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La Pedagogía Institucional y la Pedagogía Tradicional

Monografias
- La pedagogía institucional. La autogestión pedagógica. La enseñanza centrada en el estudiante: C.R. Rogers. Su teoría del aprendizaje. El docente como facilitador del aprendizaje. Propuesta de la Pedagogía ...  ver todo
Tipo: Monografía
Fuente: www.monografias.com
Visitas: 53 (últimos 3 meses)
Formato: HTML , 62 KB
Tiempo de lectura: < 5 minutos
Nivel: básico
Idioma: Castellano

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Opiniones ↑ subir

  • excelente
    5
    Agosto 2010

    me agrado mucho conocer las diferencias entre anbos tipos de pedagogia,es interesante descubrir estos conocimientos.

    Recomendable
    4
    Septiembre 2007

    Me gusto mucho lo escrito en este apartado de pedagogia, lo hare conocer para que otros estudiantes puedan leerlo. gracias.

    gracias
    5
    Septiembre 2007

    me ayudo mucho el articulo, muy completo y muy interesante, por uqe hace un muy buen paralelo entre las educaciones tradicionale sy las actules, tema muy importante en la actualidad gracias. maria isabel

    Buena Infomación
    4
    Enero 2007

    Considero que este curso tiene muy buena información, viene bien definido y es conciso y coherente. me gustaría saber si tienen más información sobre este tema o algunos que esteén relacionados, como documentales o películas. En lo que rspecta al curso, me parece interesante y me servirá para dar una exposición en una clase de maestría en pedagogía. gracias.

    COMPLEMENTARIO
    5
    Diciembre 2006

    Me parece un material bueno, que se puede usar como complemento para marco teòrico.

  • Recomendable
    3
    Julio 2006

    Buena comparación entre estos paradigmas. Recomendable para estudiantes de pedagogía.

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La Pedagogía Institucional y la Pedagogía Tradicional
- La pedagogía institucional. La autogestión pedagógica. La enseñanza centrada en el estudiante: C.R. Rogers. Su teoría del aprendizaje. El docente como facilitador del aprendizaje. Propuesta de la Pedagogía tradicional. Crítica de la escuela activa a la escuela tradicional.