TeleformaciónQué es la teleformación, qué ventajas
encontramos en ella, qué mecanismos necesitamos para llevar a cabo la
formación. Muestra a los teletutores qué roles y funciones deben
desempeñar para realizar la programación y evaluación de los cursos que
tienen a su cargo. Cómo utilizar los distintos mecanismos de comunicación
para ponerse en contacto con los alumnos y que éstos se mantenga con
entusiasmo a lo largo del curso.
¿Qué es la Teleformación?Define
qué es la teleformación, mostrando las ventajas que aporta al aprendizaje
del alumno. Describe cómo es el proceso formativo y que medios se utilizan
para llevar a cabo el aprendizaje.
El teletutor: ¿Cuáles
son sus funciones y tareas?Describe los roles y funciones que debe
adoptar un teletutor en cada paso del proceso formativo. Cuáles son sus
cualidades, deberes y funciones. Cómo realizar una buena programación del
curso y cómo evaluarlo.
El aprendizaje en la
teleformaciónExplica cómo debe clasificar el teletutor a sus
alumnos según su modalidad de estudio y adaptar el plan de aprendizaje
para responder a la diversidad. Muestra los diversos estilos y estrategias
de aprendizaje.
¿Cómo es la comunicación en la
teleformación?Describe todas las herramientas que el
teletutor debe dominar para comunicarse con los alumnos, diferenciándolas
en dos tipos. Explica cómo deben ser los mensajes que el teletutor envía a
sus alumnos, clasificándolos en varios tipos, para su comprensión correcta.
Los
foros: herramientas en la teleformaciónMuestra cómo el foro
es una de las herramientas que el teletutor debe saber utilizar, ya que
con él se debe motivar a los alumnos, crear un clima de compañerismo y
debates, con lo cual obtener un foro dinámico.
Recursos
en la TeleformaciónDefine con qué tipo de materiales existen
en la teleformación, describiendo sus características técnicas y
pedagógicas, junto como estructurar y plantear actividades a los alumnos.
Incidencias
y modos de actuaciónDescribe los diferentes tipos de
problemas que pueden surgir a lo largo de un curso de teleformación y cómo
el teletutor debe actuar para resolverlos.
Gestión del
rendimientoSe examinan los distintos pasos para resolver los
problemas y procesos que impiden un rendimiento eficiente de las personas
que trabajan en una
organización o empresa. Primero se examina el
funcionamiento y producción de la empresa para, a continuación, instaurar
un sistema de gestión para mejorarlo y hacerlo más eficaz.
IntroducciónBreve
introducción en el que un director general toma posesión de su cargo en
una empresa y comienza por entrevistarse con distintos empleados,
conversando con ellos para ver qué problemas tienen, anotándose en una
agenda las acciones a tomar para mejorar su trabajo y que lo realicen con
mayor eficacia.
Descripción de un puesto de trabajoMuestra
cómo describir las características de un puesto de trabajo, indicándose
los requisitos laborales y las funciones específicas que se realizarán en
dicho puesto de trabajo.
Selección de personalExplicación
de los distintos pasos a realizar para seleccionar el personal que ocupará
un determinado puesto de trabajo, una vez establecidas sus
características. El proceso se inicia con la elaboración de un perfil
técnico y psicológico, sigue con la fase de reclutamiento y preselección
de los candidatos y finaliza con la entrevista con algunos de ellos para
poder decidir cuál de ellos será el más idóneo para ocupar el puesto de
trabajo ofertado.
Plan de acogidaMuestra cómo
crear un plan de acogida para los nuevos empleados que se incorporan al
proceso productivo de una empresa, definiendo claramente su rol en la
organización con lo que se minimiza la incertidumbre inicial del empleado
y favoreciendo su adaptación a su nuevo trabajo.
FormaciónDescribe
la importancia de la formación profesional de los empleados de una empresa
para aumentar su rendimiento. Explica cómo diseñar e implantar un plan de
formación y la evaluación posterior para verificar los resultados de su
aplicación.
PromociónExplica en qué
consiste la promoción de los empleados a puestos de trabajos más elevados
dentro del organigrama de la
organización. Abarca el proceso y fases de
evaluación, orientación y perfeccionamiento.
RetribuciónDestaca
la importancia de las retribuciones a los empleados. También se examinan
los criterios para realizar un
diseño de un plan de retribuciones ajustado
a cada empleado.
EvaluaciónEn la evaluación
se obtiene información de cómo el empleado desempeña su trabajo. Por ello,
se muestran cuáles son las ventajas de la evaluación, los métodos para
evaluar el desempeño de los empleados y los errores que se deben evitar al
realizar la evaluación.
MotivaciónLa
motivación de los empleados persigue el desarrollo personal de los
empleados para que mejore su productividad. Se establece la forma de
mantener a los empleados motivados y los factores que intervienen en la
motivación.
Técnicas de selección de personalSe
explican los pasos necesarios para realizar un proceso de selección, así
como las técnicas y herramientas necesarias: entrevistas personales,
encuestas, dinámicas de grupo, etc.
Técnicas de
selección de personalSe explican los pasos necesarios para
realizar un proceso de selección, así como las técnicas y herramientas
necesarias: entrevistas personales, encuestas, dinámicas de grupo, etc.
