METODOLOGÍA:Estos cursos se desarrollarán bajo la metodología de teleformación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación. El aula virtual es un servicio completo de
formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.
Servicios básicos del aula virtual:
Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:
. Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado. Cada capítulo tiene la posibilidad de verlo on-line, o bien de descargarlo para estudiarlo off-line. Además de los capítulos en sí, cuenta con la información sobre la bibliografía.
. Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.
Administración / secretaría.En esta sección se gestionan los datos personales y curriculares del alumno:
. Datos personales: el alumno ve y/o modifica los datos personales que constan en la base de datos del curso.
. Datos de correo y tutor: a cada alumno del curso se le asigna un buzón de correo para su comunicación interna, bien con sus condiscípulos, bien con su tutor. Este tutor es asignado al inscribirse al curso, y es a quien debe dirigir el alumno sus dudas técnicas.
. Currículum: cada alumno tiene la posibilidad de insertar su curriculum vitae, ya que existe una bolsa de trabajo propia al curso.
. Expediente: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.
. Claustro: relación de personal que interviene en la realización, gestión y seguimiento de los cursos y/o los alumnos. En esta relación figuran los coordinados de cada curso y todos los profesores del curso. Cada una de estas personas tiene una información personal de referencia, junto a una
fotografía, un currículum opcional y un correo personal accesible a los alumnos del curso.
. Relación de alumnos del curso: en este apartado, el alumno puede ver una relación de alumnos que realizan el mismo curso que él, con la posibilidad de enviar correo a cada uno de ellos.
. Sugerencias / quejas: este punto activa el cliente de correo del usuario para que pueda dirigirse a los responsables del curso para efectuar cualquier observación, queja o sugerencia.
Forum:El forum está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:
. Realizar consulta: se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.
. Tutorías: en esta sección, el alumno plantea sus dudas directamente a su tutor vía e-mail, y éste le responde directamente a su buzón.
. FAQ: Existe una base de conocimiento (knowledge base) donde los tutores de los alumnos plantean las preguntas realizadas por éstos que por su interés o por su frecuencia merecen figurar permanentemente expuestas para su consulta.
Tablón de anuncios:En esta sección se exponen noticias, novedades e información general de interés para el alumno, tanto respecto al curso en sí como a información lateral.
. Horario de tutorías: se expone el horario en que cada tutor estará conectado al chat del curso para realizar tutorías on-line.
. Encuestas: se plantean diferentes encuestas de interés sobre el desarrollo del curso, e incluso de información externa si el motivo lo permite.
. Novedades: se exponen las novedades técnicas y del curso de mayor actualidad que puedan ser de interés para el alumno.
Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.
. Chat: dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesoresconectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las horas señaladas en el tablón de anuncios del curso. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos.
OBJETIVOS: . Dotar al alumnado de una amplia comprensión sobre las organizaciones, sus estrategias y procesos de negocio, así como las tendencias globales y las oportunidades que emergen de ellas.
. Reconocer los puntos principales relativos a la gestión de las TIC, sabrá cómo medir el valor añadido que proporciona, así como seleccionar la tecnología apropiada, o seleccionar entre sistemas de desarrollo in-house o
outsourcing.
. Justificar inversiones en TIC y conocer diferentes aspectos legales y éticos.
. Ser consciente de los requerimientos necesarios para una aproximación profesional a la
gestión de proyectos y la garantía de calidad. También constatará la importancia de la creación de un equipo efectivo y de la comunicación interna de conocimientos.
. La programación de este curso se basa en el esquema de calificaciones europeo para profesionales TIC conocido como EUCIP (para más información, ver http://www.eucip.com). De ello se deduce el rigor, la profundidad y la estandarización de los conocimientos impartidos. Esta sólida base permite, además, que los alumnos que así lo deseen, puedan (si bien fuera del ámbito de este proyecto) realizar las evaluaciones correspondientes en los centros homologados para tal fin, con la ventaja de haber recibido una sólida preparación en contenidos específicos.
PROGRAMA: 1. LAS ORGANIZACIONES Y SU USO DE LASTIC × Tipos y estructuras de las organizaciones
× El rol de las TIC en el proceso de la información
× Entornos interno/externo
× Planes de negocio
× Procesos de negocio
× Soporte de las TIC para la Gestión de las Organizaciones
× Tecnología Colaborativa
× E-Learning
× La Sociedad de la Información
2. GESTIÓN DE LAS TIC × Estrategia TIC
× Las necesidades TIC de diferentes estructuras organizativas
× Funciones TIC comunes y tipos de tecnología
× Desarrollo de Sistemas versus adquisición de sistemas o outsourcing
× Consideraciones sobre el personal
× Quality Assurance
3. MESURANDO EL VALOR DE LAS TIC × El concepto de cliente
× Planes de negocio y estudios de viabilidad
× Costes y beneficios
× Capital intelectual
× Evaluación de soluciones TIC
4. LA ECONOMÍA GLOBAL EN RED × Nuevas oportunidades
× Tendencias del comercio y el
marketing × Nuevos mecanismos y estructuras de negocio
5. GESTIÓN DE PROYECTOS × Conceptos básicos
× Calidad, tiempo y costes
×
Organización del proyecto
× Planificación y monitorización del proyecto
× Evaluación del proyecto
× El proyecto y la gestión de contratos
× Calidad y Sistemas de Información
× Métodos y técnicas de aseguramiento de la calidad
6. COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN × Equipos
× Conceptos y definiciones TIC sobre comunicación
× Diálogos entre especialistas TIC y personal de negocio ajeno a las TIC
× Presentando los motivos para el cambio
× Herramientas audio-visuales
7. ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES × Propiedad Intelectual y Copyright
× Aspectos legales
× Ética y código de conducta
×
Seguridad × Salud y seguridad
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO:El curso tendrá una duración de 150 horas lectivas. Los derechos de matrícula y participación del curso importan 1.125€.
DIPLOMA:A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, la Cámara de Comercio de Sevilla les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo.
Este curso se puede bonificar de acuerdo con el sistema de Formación Continua a través de los boletines mensuales de cotización a la Seguridad Social. Todos los trámites deben realizarse antes del inicio del curso.
