Orientación en Competencias

Presentación y Objetivos
El presente programa modular pretende brindar la posibilidad de especializarse en el área de la Orientación Sociolaboral y la Orientación en Competencias. Cada módulo tiene una carga lectiva de 5 créditos (50 horas).
 
Los objetivos generales del programa modular de "Orientación en Competencias" son los siguientes:

1. Ofrecer una revisión actualizada de las características principales del mercado laboral, así como de la formación y la orientación laboral de los contextos español y europeo
2. Conocer las propiedades del Enfoque de Competencias en Orientación y en Formación, y estudiar su puesta en práctica
3. Analizar las diferentes teorías, enfoques y técnicas de trabajo para evaluar y desarrollar competencias de distinto carácter (cognitivas, socioemocionales, técnicas y/o profesionales).
4. Identificar las tareas y funciones de la Orientación en Competencias en diferentes ámbitos de intervención (instituciones educativas, organizaciones empresariales, etc.)
5. Reconocer los factores personales, sociales, familiares, y contextuales que contribuyen a la inserción laboral y la empleabilidad
6. Comprender los pasos necesarios para diseñar, aplicar y evaluar programas de orientación y formación en competencias

Los contenidos abordados, tanto en el curso Experto como en el Master, permiten aplicarse a diversos ámbitos de intervención (centros de educación primaria, institutos de secundaria, centros de menores, ONGs, familias, empresa, ETTs, centros de formación y orientación laboral, agencias de desarrollo local, etc.).
 
El programa modular "Orientación en Competencias" permite que el alumno que se matricule en el título de Experto pueda posteriormente ampliar sus estudios al título de Master sin necesidad de comenzar de nuevo desde el primer curso. De esta manera, el alumno que se matricula en el curso Experto, y, una vez terminado éste, se matricula en el Master, convalidaría los módulos cursados en el curso Experto, y obtendría, finalmente, dos titulaciones.
Por otro lado, el programa modular permite que el propio alumno sea quien organice más libremente qué cantidad de créditos y módulos desea cursar cada año académico. No obstante, para más aclaración sobre estas cuestiones administrativas se recomienda consultar con la Sección de Posgrado (Programas Modulares), de la UNED.
 
Duración y Dedicación
Los módulos se desarrollarán desde enero hasta septiembre de cada año.
El Curso Experto puede realizarse en un solo curso, o bien, como máximo, en dos cursos académicos.
Respecto al Master, éste puede realizarse en sólo dos cursos, o bien, como máximo, extenderse hasta cuatro cursos académicos.
 
Acreditación y Titulación
La UNED expedirá a los alumnos que superen los módulos correspondientes los Títulos Propios de:
Experto Universitario en Orientación Sociolaboral (30 créditos - 300 horas)
Master Universitario en Orientación y Cualificación en Competencias Profesionales (70 créditos - 700 horas).
 
Contenido
Módulos:

1. Empleabilidad Y Mercado Laboral. (Obligatorio) (5 Créditos).
2. Formación Y Orientación Laboral (Fol). (Obligatorio) (5 Créditos).
3. Orientación Y Formación En Competencias Socioemocionales. (Obligatorio) (5 Créditos).
4. Diagnóstico Para La Formación En Competencias. (Obligatorio) (5 Créditos).
5. Diseño Y Evaluación De Programas De Intervención. (Obligatorio) (5 Créditos).
6. Orientación Familiar Y Desenvolvimiento Personal. (Optativo) (5 Créditos).
7. Orientación Intercultural E Inserción Laboral. (Optativo) (5 Créditos).
8. Factores De Riesgo Y Protección Para La Inserción Laboral De Los Jóvenes. (Optativo) (5 Créditos).
9. La Orientación Y Formación En Competencias Profesionales Para La Inserción Laboral De Los Titulados Universitarios. (Optativo) (5 Créditos).
10. Orientación Y Formación De Adultos. (Optativo) (5 Créditos).
11. Evaluación De La Inteligencia Y De La Personalidad. (Optativo) (5 Créditos).
12. Evaluación Y Desarrollo De Las Competencias Cognitiva Metacognitiva En Las Organizaciones*. (Obligatorio) (5 Créditos).
13. Evaluación Y Desarrollo De Las Competencias Cognitiva Metacognitiva En Las Instituciones Educativas*. (Obligatorio) (5 Créditos).
14. Evaluación Y Desarrollo De Las Competencias Sociales. (Obligatorio) (5 Créditos).
15. Evaluación De Las Competencias Emocionales. (Obligatorio) (5 Créditos).
16. Orientación Y Desarrollo De Las Competencias Emocionales. (Obligatorio) (5 Créditos).
17. Cualificación Y Acreditación En Competencias Profesionales. (Obligatorio) (5 Créditos).
18. Trabajo Fin De Master: Elaboración De Programas De Orientación Y Formación en Competencias. (Obligatorio) (5 Créditos).
19. Planificación Del Desarrollo Profesional. (Optativo) (5 Créditos).
20. Educación Y Orientación Para La Carrera. (Optativo) (5 Créditos).
21. Orientación Y Desarrollo De Los Recursos Humanos En La Organización. (Optativo) (5 Créditos).
22. Desarrollo De Competencias Para El Uso De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (Tic). (Optativo) (5 Créditos).
23. Auditoria De La Dirección De Recursos Humanos. (Obligatorio) (5 Créditos).
24. Evaluación Psicológica A Través De Técnicas Proyectivas. (Obligatorio) (5 Créditos).

Itinerario
Títulos
 
Experto Universitario en "Orientación Sociolaboral" (30 créditos, equivalente a 300 horas).
Compuesto por 4 módulos obligatorios y 2 a elegir de entre una lista de optativos.
 
Master Universitario en "Orientación y Cualificación en Competencias Profesionales".
Este título Master se compone de 6 módulos el primer curso (30 créditos) más otros 8 módulos (40 créditos) el segundo curso, que hacen un total de 70 créditos (700 horas). En el primer curso el alumno debe matricularse de 4 módulos obligatorios y 2 optativo. En el segundo curso debe matricularse de 6 módulos obligatorios y 2 optativo.
 
Experto Universitario en "Orientación Sociolaboral" (300 Horas)
 
Módulos obligatorios:

1. Empleabilidad y Mercado Laboral
2. Formación y Orientación Laboral (FOL)
3. Orientación y Desarrollo de los Recursos Humanos en las Organizaciones (I)
4. Diseño y Evaluación de Programas de Intervención Módulos optativos:
5. Orientación Familiar y Desenvolvimiento Personal.
6. Orientación Intercultural.
7. Factores de riesgo y protección para la inserción laboral de los jóvenes en desventaja social.
8. La Orientación y Formación en Competencias Profesionales para la inserción laboral de los titulados universitarios.
9. Orientación y Formación de Adultos.

 
Master Universitario en "Orientación y Cualificación en Competencias Profesionales" (700 horas)
 
Primer Curso
 
Módulos obligatorios:

1. Empleabilidad y Mercado Laboral
2. Formación y Orientación Laboral (FOL)
3. Orientación y Desarrollo de los Recursos Humanos en las Organizaciones (I)
4. Diseño y Evaluación de Programas de Intervención

Módulos optativos (elegir 2):

1. Orientación Familiar y Desenvolvimiento Personal.
2. Orientación Intercultural.
3. Factores de riesgo y protección para la inserción laboral de los jóvenes en desventaja social.
4. La Orientación y Formación en Competencias Profesionales para la inserción laboral de los titulados universitarios.
5. Orientación y Formación de Adultos.

Segundo Curso
 
Módulos obligatorios:

1. Evaluación y Desarrollo de las Competencias Cognitiva Metacognitiva en las Organizaciones*
2. Evaluación y Desarrollo de las Competencias Cognitiva y Metacognitiva en las Instituciones Educativas*
3. Evaluación y Desarrollo de las Competencias Sociales
4. Evaluación de las Competencias Emocionales
5. Orientación y Desarrollo de las Competencias Emocionales
6. Cualificación y Acreditación en Competencias Profesionales
7. Trabajo Fin de Master: Elaboración de Programas de Orientación y Formación en Competencias

Módulos optativos (elegir 2):

1. Evaluación de la Inteligencia y de la Personalidad
2. Planificación del desarrollo profesional.
3. Educación y Orientación para la Carrera.
4. Orientación y Desarrollo de los Recursos Humanos en las Organizaciones.
5. Desarrollo de Competencias para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
6. Auditoria de la dirección de Recursos Humanos (optativo).
7. La Evaluación Psicológica a través de Técnicas Proyectistas (optativo).

El alumno que desee matricularse en el Master debe tener en cuenta que según la normativa de la UNED no es posible estar matriculado en más de 45 créditos cada año académico.
Para que un módulo se imparta debe tener, al menos, un mínimo de 20 alumnos por año académico.
 
Cada alumno/a debe elegir entre uno de los dos módulos marcados con asterisco (*).
 
Metodología y Actividades
La metodología del programa modular (tanto del Curso Experto como del Master) serán las propias de la Educación a Distancia. Cada alumno/a deberá gestionar su proceso de aprendizaje, si bien contará con asesoramiento y tutoría por parte de los profesores de cada módulo, a través de un horario de atención telefónica y de una dirección de correo electrónico para consultas académicas.
 
El Curso Experto Universitario tendrá un total de 300 horas lectivas (30 créditos), no presenciales, si bien se organizarán, cada curso conferencias o videoconferencias cuyo seguimiento, de carácter voluntario, complementará a los materiales.
 
El Master tendrá un total de 700 horas lectivas (70 créditos), no presenciales.
 
El Master se culmina con el módulo "Trabajo de Fin de Master", el cual consistirá en la elaboración de un programa, o bien en la aplicación de un proyecto de investigación de campo sobre algún tema particular del contenido estudiado. Con este trabajo final se brinda la oportunidad al alumno de poner en práctica los conocimientos trabajados y así elaborar su propio material adaptado a su ámbito de trabajo o desarrollo profesional.
 
Criterios de Evaluación
Las actividades de evaluación variarán según el módulo correspondiente, si bien serán siempre basadas en trabajos eminentemente prácticos y aplicables a algún ámbito de intervención concreto.
En general, el esquema de evaluación de cada módulo consistirá en dos actividades básicamente:

1. Elaboración de un trabajo teórico o una prueba de evaluación a distancia, normalmente constituido por preguntas cortas.
2. Elaboración de un trabajo práctico o de investigación de campo.
3. Las actividades de evaluación de cada módulo en particular pueden entregarse bien en junio o bien en septiembre, a elección del alumno.

Material Didáctico Obligatorio
El Material Didáctico, tanto del Curso Experto como del Master, está constituido por cuatro componentes:

• Guía Didáctica. Cada módulo tendrá una guía didáctica donde se expondrán detalladamente los objetivos, contenidos, bibliografía, metodología y actividades de evaluación correspondientes.
• Dossier de lecturas o libro de referencia obligatoria de cada módulo. Los dossiers/libros de referencia obligatoria se enviarán a cada alumno/a por correo postal, dado que su coste queda cubierto por la matrícula del curso.
• Dossier de lecturas. Cada módulo contará con un dossier de lecturas seleccionadas por el equipo docente.
• La página web del curso. En ella se colocará documentación complementaria para el estudio de cada módulo, así como diferentes recursos de interés, y noticias en el apartado de Tablón de Anuncios.