. Recomiendo el curso a todos los interesados en la materia.

Curso realizado: Diciembre 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

18/02/2015
Lo mejor Un curso muy recomendable para todas aquellas personas que necesiten obtener la titulación de monitor de ocio y tiempo libre. Todo estuvo a un gran nivel, tanto el profesorado como el temario, y además el curso tenía un precio aceptable.

A mejorar Nada negativo a destacar por mi parte.

Curso realizado: Octubre 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Nociones generales sobre el ocio
Nociones generales sobre cultura
Técnicas de educación en el tiempo libre
Identificación de las funciones del monitor de tiempo libre
Nociones de psicología evolutiva
Realización de dinámicas de grupo
Realización de sociogramas
Nociones sobre pedagogía del ocio
Técnicas de dinamización de grupos deportivos
Técnicas de dinamización de veladas
Técnicas de animación de ambientes
Uso de juegos para educar
Fomento de la educación para la salud
Técnicas de planificación de actividades de tiempo libre
Técnicas de organización de actividades de tiempo libre
Prestación de primeros auxilios en la recreación
Elección de la técnica de animación según los objetivos
Elección de la técnica de animación según la presencia de expertos
Elección de la técnica de animación en función del tamaño del grupo
Técnicas de Resolución de Conflictos

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario

MÓDULO I. OCIO Y TIEMPO LIBRE

Tema 1. Planificación de proyectos de ocio y tiempo libre.

Ocio y tiempo libre. Pedagogía del ocio. Fundamentos pedagógicos de la educación en el tiempo libre. Ocio inclusivo. La ocupación del tiempo libre en las personas con discapacidad. Planificación de proyectos de ocio y tiempo libre. Planificación de proyectos de ocio y tiempo libre para colectivos específicos. Metodología de la animación de ocio y tiempo libre. Estrategias y técnicas. Análisis de recursos y equipamientos de ocio y tiempo libre. Centros de ocio y tiempo libre. El papel del animador en las actividades de ocio y tiempo libre. Valoración del ocio y tiempo libre para la educación en valores.

Tema 2. Organización de actividades de ocio y tiempo libre educativo.

Pedagogía del juego. El valor educativo del juego. Uso del juego en la animación de ocio y tiempo libre. El juguete. Espacios de juego: parques infantiles de ocio. Tipos de actividades lúdicas. Recursos lúdicos. Organización de espacios de ocio. Organización y selección de materiales para las actividades de ocio y tiempo libre. Prevención y seguridad en espacios de ocio y tiempo libre. Valoración de la importancia de la generación de entornos seguros en las actividades de ocio y tiempo libre.

Tema 3. Implementación de actividades de ocio y tiempo libre.

Animación y técnicas de expresión. Creatividad, significado y recursos. Aplicación de técnicas para el desarrollo de la expresión oral, plástica, motriz, musical y audiovisual. Realización de actividades para el desarrollo de la expresión. Juegos para el desarrollo de las habilidades sociales e intelectuales. Juegos para el desarrollo motor de la persona. Los talleres en la educación en el tiempo libre. Aplicaciones de los recursos audiovisuales e informáticos en la animación de ocio y tiempo libre. Diseño de actividades para el ocio y tiempo libre a partir de recursos y técnicas expresivas. Adecuación de los recursos expresivos a las diferentes necesidades de los usuarios. Diseño de actividades de ocio y tiempo libre normalizadas para personas con discapacidad.

Tema 4. Realización de actividades de ocio y tiempo libre en el medio natural.

Educación ambiental. Marco legislativo en las actividades al aire libre. Uso y mantenimiento de los recursos en el medio natural. Instalaciones para la práctica de actividades en el medio natural. Organización y desarrollo de actividades para el medio natural. Técnicas de descubrimiento del entorno natural. Análisis y aplicación de recursos de excursionismo. Actividades de orientación en el medio natural. Rutas y campamentos. Juegos y actividades medioambientales. Ecosistema urbano. Coordinación de los/as técnicos/as a su cargo. Prevención y seguridad en las actividades de ocio y tiempo libre en el medio natural. Situaciones de emergencia en el medio natural.

MÓDULO II. DINAMIZACIÓN Y CONTROL GRUPAL

Tema 5. Desarrollo de estrategias de creación de un grupo.

Principios de intervención con grupos. Análisis del ámbito de intervención de los técnicos superiores. Psicología social aplicada a grupos. Cognición social. Análisis de elementos relacionados con la cognición social: esquemas sociales, percepción social. Motivación social. Grupo. Valoración del respeto al otro como principio de interacción en un grupo. Métodos activos y técnicas de participación grupal en animación turística. Importancia de la participación en la creación de grupos.

Tema 6. Dinamización de un grupo.

Procesos y estructura de un grupo. Fenómenos que afectan al grupo. La cohesión social. Factores que favorecen la cohesión grupal. El liderazgo. Fases de desarrollo de un grupo. Técnicas de dinámica de grupos como metodología de intervención. Espacios y medios necesarios. Aplicación de técnicas de grupo. Papel del animador como iniciador y dinamizador de procesos grupales.

Tema 7. Selección de técnicas de comunicación.

El proceso de comunicación. Características y funciones. Elementos en el proceso de la comunicación. Estilos de comunicación. Asertividad. Sistemas de comunicación. Tipos de comunicación: verbal, no verbal y escrita. Aplicación de las nuevas tecnologías para la comunicación. Barreras en la comunicación. Habilidades sociales básicas de comunicación. Tipos de estrategias para valorar los diferentes sistemas de comunicación.

Tema 8. Primeros auxilios

Información adicional

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