Oposición a Auxiliar educador

a) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado, al que en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores. También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y cuando así lo prevea el correspondiente Tratado, el de los nacionales de algún Estado, al que en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de derecho, así como sus descendientes y los del cónyuge, menores de 21 años o mayores de dicha edad dependientes.

b) Tener cumplidos 18 años y no haber alcanzado la edad de jubilación.

c) No padecer enfermedad o estar afectado por limitación física o psíquica que impida ejercer las funciones de las plazas a cubrir.

d) No haber sido objeto de sanción disciplinaria firme de separación del servicio de cualesquiera de las Administraciones Públicas, ni haber sido condenado mediante sentencia penal firme a la pena principal o accesoria de inhabilitación absoluta o especial para el ejercicio de funciones públicas.

e) Estar en posesión del título de Graduado Escolar, Bachiller Elemental, Graduado en Educación Secundaria, Formación profesional de Primer Grado o equivalente que para cada categoría profesional se requiera en la Orden de convocatoria. De acuerdo con lo dispuesto en la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de 4 de noviembre de 1996, se consideran equivalentes los títulos académicos oficiales de Graduado Escolar y el Certificado de Estudios Primarios expedidos con anterioridad a la finalización del año académico 1975-1976.

Programa:

TEMA 1.– Psicología evolutiva de la infancia y adolescencia según Piaget y Vigotsky. El aprendizaje social.

TEMA 2.– Etapas y ciclos del sistema educativo. Personas con necesidades especiales: la educación especial. Recursos que ofrece la escuela a los alumnos con necesidades educativas especiales.

TEMA 3.– Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo físico del niño.

TEMA 4.– La figura del Auxiliar Educador. Coordinación y trabajo en equipo con el conjunto de profesionales del centro de trabajo y su repercusión en la calidad de vida de los residentes. Relación con las familias. Demandas actuales de la infancia y adolescencia.

TEMA 5.– Funciones del Auxiliar Educador en los distintos ámbitos de trabajo: educativos, residenciales, ocupacionales, albergues, campamentos juveniles y tiempo libre. Control y seguimiento de las personas a su cargo.

TEMA 6.– Actividades de la Vida Diaria ( AVD). Habilidades Sociales.

TEMA 7.– Características básicas de las personas con las siguientes discapacidades: Psíquicas, motóricas, cerebrales, plurideficientes, visuales, auditivas y con trastorno de la personalidad. Problemas que plantean. Su cuidado en el centro.

TEMA 8.– Actividades creativas en la educación de personas con características especiales. Habilidades físicas, conocimiento del cuerpo, movimiento y equilibrio.

TEMA 9.– Urgencias y emergencias, conceptos. Primeros auxilios.

TEMA 10.– Objeto y principios básicos de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Principios de la acción preventiva; condiciones de trabajo y riesgos profesionales; concepto de salud y factores de riesgo; daños derivados del trabajo. Conocimientos básicos sobre planes de emergencia y evacuació. El trabajo en equipo.

(...) Puedes ver más información sobre el temario en el boletín oficial

boletín oficial (Página 10339)

El proceso selectivo estará formada por dos ejercicios, el primero de ellos eliminatorio, que no se llevarán a cabo antes de dos meses desde la publicación de cada convocatoria.

Primer ejercicio. Eliminatorio:

Consistirá para las categorías profesionales de Auxiliar Educador y Auxiliar de Enfermería en responder por escrito, en el espacio dejado al efecto, a un cuestionario relacionado con el contenido del programa que para cada categoría profesional se detalla en el Anexo I a esta Orden.

Este ejercicio podrá ser leído ante el Tribunal por el aspirante, cuando la naturaleza del mismo lo haga posible, apreciándose fundamentalmente la capacidad y formación general, la precisión y rigor en la exposición y la claridad de ideas.

Para las categorías profesionales de Oficial Segunda de Oficios, Operario de Aguas, Operario de Explotaciones Agropecuarias, Oficial Primera (Oficios), Oficial Primera (Cocina) y Operario de Maquinaria Pesada consistirá en una prueba práctica que incluirá asimismo una parte en la que el aspirante deberá responder a preguntas que el Tribunal determine relacionada con el contenido del programa que para cada categoría profesional se detalla en el Anexo I a esta Orden. El Tribunal podrá acordar la distribución de los aspirantes por turnos y, por razones de índole organizativa realizar la prueba en diferentes días.

El tiempo para la realización de cada prueba será determinado por el Tribunal en función de la naturaleza de la misma.

Este ejercicio se valorará de 0 a 12 puntos, siendo necesarios 6 para su superación.

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