La ciencia educativa como tal posee principios y teorías de algunas ciencias sociales que delimitan su campo de acción y definen sus postulados y conceptos que permiten su aplicación dentro del desarrollo del aprendizaje; sin embargo la epistemología de la
Educación Comparada y como consecuencia la teoría y práctica que de ella se derivan,
enfrentan un gran dilema, que como todas las ciencias en sus principios, se trata de determinar la prioridad de cada uno de ellos.
Fuente: Comunidad emagister
