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Escuela Náutica Sotavento

Patrón de Yate en Getxo


Escuela Náutica Sotavento (España)

Curso - Presencial

Lugar

Las Arenas (Vizcaya)

Duración

73 Horas

Dirigido a

Haber obtenido con anterioridad el título de Patrón de Embarcaciones de Recreo (PER)

750€ IVA inc.

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 73 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Las Arenas dónde
Certificado / Título Patrón de Yate
Alumnos por clase 14
Alumnos presentados 100 en el último año
Prácticas 20 horas de navegación de las cuales 4 serán nocturnas
Documentos Resumen curso e instrucciones para inscripción
Dirigido a Haber obtenido con anterioridad el título de Patrón de Embarcaciones de Recreo (PER)
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Temario

Patrón de Yate en Getxo

En Sotavento seguimos el programa oficial para que luego no se os pueda escapar nada a la hora de realizar el examen si bien hacemos hincapié en aquellas materias que se repiten más en los exámenes y en aquellas otras que independientemente del examen teórico, consideramos importantes para la formación del patrón.


El programa que seguimos es el siguiente:

1) Seguridad


  • 1.1.- Estabilidad y flotabilidad: Concepto y definición de reserva de flotabilidad y francobordo. Conceptos y definición de la estabilidad inicial, carena, volumen y centro de carena, empuje, desplazamiento máximo en los yates y su punto de aplicación: El centro de gravedad. Idea de la influencia de la altura metacéntrica en la estabilidad transversal. Concepto de arqueo para embarcaciones de recreo de hasta 24 metros, según criterios de la Subdirección General de Inspección de Buques. Concepto de la influencia de la carga, descarga, escora y asiento, sin cálculos.

  • 1.2.- Maniobras: Maniobra de remolque en alta mar: Dar y tomar remolque, afirmado y longitud. Remolque con mal tiempo. Gobernar remolcando y remolcado.

  • 1.3.- Equipo de seguridad: Equipo de seguridad reglamentario para la zona de navegación 'B'. Radiobalizas: Principios básicos, clases, utilización, frecuencia de emisión, localización y mantenimiento a bordo. Utilización de una balsa salvavidas: Estiba y zafa, botadura, inflado, adrizado y embarque: Utilización del equipo que lleva en su interior.

  • 1.4.- Emergencias en la mar: Fallo de gobierno, timón de fortuna.

  • 1.5.- Procedimientos de seguridad: Salvamento. Búsqueda de un náufrago. Abandono de buque. Supervivencia: Comportamiento de náufragos en el agua, organización de la vida en una balsa salvavidas: Vigilancia, guardias, racionamiento, ancla de capa. Costa más cercana. Evacuación por medio de un helicóptero. Zona S.A.R.

  • 1.6.- Primeros auxilios: Botiquín para la zona de navegación 'B'. Redacción de un mensaje radiomédico. Vendajes, inmovilización y entablillado de miembros fracturados.


1.7.- Propulsión mecánica:


  • 1.7.1.- Sistema eléctrico. Breve descripción: Alternador. baterías de servicio y de arranque, toma de corriente de tierra, cuadro de interruptores, servicios de alumbrado, fuerza e instrumentos.

  • 1.7.2.- Averías de la instalación: Cortocircuitos, fusibles e interruptores magneto térmicos. Bajo aislamiento. Cuidados del sistema eléctrico. Voltaje e intensidad de una batería cargada. Acoplamiento en serie y en paralelo de las baterías. Cuidados de las baterías.

  • 1.7.3.- Cálculo del consumo total y autonomía, conociendo el consumo específico y la potencia. Consumos específicos de los motores de explosión de dos y cuatro tiempos y de los Diésel de cuatro tiempos.

  • 1.7.4.- Anomalías en el funcionamiento: Purgado de un circuito de combustible que se ha descebado en un motor Diésel. Contaminación del lubricante a través del enfriador de aceite. Problemas en el arranque. Breve descripción de los sistemas de refrigeración abiertos y cerrados. Fallos en el sistema de refrigeración: Filtro del grifo de fondo, termostato, bomba de agua.


2) Navegación


2.1.- Conocimientos teóricos:


  • 2.1.1- Esfera terrestre: Eje, polos, meridiano, ecuador y paralelos. Concepto de latitud y longitud. Situación de puntos en la carta. Diferencias en latitud y longitud.

  • 2.1.2 - Magnetismo terrestre. Variación local. Aguja magnética: Breve descripción de la aguja de un yate: Propiedades. Desvío y tablilla de desvíos. Cálculo de la corrección total por enfilaciones y por la Polar.

  • 2.1.3 - Causas de las mareas: Anuario de mareas español. Modo de utilización. Referencia de las sondas. Problemas directo e inverso.

  • 2.1.4.- Medida del tiempo: Tiempo universal, hora civil en Greenwich, hora civil del lugar, husos o zonas horarias, hora oficial, hora del reloj de bitácora, paso de una a otra hora y diferencia de horas entre lugares.

  • 2.1.5.- Publicaciones: Derroteros, libros de faros y señales de niebla: Libro de radioseñales. Avisos a los navegantes, correcciones de las cartas. Diario de navegación.

  • 2.1.6.- Idea elemental del principio de funcionamiento del radar. Alcance, factores que lo condicionan. Presentación de ecos en pantalla, perfil de la costa: Proa arriba o norte arriba. Errores y perturbaciones: Zonas de sombra, falsos ecos, interferencias. Comprobaciones y forma de evitarlas. Filtros de lluvia y mar y pérdida de imagen a causa de los mismos. Marcaciones, demoras y distancia radar. Anillos fijos y variables. Ranmark y racon.


2.2.- Ejercicios sobre la carta:

  • 2.2.1- Rumbo y distancia entre dos puntos, trazado y medición, rumbo para pasar a una distancia de un punto.

  • 2.2.2.- Efecto del viento sobre el rumbo; rumbo de superficie. Enmendar el rumbo a barlovento.

  • 2.2.3.- Concepto de rumbo e intensidad horaria de la corriente, rumbo y velocidad efectiva. Cálculo gráfico del efecto de la corriente sobre el rumbo desde una posición verdadera, a otra verdadera.


  • 2.2.4.- Líneas de posición; situación por demoras y marcaciones; traslado de demoras.

  • 2.2.5.- Situación por distancias, enfilaciones y líneas isobáticas. Situación fiable por ángulo horizontales.

  • 2.2.6.- Derrota loxodrómica: Rumbo y distancia directos. Estima gráfica incluida la corriente. Situación estimada y verdadera. Estima analítica. Resolución de los problemas directo e inverso, casos particulares.

  • 2.2.7.- Cálculo de la sonda en un momento cualquiera. Problemas directo e inverso.


3) Meteorología y Oceanografía


  • 3.1.- Masas de aire. Nubes: Clases.
  • 3.2.- Isóbara, gradiente de presión. Centros básicos, anticiclones y borrascas, tiempo asociado.
  • 3.3.- Viento: Gradiente, coriolis y rozamiento .
  • 3.4.- Frentes.
  • 3.5.- Conceptos de humedad absoluta y relativa. Punto de rocío. Psicrómetro. Formación de nieblas, clases, previsión, propagación y dispersión.
  • 3.6.- Partes meteorológicos. Boletines, tipos. Interpretación elemental de cartas meteorológicas.
  • 3.7.- Olas. Idea de su formación. Longitud, altura y período. Intensidad. Fetch y persistencia.


4) Procedimientos Radiotelefónicos


  • 4.1.- Bandas de frecuencia en V.H.F. y M.F. , explotación símplex, dúplex y semidúplex.
  • 4.2.- Prácticas de procedimientos radiotelefónicos en el servicio radiotelefónico móvil marítimo en ondas métricas y hectométricas. Prueba y medida contra las interferencias. Procedimiento de llamada, enlace y respuesta, curso del tráfico, duración y dirección del tráfico. Listas de llamada. Escuchas, períodos de silencio.
  • 4.3.- Mensajes de socorro, urgencia y seguridad.
  • 4.4.- Secreto de las comunicaciones; autoridad del Patrón, identificación de las estaciones, barco y destinatario.
  • 4.5.- Yates obligados a llevar equipos de V.H.F. y M.F.
  • 4.6.- Servicios que prestan las estaciones costeras.
  • 4.7.- Idea general de las publicaciones de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.


5) Legislación y Reglamentos


  • 5.1.- Líneas de base rectas, aguas interiores, mar territorial, zona contigua, zona económica exclusiva, alta mar.

  • 5.2.- Administración marítima periférica: Capitanías. Abanderamiento, registro de embarcaciones de recreo menores de 24 metros: Sanidad, aduanas. Certificado de navegabilidad. Inspecciones.

  • 5.3.- Remolque, auxilio, salvamento, hallazgos y abordajes: Diferencias legales. La protesta de mar. Diario de navegación.

  • 5.4.- Idea elemental de los dispuesto en los anexos I, IV y V del Convenio MARPOL, en lo que respecta a descargas y vertidos al mar.

  • 5.5.- Breve descripción del Código Internacional de Señales. Banderas: Señales de una sola letra y destellos: A, B. L, O y V.
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Instalaciones y fechas



Dónde Las Arenas, C/Las Mercedes nº 8 Bajo C ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 

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Sobre Escuela Náutica Sotavento

Descripción del centro
Sotavento es una Escuela Náutica con sedes en Getxo, Bilbao y Zamudio (Vizcaya) que tiene como actividad principal la enseñanza para la obtención de los diferentes títulos náuticos de recreo a través de cursos tanto presenciales y por Internet,y las prácticas de mar correspondientes. Para ello contamos con las homologaciones correspondientes .

Su profesorado cuenta con miles de millas de navegación y más de 10 años dedicados a la enseñanza de titulaciones náuticas. Por ello sabemos que para aquellos que quieren aprender a navegar, además de una teoría que aprender y un examen a superar, deben ejercitar esos conocimientos navegando, por lo que hacemos hincapié en que las prácticas de mar no sean un mero trámite para la obtención del título, sino realmente un ejercicio de aprendizaje. Conócenos a través de nuestra sección de fotos.
Adicionalmente, en verano hemos desarrollado un novedoso curso intensivo de Patrón de embarcaciones de recreo 'a bordo en donde en 6 días embarcado en un velero, el alumno no sólo obtiene los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la obtención del título sino que experimenta de primera mano lo que significa la navegación y la vida a bordo.

Para aquellos que con el título PER o con conocimientos similares quieren llegar a ese momento en el que se puedan sentir con la suficiente confianza como para ser autónomos en una embarcación y poder ejercer verdaderamente de patrón disponemos de un curso inminentemente práctico que denominamos 'Navegación en Crucero'.

Sotavento también realiza actividades para empresas, tanto salidas en grupo a modo de incentivos como cursos de formación outdoor para desarrollar habilidades directivas.

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