Patrimonio Histórico - Arqueológico

Programa Oficial de Posgrado en Patrimonio Histórico-Arqueológico
.- Master Oficial en Patrimonio Histórico - Arqueológico -.

Coordinador: Dr. Javier Lomas Salmonte.
Orientación: Investigación/académico-profesional.
Duración: 60 créditos ECTS.
Modalidad: Presencial con apoyo en el campo virtual.
Periodo lectivo: Anual.
Régimen de estudios: Tiempo completo o tiempo parcial.
Facultad: Facultad de Filosofía y Letras.
Plazas (máximo/mínimo): 50/10
Importe matrícula: (25 euros/crédito en 2006)


Justificación
El desarrollo de programas de posgrado, como consecuencia de la adaptación de las Universidades al Espacio Europeo de Enseñanza Superior, constituye uno de los ejes prioritarios en la línea estratégica de la Universidad de Cádiz.

En el Plan Estratégico de la Universidad de Cádiz (PEUCA) se establecen, las siguientes prioridades:

• Definir políticas de integración de las tecnologías aplicadas a la investigación y gestión.
• Fomentar la formación del personal en las nuevas tecnologías.
• Extender la formación de criterios de calidad.
• Incentivar la publicación de los resultados de investigación.
• Definir líneas de investigación de excelencia en la actualidad y otras líneas a potenciar.
• Incorporar investigadores de reconocido prestigio.
• Definir alianzas estratégicas.
• Identificar y promocionar las titulaciones que nos diferencian con respecto a otras universidades.
• Difundir de forma ampliada la participación y presencia en la UCA de personas de relevancia las cuales potenciarán este Posgrado.

La consecución de estos objetivos, a través de los Master del Programa de Posgrado: Patrimonio Histórico Arqueológico de la Universidad de Cádiz, cumpliría gran parte de los requerimientos manifestados en el Informe de Educación Superior en el Mundo 2006 en cuanto a la necesidad de garantizar la calidad y equidad en el acceso a la Universidad, asimismo, en cuanto a la gestión óptima de los recursos y en cuanto al establecimiento de un diálogo con la sociedad para conocer la demanda social.

El objetivo fundamental del Programa es la formación de investigadores y técnicos superiores especialistas en ámbito de Patrimonio Histórico-Arqueológico, capaces de abordar de manera integrada su estudio y gestión para dar respuesta a las demandas que en la actualidad plantea la sociedad.
A través de una formación interdisciplinar y multidisciplinar en los ámbitos científico, tecnológico y social, se proporcionará al alumno los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para el desarrollo de su futura carrera profesional o investigadora.
Los planes de estudio, los contenidos programados y el personal encargado de la docencia, permiten asegurar que los alumnos recibirán una formación actualizada y de calidad.

Objetivos

• Formación de especialistas de alto nivel en materia de patrimonio cultural, tanto especializado (Museos, Galerías, Exposiciones, puesta en valor de patrimonios diversos), como generalista (al servicio de organismos e instituciones públicas locales y fundaciones y servicios de acción cultural en entidades privadas).
• Formación de especialistas en el ámbito del patrimonio mediante la combinación de la teoría y la práctica a fin de facilitar al participante los medios y mecanismos de conocimiento sobre el tema, y capacitarlos para influir en los procesos de conocimiento y gestión del patrimonio.
• Capacitación para la organización, planificación y dirección de proyectos museísticos, galeristas, comisariado de exposiciones, gestión de acciones culturales en entidades privadas, gestión del área patrimonial en organismos e instituciones locales.
• Capacitación para el diagnóstico de proyectos de puesta en valor de patrimonios diversos, apreciación de las debilidades y fortalezas y sus puntos de mejoras.
• Capacitación para el diseño de programas de intervención en el ámbito patrimonial basados sobre todo en estrategias comunicativas y de participación.
• Capacitación para gestionar los procesos de comunicación, difusión y participación en el ámbito patrimonial.
• Capacitación para la aplicación de los conocimientos adquiridos en el ámbito de la gestión del patrimonio, el turismo cultural y el medio ambiente.
• Profundización en el patrimonio arqueológico como bienes culturales y dinamizadores del desarrollo del territorio circundante.
• Formación de especialistas de alto nivel en la gestión de recursos arqueológicos, su valor social, su rentabilidad cultural, su capacidad de autosostenibilidad.
• Proporcionar a los participantes amplio conocimiento de las herramientas de análisis para la intervención en el patrimonio.
• Proporcionar una línea de estudio e investigación interdisciplinar y diacrónica de las culturas mediterráneas.
• Conocimiento interdisciplinar de la identidad y diferencias culturales en el ámbito mediterráneo.
• Formación de especialistas de alto nivel en el análisis e investigación histórica.
• Proporcionar sólidos conocimientos a los participantes de historia comparada.

Competencias disciplinares

• Entre los perfiles de competencias:
• Capacidad para conocer y utilizar de manera precisa las fuentes documentales sobre y para el patrimonio.
• Capacidad para conocer y aplicar al patrimonio las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y en especial los recursos de difusión multimedia.
• Diseño de cursos y proyectos de formación en patrimonio.
• Diseño de proyectos museísticos, galeristas, de exposiciones temporales.
• Diseños y aplicaciones de procesos de planificación de puesta en valor de patrimonios diversos.
• Diagnosis de proyectos de puesta en valor de patrimonios diversos.
• Diseño de programas de intervención en el patrimonio mediante técnicas comunicativas y de participación.
• Planificación, organización y gestión del patrimonio histórico y arqueológico.
• Capacidad para conocer los diversos modelos de gestión de los organismos públicos y privados en este ámbito.
• Creación de proyectos de acciones culturales en entidades privadas y fundaciones.
• Capacidad para discernir identidades y diferencias culturales en el ámbito mediterráneo.
• Capacidad para emprender y diseñar estudios de historia comparada.
• Capacidad epistemológica para emprender una Tesis Doctoral.
• Diagnosis de proyectos de puesta en valor de patrimonios histórico-arqueológicos.

Master - Estructura Académica
El Programa consta de un Master, de acuerdo con una estructura de módulos que incluye un Módulo Común de 20 créditos ECTS, tres Módulos específicos de 20 créditos ECTS cada uno de ellos y un Módulo de Aplicación de 20 créditos. Los estudios de Master dan en todos los casos opción a cursar estudios de Doctorado y a la defensa de una Tesis Doctoral.

El Módulo Común y los Módulos Específicos se han estructurado cada uno de ellos en 4 cursos de 5 créditos ECTS, y se adaptan a una estructura temporal de carácter trimestral.
Los Módulos Específicos permiten a los alumnos optar por diferentes itinerarios curriculares para alcanzar el título de Master, que se acompañará de la mención correspondiente al itinerario cursado.

El Programa de Posgrado presenta la siguiente estructura modular:

Título de Master: Patrimonio Histórico-Arqueológico (Coordinador: Francisco Javier Lomas Salmonte)

Módulo Común (Coordinador: Emilio Martín Gutiérrez), compuesto de las siguientes materias, de 5 créditos ECTS cada una:

• El paisaje mediterráneo: espacio explorado y conocido (Coord. Emilio Martín Gutiérrez).
• Sociedades mediterráneas: articulación y funcionamiento de las estructuras sociales (Coord. Diego Ruiz Mata)
• Las estructuras económicas: el mar y la tierra (Coord. Alfonso Franco Silva)
• La ciudad mediterránea (Coord. Mercedes Serrato Garrido)

Módulo Específico: Investigación y Gestión del Patrimonio (Coordinador: Lázaro Lagóstena Barrios), compuesto de las siguientes materias, de 5 créditos ECTS cada una:

• Teoría crítica del Patrimonio Histórico (Coord. José Luís Moreno Pestaña)
• Investigación y Patrimonio (Coord. Belén Piqueras García)
• Protección jurídica del Patrimonio (Coord. José Antonio Ruiz Gil)
• La Conservación y la Restauración (Coord. Lázaro Lagóstena Barrios).

Módulo Específico: Arqueología (Coordinador: Darío Bernal Casasola), compuesto de las siguientes materias, de 5 créditos ECTS cada una:

• Historiografía y marco conceptual en Arqueología (Coord. Vicente Castañeda)
• Métodos y técnicas de la investigación arqueológica (Coord. Alicia Arévalo González)
• La interdisciplinariedad en la reconstrucción histórica. Las técnicas analíticas en Arqueología (Coord. José Ramos Muñoz).
• La Arqueología en Andalucía y Norte de África. Un análisis diacrónico (Coord. Darío Bernal Casasola).

Módulo Específico: Historia y Patrimonio: La herencia mediterránea (Coordinador: Francisco Javier Lomas Salmonte) compuesto de las siguientes materias, de 5 créditos ECTS cada una:

• Las comunicaciones y la representación del espacio (Coord. María Lazarich González)
• Producción, transformación y comercio (Coord. Alicia Arévalo González)
• La religión y sus manifestaciones (Coord. Inmaculada Pérez López)
• El poder y sus manifestaciones (Coord. Francisco Javier Lomas Salmonte).

El Master incluye un Módulo de Aplicación (Coordinador: José Antonio Ruiz Gil).
Este Módulo estará constituido por Prácticas en Empresas o Instituciones con un equivalente de 15 créditos ECTS. Alternativamente este Módulo podrá enfocarse hacia un trabajo de iniciación a la investigación. A instancias del alumno, y con el VºBº de la Comisión de Coordinación del Programa de Posgrado, el Módulo de Aplicación o de Investigación podrá desarrollarse a tiempo parcial, o tener una extensión superior a las 375 horas, lo que irá acompañado, una vez evaluado, del correspondiente reconocimiento de un mayor número de créditos.

Para obtener el Master será necesario presentar y defender una Memoria de Síntesis valorada en 5 créditos ECTS (125 horas de trabajo) en la que el alumno resuma y valore la formación recibida, y en la que haga una especial incidencia en los aspectos que señale su tutor. El título de Master exigirá la presentación y defensa de la memoria de Síntesis ante un tribunal designado al efecto.
Los alumnos que no cuenten con la preparación necesaria para el acceso directo al Master desarrollarán un "Módulo Preparatorio", a cursar en los meses comprendidos entre octubre y diciembre, coordinado por su tutor. Dicho módulo podrá consistir en asignaturas impartidas en el primer cuatrimestre dentro de los programas de la UCA, y alternativamente en un programa personalizado de estudio y trabajo dirigido. A la finalización del "Módulo Preparatorio", que tendrá una valoración de 20 créditos ECTS, o menos, se realizará una prueba final que abra paso a cursar el Master, o bien unos itinerarios concretos en atención a los conocimientos alcanzados por cada alumno.
Tanto el "Módulo Preparatorio", como el "Módulo de Aplicación" podrán desarrollarse en el lugar de origen del alumno. Esto restringe el período de estancia imprescindible en la UCA a 6 meses de trabajo intensivo.

Los alumnos que deseen completar su formación participando en un programa de intercambio europeo podrán sumar créditos adicionales a los obtenidos mediante los módulos, de acuerdo con el compromiso de reconocimiento que se establezca, y tratando siempre de que los contenidos presenten la debida afinidad con el programa de Master. En este caso, y siempre que se cursen un mínimo de 20 créditos en dicho programa de intercambio, se concederá al Master la mención de "Master Europeo".

Master - Módulo común

• 5 créditos ECTS cada una.
1. El paisaje mediterráneo: espacio explorado y conocido.
2. Sociedades mediterráneas: articulación y funcionamiento de las estructuras sociales.
3. Las estructuras económicas: el mar y la tierra.
4. La ciudad mediterránea.

Módulo de aplicación - Opción 1

• Investigación y Gestión del Patrimonio, de 5 créditos ECTS cada una.
1. Teoría crítica del Patrimonio Histórico.
2. Investigación y Patrimonio.
3. Protección jurídica del Patrimonio.
4. La Conservación y la Restauración.

Módulo de aplicación - Opción 2

• Arqueología, de 5 créditos ECTS cada una.
1. Historiografía y marco conceptual en Arqueología.
2. Métodos y técnicas de la investigación arqueológica.
3. La interdisciplinariedad en la reconstrucción histórica. Las técnicas analíticas en Arqueología.
4. La Arqueología en Andalucía y Norte de África. Un análisis diacrónico.

Módulo de aplicación - Opción 3

• Historia y Patrimonio: la herencia mediterránea, de 5 créditos ECTS cada una.
1. Las comunicaciones y la representación del espacio.
2. Producción, trasformación y comercio.
3. La religión y sus manifestaciones.
4. El poder y sus manifestaciones.

Listado de cursos

• 551101 - Teoría Crítica del Patrimonio Histórico
• 551103 - Protección Jurídica del Patrimonio
• 551102 - Investigación y Patrimonio
• 551104 - La Conservación y la Restauración del Patrimonio Histórico
• 551302 - Producción, transformación y comercio
• 551301 - Las comunicaciones y la representación del espacio
• 551303 - La Religión y sus manifestaciones
• 551304 - El Poder y sus manifestaciones
• 551002 - Sociedades Mediterráneas: Articulación y Funcionamiento de las Estructuras sociales
• 551003 - Las Estructuras económicas: El Mar y la Tierra
• 551001 - El Paisaje mediterráneo: Espacio Explorado y conocido
• 551004 - La Ciudad Mediterránea
• 551202 - Métodos y Técnicas de la Investigación Arqueológica
• 551203 - La Interdisciplinariedad en la Construcción Histórica. Las Técnicas Analíticas en Arqueología
• 551201 - Historiografía y Marco Conceptual en Arqueología
• 551204 - La Arqueología en Andalucía y Norte de África. Una análisis diacrónico

Acceso
El órgano responsable de la admisión es la "Comisión de Estudios de Posgrado de la Universidad de Cádiz".

Los Titulados en: Historia, Humanidades, Geografía, Filología Clásica, Antropología, Bellas Artes, Derecho, Comunicación Audiovisual, Documentación, Historia del Arte, Turismo, Maestro, Filosofía y Comunicación, tendrán acceso al Programa de Posgrado sin ningún tipo de formación complementaria.
El resto de los posibles alumnos del Programa deberán superar previamente los complementos de formación que indique la Comisión Académica del Posgrado.

La Comisión Académica del Posgrado, asignara a cada solicitante un tutor personal que analizará el expediente y realizará la propuesta de formación complementaria. Con las distintas propuestas de los tutores, la Comisión Académica del Posgrado confeccionará el correspondiente informe sobre la "admisión de alumnos al programa" que remitirá a la "Comisión de Estudios de Posgrado de la UCA" para su resolución.

Para todos los alumnos admitidos con la necesidad de realizar formación complementaria, y antes de su admisión definitiva, se realizará la correspondiente evaluación, en la que el tutor con la colaboración de los profesores del Master que estime conveniente indicará si el alumno ha alcanzado las metas de aprendizaje previstas en la formación complementaria y por tanto tiene acceso al Programa. La evaluación se realizará con un carácter conjunto a todo el programa de formación complementaria que se fijara para el alumno.

El sistema de admisión, atendiendo a la oferta de plazas disponibles, se concretará en fases sucesivas de preinscripción y matrícula.
Como primer criterio se considerará la adecuación de la formación académica previa del alumno, reflejada en su expediente personal, títulos alcanzados y calificaciones.

Como criterios complementarios se considerarán la experiencia profesional, la motivación del alumno y su disponibilidad de dedicación al Programa.
La "Comisión de Estudios de Posgrado de la UCA" decidirá sobre los reconocimientos y convalidaciones que procedan, a la vista del informe personalizado y motivado que realice en cada caso la "Comisión Académica del Posgrado".
La "Comisión de Estudios de Posgrado de la UCA" dará las instrucciones generales necesarias que armonicen los criterios de reconocimiento y convalidación.