Orientación y Terapia Familiar

PLAN DE ESTUDIOS:

ASIGNATURA - CRÉDITOS

• Perspectivas del estudio de la personalidad 4

• Aspectos del desarrollo de la personalidad 5

• Personalidad, factores biológicos y repercusiones 5

• Factores a diagnosticar e implicaciones concretas 5

• Áreas del desarrollo humano 6

• La familia como contexto de maduración 6

• Desarrollo vital y familia 6

• Figuras significativas familiares y desarrollo personal 6

• Subsistema conyugal y desarrollo 5

• Trabajo de investigación sobre un tema aspecto del programa 8

• Memoria explicativa de las tareas observadas y realizadas en las prácticas. 4

Contenidos

Psicología y Personalidad

Perspectivas del estudio de la personalidad

• Estado actual de los estudios sobre la personalidad. Personalidad normal y desarrollo. La personalidad desde la perspectiva psicoanalítica. La personalidad desde la perspectiva cognitivo-conductual. La personalidad desde la perspectiva sistémica. Las atribuciones en la configuración de la personalidad.

Aspectos del desarrollo de la personalidad

• Personalidad y desarrollo emocional Desarrollo social y personalidad Personalidad y desarrollo moral Elementos socioculturales que modulan la personalidad Personalidad y contexto escolar Personalidad y contexto familiar Género, personalidad y familia Factores biológicos determinantes del desarrollo humano.

Personalidad, factores biológicos y repercusiones

• Personalidad, enfermedad y contexto familiar. Cómo afecta a la personalidad el daño cerebral. Personalidad y psicopatología Familia y daño cerebral. Familia y trastornos de alimentación. Familia, droga y alcoholismo. Incidencias de la bioética en la persona.

Psicología y Desarrollo Humano

Factores a diagnosticar e implicaciones concretas

• Cómo diagnosticar la personalidad. Desarrollo del yo: autoconcepto y autoestima en la adolescencia. Personalidad e inadaptación. Violencia y desarrollo afectivo en el contexto social. Personalidad, desarrollo humano y emigración. Identidad personal y valores. Identidad corporal y desarrollo personal. Cómo diagnosticar la madurez personal.

Áreas del desarrollo humano

• Sexualidad y desarrollo personal. Trastornos del desarrollo humano. Trastornos emocionales en niños. Trastornos emocionales en adolescentes. Trastornos emocionales en adultos. La religiosidad como vertiente de la madurez humana.

Madurez Humana y Contexto Familiar

La familia como contexto de maduración

• Estado actual de los estudios sobre la familia y la pareja. Evaluación del contexto familiar. Accidentes de trabajo y tráfico y sistema familiar: el proceso de retorno y reformulación de vida. Cómo diagnosticar la estructura y dinámica del contexto familiar. Niveles de la estructura familiar: familia de origen, familia creada y familia querida o deseada.

Desarrollo vital y familia

• Desarrollo precoz, apego y contexto familiar. Desarrollo infantil de la personalidad y contexto familiar. Desarrollo adolescente de la personalidad y contexto familiar. Desarrollo juvenil de la personalidad y contexto familiar. Personalidad y maduración del joven adulto que permanece en la familia de origen (el “nido repleto” como nuevo ciclo vital de la familia actual). Estabilidad psicoafectivaen la vejez y contexto familiar

Figuras significativas familiares y desarrollo personal

• Las figuras parentales en el desarrollo y madurez de la personalidad. Constelación de hermanos, desarrollo humano y psicopatología de las relaciones fraternas. Estabilidad de personalidad y factores familiares. Abandonos, carencias afectivas y familia.

Subsistema conyugal y desarrollo

• Pareja, personalidad y madurez emocional. Pareja y violencia. Repercusiones psicológicas. Crisis normativas y no normativas de la pareja actual. Parejas reestructuradas. Aspectos psicosociales de los hijos nacidos por Técnicas de Reproducción Asistida. Adopción.: Perspectivas de futuro en las familias actuales

Presentación

El Master de Postgrado que a continuación le presentamos, programado y organizado por la Fundación Instituto de Ciencias del Hombre, tiene todo el saber hacer de estos años: por los contenidos desarrollados, con un caráter eminentemente práctico, por las metodologías innovadoras utilizadas, por su Aula Virtual, por sus Profesores, etc, y por el reconocimiento como Título Propio de la Universidad de Alcalá.

La situación actual de los estudios psicológicos del desarrollo humano tiene múltiples facetas. En el Master que se presenta se abordan aquellas que están más estrechamente vinculadas a los principales factores de tipo familiar que inciden en su realidad.

La demanda social en estos niveles es evidente como lo demuestran las continuas investigaciones que tratan de dar una fundamentación teórica a cuantas necesidades psicológicas y educativas constituyen en la actualidad la petición de intervenciones profesionales tendentes a resolver los problemas que afectan a la educación infanto-juvenil y a la resolución de los problemas intrafamiliares que abren cada día las nuevas condiciones de vida del sistema familiar como agente educativo y madurador.

Los profesionales de las ciencias humanas (psicología, pedagogía, medicina, antropología, servicios sociales...) necesitan consolidar su formación universitaria previa con la que proporciona el programa que se presenta

Objetivos

Los objetivos formativos que se propone el programa se prodrían agrupar en los siguientes:

• Ofrecer a los participantes los elementos teóricos de la personalidad, del desarrollo humano y del contexto familiar para fundamentar distintos programas de intervención.

• Proporcionar a los profesionales que trabajan en este campo recursos y técnicas adecuadas para la prevención, análisis y resolución de conflictos que impidan el desarrollo armónico de la personalidad.

• Presentar los aspectos centrales del mundo de la investigación futura en el ámbito de la psicología y de la intervención familiar.

Metodología y Evaluación

Los alumnos, mediante su acceso al aula virtual del Instituto de Ciencias del Hombre, podrán contar con servicios tales como foros, recursos, chat, autoevaluaciones, consulta de expedientes, bibliografía, etc., tal y como se detalla en el Manual de Usuario de la plataforma virtual de la Fundación ICH que acompaña a la presente propuesta.

La valoración global estará en función de los elementos que intervienen a lo largo del desarrollo del Master y que son: Actividades de evaluación de los módulos, valoración de los casos/trabajos realizados y de la memoria final.

Asimismo, tendrán que realizar una memoria final comprensiva del contenido del programa.

ORGANIZADO POR: Vicerrectorado Adjunto de Postgrado, Enseñanzas no regladas y Formación Continua

DIRECCIÓN: Ángel Lázaro Martínez y José Antonio Ríos González

INSTITUCIÓN COLABORADORA: Fundación Instituto de Ciencias del Hombre

CRÉDITOS: 60

• Teóricos: 33

• Prácticos: 15

• Trabajo, Proyecto o Memoria fin de Estudio: 8 + 4 = 12

PREINSCRIPCIÓN: Plazo: 1 de junio a 30 de octubre de 2.006

MATRÍCULA: Plazo: 15 al 25 de Noviembre de 2006