Pedagogía positivista y su alternativa crítica: el espontaenismo
Resumen del recurso
Para el positivismo, el orden, está al servicio del progreso. No se trata de un orden teológico ni metafísico, es un orden concreto, cuya finalidad es el progreso material de las naciones. De este modo, la nación, a fin de alcanzar su identidad, requiere de un sistema educativo nacional al servicio de este proceso de orden y homogeneización.
Índice de contenidos
1. Pedagogía positivista y su alternativa crítica: el espontaenismo
2. El caso argentino
3. Características generales de la pedagogía positivista (en Argentina)
4. Análisis de la experiencia de Carlos Vergara
