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Neurología Clínica

en Instituto de Neurociencias y Psicología (Chile)

Curso Online

Precio:

300€ IVA inc. Promociones 

Duración:

150 Horas

Inicio:

05/05/2008 calendario
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Requisitos:

Título Profesional o grado académico..

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Para qué te prepara:

Es un curso que pretende entregar los conocimientos fundamentales de la neurología y permitir al alumno adentrarse en el estudio de ésta rama de la medicina.

Instituto de Neurociencias y Psicología

Las Neurociencias son un amplio campo de conocimiento que va desde el nivel molecular al nivel cognitivo-conductual, y que por lo mismo posee vertientes básicas, preclínicas y clínicas. El Institut...

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 150 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Online
Certificado / Título Certificado acreditativo.
Alumnos por clase 10
Alumnos presentados 300 en el último año
Convalidaciones ANEFOMED A. G.
Documentos Programa
  Instrucciones envío arancel
  Homologación de Estudios
Dirigido a Licenciados en Medicina. Licenciados en Psicología y otras profesiones del área de la salud.
Para qué te prepara Es un curso que pretende entregar los conocimientos fundamentales de la neurología y permitir al alumno adentrarse en el estudio de ésta rama de la medicina.
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Temario

Neurología Clínica


 

Contenidos:

a) Semiología Neurológica

b) Cefalea

 

1. Fisiopatología de las cefaleas

 

2. Cefalea: Del síntoma a la enfermedad

 

3. Cefalea alarmante: Criterio de consulta con el especialista

 

4. Cefalea, síntoma primordial en afectaciones neurológicas frecuentes

 

I. Patología cerebrovascular

II. Alteraciones de la presión intracraneal

 

5. Cefalea crónica recurrente: Migraña

 

6. Tratamiento de la migraña

 

7. Cefalea crónica recurrente: Cefalea tensional

 

8. Cefalea crónica diaria

 

9. Cefalea en racimos y otras cefaleas paroxísticas

10. La cefalea por trastornos oftalmológicos, O.R.L., cervicales y otros

 

11. Cefaleas postraumáticas

 

 

c) Pérdida de conciencia y epilepsia

 

1. Pérdida de conciencia como urgencia médica. Actitud diagnóstica y diagnóstico diferencial. Evolución

 

2. Epilepsias. Definición. Epidemiología. Importancia del problema. Una clasificación es imprescindible

 

3. Causas más frecuentes de las epilepsias y crisis epilépticas. Papel del EEG y de la neuroimagen

 

4. Bases de tratamiento. Conceptos farmacológicos básicos. Interacciones más frecuentes. Seguimiento del paciente epiléptico

 

5. Tratamiento de las epilepsias. Elección de los fármacos. Otras posibilidades terapéuticas

 

6. Epilepsia en poblaciones especiales

 

7. Estado de mal epiléptico

 

8. Pronóstico de las epilepsias. Posibilidad de retirada del tratamiento

 

d) Debilidad neuromuscular

 

1. Algoritmos diagnósticos en patología neuromuscular

 

2. Debilidad neuromuscular por afectación de las motoneuronas

 

3. Síndrome de Guillain-Barré y otras polirradiculopatías desmielinizantes

 

4. Radiculopatías compresivas

 

5. Polineuropatías adquiridas

 

6. Neuropatías genéticas: Síndrome de Charcot Marie-Tooth y neuropatías relacionadas. Neuropatías sensitivas hereditarias

 

7. Síndrome del túnel del carpo y otras compresiones de nervio

 

8. Unión neuromuscular: Miastenia grave

 

9. Miopatías metabólicas y adquiridas

10. Miopatías hereditarias

 

 

e) Ictus

 

1. Epidemiología del ictus

 

2. Fisiopatología y bioquímica de la isquemia cerebral

 

3. Síndromes neurovasculares

 

4. Ataque isquémico transitorio: Etiopatogenia, clínica, diagnóstico y tratamiento

 

5. Infarto cerebral. Etiopatogenia

 

6. Infarto cerebral: Manifestaciones clínicas y diagnóstico

 

7. Infarto cerebral: Tratamiento de la fase aguda

 

8. Hemorragia intracerebral: Etiopatogenia y clínica

9. Hemorragia intracerebral: Diagnóstico y tratamiento

 

10. Hemorragia subaracnoidea

 

11. Profilaxis primaria y secundaria del ictus.

 

f) Movimientos anormales

 

1. Introducción. Semiología. Clasificación de los movimientos anormales

 

2. Enfermedad de Parkinson

 

3. Parkinsonismos de otras causas

 

4. Temblor

 

5. Corea, estereotipias y acatisia

 

6. Tics

 

7. Distonía

 

8. Mioclonías

 

9. Trastornos del movimiento inducidos por fármacos

 

g) Alteraciones oculares y vértigo

 

1. Alteraciones de la vía visual anterior

 

2. Alteraciones de la visión de origen en vías ópticas posteriores

 

3. Trastornos de la percepción visual

 

4. Parálisis oculomotoras de origen periférico

 

5. Alteración de la motricidad ocular extrínseca combinada con afectación de otras estructuras neurológicas

 

6. Alteración de la motórica extrínseca ocular de origen central

 

7. Trastornos de la audición de origen neurológico

 

8. Vértigo

 

9. Valoración de la funciones motoras extrínseca e intrínseca oculares, en combinación con el sistema vestibular, en el examen de los trastornos de los niveles de conciencia y el coma

 

h) Esclerosis múltiple y otras enfermedades neurológicas

 

1. Enfermedades desmielinizantes del sistema nervioso central

 

2. Neuropatología de la Esclerosis Múltiple

 

3. Epidemiología de la Esclerosis Múltiple

 

4. Etiopatogenia de la Esclerosis Múltiple

 

5. Clínica de la Esclerosis Múltiple

 

6. Esclerosis Múltiple. Diagnóstico

 

7. Tratamiento de la Esclerosis Múltiple

 

8. Enfermedades infecciosas del sistema nervioso central. Encefalitis vírica aguda

 

9. Enfermedades infecciosas del sistema nervioso central. Meningitis

 

10. Manifestaciones neurológicas de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).

 

i) Estados confusionales y demencias

 

1. Demencia y deterioro cognitivo leve

2. Enfermedad de Alzheimer: Epidemiología y etiopatogenia

 

3. Enfermedad de Alzheimer: Diagnóstico

 

4. Enfermedad de Alzheimer: Tratamiento farmacológico

 

5. Enfermedad de Alzheimer: Terapéutica integral. Cuidados, cuidadores y servicios

 

6. Demencia con cuerpos de Lewy

 

7. Demencia frontotemporal

 

8. Deterioro cognitivo y demencia de origen vascular

 

9. Demencias secundarias a enfermedades médicas: Demencias tratables

Metodología.

 

  • Se entregará al alumno un tutorial y una serie de materiales .pdf complementarios, los que deberán ser leídos y analizados.
  • Una vez que el alumno haya realizado su estudio, resolverá una evaluación formativa sobre la temática del módulo.

SE PUEDEN HOMOLOGAR LOS ESTUDIOS A PERSONAS CON ESTUDIOS SIMILARES.

Bibliografía Básica.

 

  • Rowland, Lewis P. Merritt's Neurology, 11th Edition, Lippincott Williams & Wilkins, 2005

 

  • Campos, M. Kanner, A. Epilepsias: Diagnóstico y Tratamiento. Editorial Mediterráneo, 2004.

 

  • Gilroy, J. Neurología, Tercera Edición, Mc Graw Hill, 2001.

 

  • Vergara, F. Fonck, M. Introducción a la Neurología, Editorial Universitaria, 1995

 

 

 

 

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Instalaciones y fechas



Cuándo Inicio: 05/05/2008 Fin: 22/12/2008 ver calendario
 
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Detalles del centro

Descripción del centro
Las Neurociencias son un amplio campo de conocimiento que va desde el nivel molecular al nivel cognitivo-conductual, y que por lo mismo posee vertientes básicas, preclínicas y clínicas.

El Instituto, fundado en el año 2003 y dentro de ese panorama, tiene por Misión el promover el conocimiento del más alto nivel y profundidad en el ámbito de las neurociencias, siendo un puente entre el nivel de investigación y la práctica clínica.Su grupo objetivo son los profesionales que trabajan en los diferentes ámbitos de aplicación del conocimiento.Para esto el Instituto realiza actividades de:·

Formación Profesional Continua.
Atención e Investigación Clínica.
Edición de Textos y publicaciones.

EL Instituto, trabaja con una política de Calidad Total y basándose en estrictas Normas de Ética Médica.

Actualmente el Instituto esta gestando el proyecto de transformarse en una Universidad.
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