Monogràfic: L'avaluació - Tipus D'avaluació I Avaluació Per Competències

Presentació:

Actualment, la celeritat del canvi, fa que les persones i les organitzacions entenguin la formació com un procés continu i necessari on cal invertir recursos.

La formació s’entén com a una manera d’adquirir competències a nivell personal i professional per mantenir i/o millorar la pròpia ocupabilitat, i també ha d’estar inclosa dins de la política de l’empresa, entenent-la com un procés que pretén aconseguir l’increment del potencial de l’entitat mitjançant el perfeccionament professional i humà de tots els individus que la conformen.

D’altra banda, els professionals de diferents especialitats tenen necessitat de cercar mètodes i activitats que permetin l’adquisició de competències dels seus alumnes amb èxit.

Aquest monogràfic està pensat i dissenyat per a professionals de la formació, tant pel que fa a la impartició com a la coordinació, que estiguin en actiu o que s'hi vulguin dedicar.

Objectius:

1. Ser conscient de la necessitat d’avaluar.
2. A partir de l’abordatge de l’avaluació des de les perspectives de QUI, QUÈ, QUAN i COM, conèixer els diferents aspectes a avaluar en relació a la formació.
3. Identificar (enumerar i explicar) els elements que integren el procés d’avaluació de la formació.
4. A partir d'una acció formativa determinada, coneguda per l’alumne/a participant, ser capaç de dissenyar el tipus d’avaluació més adequada per a comprovar l’assoliment de objectiu del curs.
5. Dissenyar una avaluació per competències

Programa:

1. Per què avaluar? Diferents aspectes a avaluar en relació a la formació
2. Elements que integren el procés d’avaluació en la formació Formulació d’objectius i avaluació
3. Disseny de proves d’avaluació Avaluació per competències

Docent:

MERCÈ GÓMEZ I UBIERGO Llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació per la UB. Postgrau d’Expert/a en Inserció Laboral per la URL. Responsable de projectes i orientació laboral a NAU, Desenvolupament Professional, SL, consultoria especialitzada en el desenvolupament de competències i formació. Directora del Postgrau d’Expert/a en Inserció laboral a la Fundació Pere Tarrés, Directora de Projecte Inserqual a la Fundació Pere Tarrés.

Inscripcions: