Motricidad Humana: Actividades Físicas y Deportivas

Periodo Docente

Código Curso Créditos Tipo Carácter

• 3001111 Habilidades metacognitivas en Educación Física 3 B Opcional
• 3001112 Actividades Corporales de Ritmo y Expresión 3 B Opcional
• 3001113 Actividades físico-deportivas y medio ambiente 3 B Opcional
• 3001114 Características físicas y morfológicas de las Escuelas Aragonesas 3 B Opcional
• 3001117 Promoción de la Actividad Física saludable 6 B Opcional
• 3001118 Evaluación en procesos de enseñanza-aprendizaje de actividades físicas y deportivas 3 B Opcional
• 3001119 Psicología de la actividad física y del deporte 3 B Opcional
• 3001120 Fundamentos metodológicos de la investigación en el ámbito de la Actividad Física y del Deporte 5 A Troncal
• 3001121 La mejora del desarrollo psicomotor y prevención de sus alteraciones de 0-6 años 3 B Opcional
• 1006434 Los deportes colectivos: análisis de las variables de formación, rendimiento y práctica 4 C Opcional
• 1006062 El Significado Socio-Cultural de las Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural  3 C Opcional
• 1006437 La Investigación en el ámbito de la Educación Física, el deporte y juegos tradicionales, y las actividades físicas-deportivas, náuticas y aeronáuticas 4 C Opcional                                               

Total Créditos: 43

Periodo Investigador

Código Curso Créditos

• 3L01111 Ritmo motor y valoración de la sincronización motriz 6
• 3L01112 Motricidad expresiva en el ámbito profesional 6
• 3L01113 Los sistemas deportivos territoriales 6
• 3L01114 Actividad física y deporte escolar 3
• 3L01115 Interrelaciones entre música y poesía 6
• 3L01116 Desarrollo Psicomotriz en Educación Musical 6
• 3L01117 Seguimiento del compromiso fisiológico en Educación Física Escolar 6
• 3L01118 Proyectos de promoción de la actividad física saludable 6
• 3L01119 Análisis y evaluación de conductas motrices 6
• 3L01120 Metodología de la investigación en el ámbito de las Ciencias del Deporte 6
• 3L01121 Análisis y evaluación del comportamiento del profesor/entrenador en situaciones de enseñanza-aprendizaje de actividades físicas y deportivas 6
• 3L01122 Variables psicológicas implicadas en la docencia de la actividad física y del deporte 6
• 3L01123 Psicología del entrenamiento deportivo y profesional 6
• 3L01124 Análisis del currículo de la educación física en la educación infantil 6                                                

Total Créditos: 81

DEPARTAMENTOS:

• C 3001 Expresión Musical, Plástica y Corporal (5/11/2004)                            

PROFESORADO:

• C – Zaragoza Casterad, Javier
• P – Adell Castán, Jose Antonio
• P – Alvárez Medina, Javier
• P – Boné Pueyo, Alfredo
• P – Chivite Izco, Miguel
• P – Ferrando Roqueta, José Antonio
• P – Generelo Lanaspa, Eduardo
• P – Gimeno Marco, Fernando
• P – Herrero Nivela, M. Luisa
• P – Julián Clemente, José Antonio
• P – LAPETRA COSTA, SUSANA
• P – Martín Valdunciel, Mª Engracia
• P – Medrano Mir, María Gloria
• P – Mendiara Rivas, Javier
• P – Nuviala Nuviala, Alberto
• P – Plana Galindo, Carlos
• P – Polo Martínez, Iñaqui
• P – Romero Martín, Mª Rosario
• P – Royo Gracia, Juan Félix
• P – Salvador Oliván, José Antonio
• P – Sarfson Gleizer, Susana
• P – Soler Sarradell, Juan José
  
  

C-Coordinador, P-Participante

OBJETIVOS DE FORMACIÓN:

• Perfeccionar y actualizar la formación científica y técnica de los profesionales en el ámbito de la Motricidad Humana.
• Impulsar la formación y perfeccionamiento de investigadores en ese ámbito del conocimiento.
• Estimular actitudes favorables hacia la investigación, el desarrollo y la innovación, dirigidos a aquellos sectores profesionales dedicado a la Motricidad Humana.
• Alimentar la constitución y consolidación de grupos de investigación dedicados a esta parcela del saber.

Criterios de obtención del diploma de estudios avanzados:

Métodos: -El alumno, una vez superados los períodos docente e investigador, deberá presentar y defender ante el tribunal dispuesto por el Departamento a tal efecto, su currículum académico, profesional e investigador. -Con el fin de llevar a efecto lo indicado en el párrafo anterior, el doctorando deberá entregar, con la antelación suficiente, en la Secretaría del Departamento la documentación que permita dicha defensa y que en todo caso deberá incluir la referencia explicita a las líneas de investigación que haya realizado así como la propuesta de un diseño de investigación. -El acto de defensa será público y tras la exposición por parte del doctorando durante el tiempo que en su momento se determine, el Tribunal formulará y solicitará al doctorando las preguntas y aclaraciones que considere oportunas. -El Tribunal otorgará la calificación correspondiente, en aplicación de los criterios que se formulan en el apartado siguiente.

Criterios: Trayectoria académica: programa docente. -Capacidad investigadora. -Calidad en la presentación y defensa de los aspectos indicados en el apartado anterior. -Informe del tutor y/o responsable de la línea de investigación.

Criterios de aceptación del proyecto de tesis:

Métodos: -El doctorando deberá presentar en la Secretaría del Departamento la documentación precisa así como el proyecto de tesis doctoral que desea desarrollar, avalado por un informe del director o directores de tesis que propone. -La Comisión de Doctorado del Departamento, aplicando los criterios indicados en el epígrafe siguiente de este mismo documento, determinará e informará al doctorando sobre la aceptación o no del referido proyecto de tesis doctoral.

Criterios: -Interés y adecuación al programa doctoral, del tema elegido por el doctorando. -Claridad en la definición del marco teórico, hipótesis y objetivos iniciales. -Fuentes documentales que se pretende consultar. -Adecuación de los procedimientos metodológicos propuestos. -Aplicación y repercusión social de los resultados previstos. -Informe del Director o Directores de tesis.

FUNCIONES SOCIALES: La inclusión en la Universidad de Zaragoza de los estudios de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte ha supuesto un incremento importante de la atención dedicada a la formación de profesionales de la Motricidad Humana. Enriquecer la oferta de tercer ciclo que actualmente se aborda desde una perspectiva biomédica, añadiendo una orientación humanística y social parece del todo aconsejable. Por otra parte la propuesta de desarrollar el grueso de este programa en el Campus de Huesca, en el que actualmente se realizan los citados estudios de Licenciatura, ofrece el doble compromiso de fortalecer el conjunto de la formación en este ámbito del conocimiento, y de respetar la fidelidad a las acciones de descentralización iniciadas y atendidas tanto por la Universidad de Zaragoza, como por el Gobierno aragonés.