Multiculturalidad y Salud: Habilidades en la Atención a la Población Inmigrante

en Escuela Andaluza de Salud Publica (España)

Curso Presencial

Precio:

600€ IVA inc.

Duración:

20 Horas

Inicio:

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Para qué te prepara:

Capacita a los profesionales sanitarios para el abordaje de los problemas asociados a la diversidad cultural en el ámbito de la asistencia sanitaria pública.

Escuela Andaluza de Salud Publica

Empresa Pública, dependiente de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, creada para la coordinación y desarrollo de la formación, consultoría y la investigación en Salud Pública y Administrac...

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 20 Horas

Método / lugar contactar con el responsable Presencial

Prácticas Las técnicas docentes a utilizar serán: Exposiciones teóricas, debates en plenario y rol-play.

Dirigido a Profesionales del sector sanitario interesados en mejorar a adecuación de la oferta de servicios a la nueva realidad multicultural que se está configurando en nuestra sociedad.

Para qué te prepara Capacita a los profesionales sanitarios para el abordaje de los problemas asociados a la diversidad cultural en el ámbito de la asistencia sanitaria pública.

Precio

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Temario

Multiculturalidad y Salud: Habilidades en la Atención a la Población Inmigrante

Objetivos Específicos:

Definir y analizar los factores sociales y culturales que inciden en los procesos de salud y enfermedad.
Describir la situación socio-sanitaria de la población inmigrante en España.
Identificar y discutir algunas recomendaciones para la mejora de la asistencia sanitaria a población inmigrante.
Reconocer la dimensión política de la diversidad cultural y sus repercusiones en la acción social del Estado.

Contenidos

· La construcción social de la salud y la enfermedad.
· Caracterización socio-sanitaria de la inmigración en España.
· La atención sanitaria a la población inmigrante en España.
· Dimensión política de la diversidad cultural y sus repercusiones.

Metodología

Durante el desarrrollo del curso, los participantes interaccionarán en diferente grado, se fomentará el debate dirigido por el docente pero donde la participación y exposición de ideas de los alumnos será el elemento central.
Las técnicas docentes a utilizar serán: Exposiciones teóricas, debates en plenario y rol-play.

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