Neuropsicología y Educación. Cerebro, Aprendizajes y Emociones

PROGRAMA
Neuropsicologia y educacion.
Neuropsicologia, Neurociencias y Ciencias Cognitivas.
Organizacion funcional del cerebro.
Modularidad de la mente.
Cerebro, mente y cultura.
Neuropsicologia y Ensenanza-Aprendizaje.
Metodologia en Neuropsicologia.
Tecnologias de Neuroimagen: PET, RMIF, MEG, EEG y PE, EMT.

Como percibimos el mundo.
Organizacion funcional de los sistemas sensoriales.
Trastornos de la percepcion: ilusiones y alucinaciones.
Agnosias sensoriales.
Prosopagnosia.
Evaluacion neuropsicologica.

Como nos movemos y actuamos.
Organizacion del sistema motor.
Organizacion del sistema somatosensorial.
Control jerarquico del movimiento.
Ganglios basales y cerebelo.
Transtornos motores. Apraxias.
Evaluacion neuropsicologica.

El cerebro que atiende.
Teorias y modelos de la atencion.
Atencion y consciencia.
Procesamiento automatico y procesamiento controlado.
Trastornos de la atencion. Negligencias.
Sindrome Deficit de Atencion e Hiperactividad.
Evaluacion neuropsicologica.
Programas de desarrollo.

El cerebro que aprende. Memorias.
Redes de memoria. Las memorias multiples.
Memoria operativa y a largo plazo.
Memoria implicita y procedimental.
Memoria explicita y declarativa. Episodicas y semanticas.
Hipocampo y memoria.
Trastornos de memorias. Amnesias.
Demencias: Alteraciones de la memoria y procesos degenerativos.
Evaluacion neuropsicologica.
Programas de entrenamiento y recuperacion.

El cerebro que piensa.
Naturaleza del pensamiento e inteligencias.
Inteligencia academica y practica.
Neuropsicologia de las inteligencias multiples.
El cerebro logico matematico.
El cerebro espacial.
El cerebro musical.
Asimetria cerebral en el pensamiento. Cerebro dividido.
Evaluacion neuropsicologica.
Programas para desarrollar las inteligencias.

El cerebro que habla, lee y escribe. Lenguaje.
Filogenesis y ontogenesis de lenguaje.
Modelos neurales del lenguaje.
Adquisicion del lenguaje.
Desarrollo atipico del lenguaje. Sindromes de Down, Williams, TEL.
El cerebro alfabetizado.
Afasias, alexias, agrafias, aprosodias.
Dislexias. Modelos de explicacion e intervencion.
Evaluacion neuropsicologica.
Programas de intervencion.

El cerebro emocional.
Naturaleza y componentes de las emociones.
El sistema limbico y cortex frontal.
Circuitos cerebrales de las emociones.
Asimetria en el procesamiento emocional.
Autismo y Asperger. Deficit en teoria de la mente.
Neuronas espejo y emociones.
Psicopatia. Trastorno de la empatia y sensibilidad moral.
Trastornos emocionales. Esquizofrenia, depresion.
Evaluacion neuropsicologica.

El cerebro que dirige y controla.
Organizacion funcional del lobulo frontal.
Asimetria del lobulo frontal.
Sintomas de lesiones en lobulo frontal.
Desarrollo cognitivo y funciones ejecutivas.
Estrategias metacognitivas.
Funciones ejecutivas.
Aprendizaje autorregulado.

Conciencia y si mismo personal.
Bases neurales de la conciencia.
Funciones de la conciencia.
Tipos de conciencia.
Mente y conciencia.
Neuroetica.

Desarrollo, plasticidad y recuperacion del cerebro.
Desarrollo neuronal.
Plasticidad cerebral.
Trastornos del desarrollo.
Dificultades de aprendizaje.
Recuperacion de funciones mentales.

ACTIVIDADES PRACTICAS
Analisis de estudios experimentales.
Estudio de casos clinicos.
Practicas en evaluacion neuropsicologica.
Aplicacion de programas de intervencion.
Visita a tecnologias de neuroimagen.

PROFESORADO:
D. Javier Gonzalez Marques, UCM.
D. Emilio Garcia Garcia, UCM.
D. Fernando Maestu Unturbe, UCM.
Da Sara Fernandez Guinea, UCM.
D. Santiago Fernandez Gonzalez, UCM.
D. Francisco Jose Pascual Diez, UCM.
Da Elena Perez Hernandez, UCM.
Da Almudena Capilla Gonzalez, UCM.
Da Lourdes Martinez Perez, UCM.
D. Jose Antonio Perianez Morales, Universidad de las Islas Baleares.