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Cursos de doctorado Presencial
Lugar:
Burgos
Precio:
Promoción + Facilidades
El Vicerrectorado de Investigación y Relaciones Internacionales de la Universidad de Burgos en colaboración con Caja de Burgos, el Ministerio de Educación y Ciencia, y la Junta de Castilla y León, convocan cada curso académico becas para la realización de tesis doctoralesFacilidades / Forma de pago
superados los 32 créditos y presentado el proyecto de tesis doctoral, podrán realizar matrícula por tutela académicaDuración:
320 Horas
Requisitos:
Estar en posesión de título superior universitario. Que el currículum se adecúe al doctorado. Solici
La Universidad de Burgos se encuentra dividida en dos campus: Campus de Vena, donde se sitúa la Escuela Politécnica Superior, y el Campus de San Amaro (Hospital del Rey) donde se encuentran otras inst...
contactar con el responsable| Documentos | Información adicional del doctorado |
| Requisitos |
Estar en posesión de título superior universitario. Que el currículum se adecúe al doctorado. Solicitar la admisión al Departamento responsable del pr.
|
| Precio | 1.071€ IVA inc. |
Áreas a las que se adscribe el programa
· Teoría e Historia de la Educación
· Didáctica y Organización Escolar
· Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
· Psicología Evolutiva y de la Educación
· Psicología Social
Objetivos y características generales del programa
El programa de doctorado en “Pedagogía Política, Curricular y Social”, tiene como finalidad desarrollar la formación investigadora relacionada con los ámbitos científicos y técnicos de las ciencias de la educación. Asume, como uno de sus objetivos esenciales, la formación especializada del estudiante, atendiendo tanto a la investigación básica como a la aplicada en el ámbito científico de la Pedagogía y Psicología.
Un programa de trabajo formativo orientado a crear un espacio de reflexión e investigación inter y multidisciplinar sobre aspectos políticos, curriculares y sociales que afectan a los principales problemas actuales de la educación desde una perspectiva intercultural en el espacio global, europeo, estatal, autonómico y local para poder incidir eficazmente y de forma innovadora en nuestro contexto y avanzar hacia un mayor grado de innovación y mejora de la calidad y de la participación social en el sistema educativo.
En consecuencia, los créditos abordarán cuestiones relativas a la política, legislación y planificación educativas, sistemas educativos contemporáneos, políticas curriculares, actores, escenarios e innovaciones educativas, aplicaciones de las nuevas tecnologías en los sistemas educativos, aspectos psicosociales y evolutivos de la educación e intervención educativa sobre grupos desfavorecidos y vulnerables, entre otros.
El perfil del doctorando en este programa se adecua al de Licenciado en Pedagogía, cuya tercera promoción egresa en la Universidad de Burgos en el presente curso, así como en Psicopedagogía, en Ciencias de la Educación y titulaciones afines, estando abierto al de cualquier titulado superior que quiera investigar en el ámbito genérico de las Ciencias de la Educación.
Número máximo de plazas
25
Criterios de valoración de méritos para la admisión de aspirantes
La selección de aspirantes se realizará por evaluación de curriculum, considerando los siguientes criterios:
Calendario y lugar de impartición de los cursos
Del 8 de enero hasta el 28 de junio de 2007.
Los cursos se impartirán de 18 a 21 horas de lunes a viernes y de 10 a 14 horas los sábados.
En cuanto a las investigaciones tutorizadas cada tutor hará público al principio de curso su horario de atención al alumno.
Tribunal encargado de asignar la suficiencia investigadora
· Dr. D. Alfredo Jiménez Eguizábal. Catedrático de Universidad. Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Burgos.
· Dr. D. José Luis Gaviria Soto. Catedrático de Universidad. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad Complutense de Madrid.
· Dr. D. Alfonso Navarro Jurado. Catedrático de Escuela Universitaria. Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Burgos.
El Tribunal actuará en junio y noviembre.
Cursos y líneas de investigación ofertados:
1. Período de docencia
| Código | Título del curso | Profesor/es | Tipo* | Créd. | Caract.** |
|
34 |
Técnicas de planificación educativa |
Dr. Alfredo Jiménez Eguizábal |
F |
4 |
OP |
|
46 |
Análisis de la comparación como estrategia socioeducativa |
Dra. Carmen Palmero Cámara |
F |
4 |
OP |
|
27 |
Organización educativa: la organización del centro educativo como ecosistema social |
Dr. Alfonso Navarro Jurado |
F |
4 |
OP |
|
19 |
Dirección de centros y calidad de la enseñanza |
Dra. Trinidad García Redondo |
F |
4 |
OP |
|
49 |
La educación en valores en los Centros Educativos |
Dra. Rosa Mª Santamaría Conde |
F |
4 |
OP |
|
29 |
Aspectos psicosociales de la discriminación: racismo y sexismo, su impacto en el ámbito educativo |
Dr. José Luis González Castro |
F |
4 |
OP |
|
30 |
Análisis de datos con SPSS |
Dr. Fernando Lara Ortega |
F |
4 |
OP |
|
31 |
Las culturas de la escuela |
Dr. Agustín Escolano Benito |
F |
4 |
OP |
|
35 |
Nuevas tecnologías y educación |
Dr. José Luis Álvarez del Castillo |
F |
4 |
OP |
|
32 |
Técnicas cuantitativas de investigación socioeducativa |
Dr. José Luis Gaviria Soto |
F |
4 |
OP |
|
33 |
La investigación histórico-pedagógica: método e interés científico |
Dr. Pablo Celada Perandones |
F |
4 |
OP |
|
38 |
Orientación familiar: concepto, desarrollo e intervención |
Dra. María Fernández Hawrylak |
F |
4 |
OP |
|
42 |
La formación para la competitividad y el empleo |
Dra. Raquel de la Fuente Anuncibay |
F |
4 |
OP |
|
50 |
Instrumentos de evaluación para las personas con discapacidad |
Dra. Mª Isabel García Alonso |
M |
4 |
OP |
|
44 |
Corrientes contemporáneas en educación infantil |
Dr. Fernando Esteban Ruiz |
M |
4 |
OP |
|
51 |
Diseño y evaluación de programas socioeducativos |
Dra. Silvia Ubillos Landa |
M |
4 |
OP |
|
47 |
Perspectivas históricas y actuales de la acción educativa |
Dr. Pedro M. Alonso Marañón |
M |
4 |
OP |
|
48 |
Elaboración de programas para la promoción del desarrollo social |
Dra. Valeriana Guijo Blanco |
M |
4 |
OP |
|
52 |
La enseñanza-aprendizaje de estrategias de autorregulación en la infancia |
Dr. Jesús Muñoz Peinado |
M |
4 |
OP |
|
67 |
Educación, salud y discapacidad |
Dra. Raquel Casado Muñoz |
F |
4 |
OP |
|
68 |
Métodos de investigación cualitativa: programa informático de análisis cualitativo NUDIST |
Dr. Fernando Lezcano Barbero |
M |
4 |
OP |
|
69 |
Problemas y retos socioeducativos de la ciudadanía en el siglo XXI |
Dr. Domingo Ortega Gutiérrez |
F |
4 |
OP |
|
70 |
Cine, espacio estético educativo y sociedad |
Dr. José Luis Moreno Peña |
F |
4 |
OP |
|
72 |
Mujer, feminismo y librepensamiento en España. Análisis histórico-educativo de los movimientos librepensadores femeninos de finales del siglo XIX y principios del siglo XX |
Dra. Dolores Fernández Malanda |
F |
4 |
OP |
|
73 |
Desarrollo intelectual en la vejez: teoría e investigación |
Dr. Jerónimo J. González Bernal |
F |
4 |
OP |
|
74 |
Necesidades sociales, emocionales, sexuales y calidad de vida |
Dr. Rodrigo J. Carcedo González |
F |
4 |
OP |
* M: Metodológico F: Fundamental A: Afín ** OB: obligatorio OP: optativo
Quienes superen este período podrán solicitar el Certificado acreditativo del mismo.
2. Período de investigación
|
Código |
Trabajo de investigación tutelado |
Profesor/es |
Créd. |
|
5004 |
Organización Educativa |
Dr. Alfonso Navarro Jurado |
12 |
|
5005 |
Calidad de enseñanza y calidad de centros |
Dra. Trinidad García Redondo |
12 |
|
5006 |
Valores contemplados en los materiales curriculares de los centros educativos |
Dra. Rosa Mª Santamaría Conde |
12 |
|
5022 |
Política y Legislación Educativas |
Dr. Alfredo Jiménez Eguizábal |
12 |
|
5019 |
Comparación socioeducativa |
Dra. Carmen Palmero Cámara |
12 |
|
5009 |
Historiar la educación española, un desafío apasionante |
Dr. Pablo Celada Perandones |
12 |
|
5010 |
Aspectos psicosociales de las discriminaciones |
Dr. José Luis González Castro |
12 |
|
5023 |
Educación de personas con discapacidad |
Dra. Raquel Casado Muñoz |
12 |
|
5012 |
Orientación familiar en contextos socioeducativos |
Dra. María Fernández Hawrylak |
12 |
|
5016 |
Procesos de transición entre formación y empleo |
Dra. Raquel de la Fuente Anuncibay |
12 |
|
5015 |
Evaluación e intervención en discapacidad |
Dra. Isabel García Alonso |
12 |
|
5017 |
La nueva concepción socioeducativa de la infancia y las reformas emergentes |
Dr. Fernando Esteban Ruiz |
12 |
|
5018 |
Aspectos psicosociales asociados a la salud |
Dra. Silvia Ubillos Landa |
12 |
|
5020 |
Evaluación de la intervención educativa |
Dr. Fernando Lara Ortega |
12 |
|
5021 |
Aspectos del desarrollo socioafectivo |
Dra. Valeriana Guijo Blanco |
12 |
|
5024 |
Investigación cualitativa en ámbitos socioeducativos |
Dr. Fernando Lezcano Barbero |
12 |
|
5031 |
Desarrollo del aprendizaje autónomo en niños |
Dr. Jesús Muñoz Peinado |
12 |
|
5032 |
Espacio, educación y sociedad en el ámbito autonómico |
Dr. Domingo Ortega Gutiérrez |
12 |
|
5033 |
El reflejo de la sociedad en el cine |
Dr. José Luis Moreno Peña |
12 |
|
5035 |
Mujer, feminismo y librepensamiento en España |
Dra. Dolores Fernández Malanda |
12 |
|
5036 |
Psicología de la vejez |
Dr. Jerónimo J. González Bernal |
12 |
|
5037 |
Sexualidad y relaciones interpersonales |
Dr. Rodrigo J. Carcedo González |
12 |
Superados los períodos de docencia e investigación, una vez obtenido el reconocimiento de la Suficiencia Investigadora, se podrá solicitar el Diploma de Estudios Avanzados que acreditará los estudios realizados y supondrá el reconocimiento a la labor realizada en una determinada área de conocimiento.
| Dónde | Burgos, Plaza Misael Bañuelos, s/n ver mapa |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro de formación |
