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UEP - Unidade de Estudos Propios de Posgrao UDC

Postgrado en Arquitectura de Interiores


UEP - Unidade de Estudos Propios de Posgrao UDC (España)

Postgrado - Semipresencial

Lugar

A Coruña (A Coruña)

Duración

540 Horas

Dirigido a

Universitarios con formación previa en arquitectura o en ingenierías superiores o técnicas, titulado... ver máss universitarios en general o profesionales pertenecientes a colegios o asociaciones profesionales. Curriculum vitae y entrevista personal

1.500€ IVA inc.

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Detalles del curso

Tipo Postgrado Duración 540 Horas Antigüedad desde 2006 en emagister
Método / lugar contactar con el responsable Semipresencial en A Coruña dónde
Certificado / Título Título Propio de Postgrado: Experto en Arquitectura de Interiores.
Alumnos por clase 50
Dirigido a Universitarios con formación previa en arquitectura o en ingenierías superiores o técnicas, titulados universitarios en general o profesionales pertenecientes a colegios o asociaciones profesionales.
Para qué te prepara El Programa pretende dar respuesta a la creciente demanda social de un entorno habitable más atractivo y adecuado al nivel de desarrollo económico de nuestras sociedades postindustriales.
Requisitos
Curriculum vitae y entrevista personal
Precio 1.500€ IVA inc.
Facilidades
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Temario

Postgrado en Arquitectura de Interiores

Programa de estudios

MÓDULO 1. Fundamentos gráficos del Diseño.

  • El dibujo como lenguaje de la arquitectura.

  • Dibujo Técnico. Los sistemas de representación.

  • Métodos de diseño en perspectiva. Escenografía.

  • Técnicas gráficas.

  • Levantamientos gráficos.

  • Modelos y Maquetas.

  • Fotografía. Fotomontajes.

  • Diseño gráfico. Concepto y aplicaciones.

  • Señalética. Proyectos de señalización interior y exterior.

MÓDULO 2. Informática para Arquitectura.

  • Fundamentos de informática gráfica. Windows.

  • Manejo de la información gráfica en Windows.

  • Dibujo vectorial. Programas, C.A.D., 2D.

  • Diseño Infográfico y fotomontaje vectorial.

  • Dibujo y manejo de Mapas de Bits.

  • Tratamiento de la imagen fotográfica. Fotomontaje.

  • Dibujo Tridimensional con programas C.A.D, 3 D.

  • Presentación profesional de proyectos.

  • Edición asistida por ordenador.

  • Salida de resultados. Control de la línea, el formato y la escala.

MÓDULO 3. Fundamentos estéticos del Diseño de Interiores.

  • Introducción a la Estética.

  • La problemática industrial.

  • Modernidad y Vanguardia.

  • Experiencia y conocimiento de la arquitectura.

  • El arte y la arquitectura moderna.

  • El Diseño moderno.

  • El arte y la arquitectura contemporánea.

  • El Diseño contemporáneo.

  • Metodología de Proyecto.

  • El proyecto de interiores.

MÓDULO 4. Instalaciones y Técnicas de Acondicionamiento.

  • Fundamentos matemáticos.

  • Fundamentos físicos.

  • Instalaciones de Saneamiento.

  • Instalaciones de Fontanería.

  • Instalaciones de Electricidad. El proyecto de alumbrado.

  • Acondicionamiento térmico. Instalaciones de Calefacción.

  • Climatización: Ventilación y Aire Acondicionado.

  • Protección contra Incendios. Sistemas de detección y extinción.

  • Instalaciones especiales.

  • Acondicionamiento acústico.

MÓDULO 5. Rehabilitación y Restauración de Edificios.

  • Fundamentos de arqueología e historia de la arquitectura.

  • Teoría y praxis de la restauración. Los tipos de intervención.

  • El Patrimonio histórico-artístico. Documentación.

  • Análisis constructivo. Patologías.

  • Técnicas de restauración.

  • Renovación y restauración de materiales.

  • Rehabilitación y renovación de instalaciones y otros elementos.

  • Los edificios monumentales. Patrimonio y entorno sostenible.

  • Los edificios industriales. Arquitectura industrial.

  • La intervención en la arquitectura contemporánea.

MÓDULO 6. Dirección y Organización de Obras.

  • Materiales de construcción.

  • Seguridad e higiene en la obra.

  • El proyecto de seguridad e higiene.

  • Planificación de la obra. Método “PERT”.

  • Control de calidad en obra.

  • Control de costes y certificaciones de obra.

  • Recepción y liquidación de la obra.

  • Proyecto final de obra.

  • Mantenimiento de la obra.

  • Responsabilidades de los agentes de la edificación.

El método de desarrollo es semipresencial.

Se impartirá un módulo por mes. Cada módulo tiene 9 créditos.

Fecha aprobación: 23-10-2003

Duración: Anual

Plazas: Máximo: 50 Mínimo: 20

Créditos: 54

Lugar de realización:

En Galicia: Departamento de Representación y Teoría Arquitectónicas.

Fuera de Galicia: Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios.

Descripción general

El Postgrado y el Master en Arquitectura de Interiores son programas de estudios superiores que pretenden dar respuesta a la creciente demanda social de un entorno habitable más atractivo y adecuado al nivel de desarrollo económico de nuestras sociedades postindustriales.

Pretenden profundizar en aquellos conocimientos técnicos, artísticos y humanísticos que cada vez más necesitan los profesionales a quienes la legislación reconoce facultades y atribuciones en el campo de la Arquitectura de Interiores.

Han sido organizados teniendo en cuenta las directrices de I.F.I. (International Federation of Interior Designers) y de E.C.I.A. (European Council of Interior Architects) en cuanto a los contenidos más aconsejables en la formación de este tipo de profesionales.

Parten de la experiencia de la realización, desde el curso 1992 – 93, del Título de Postgrado en Diseño de Interiores, al que pretenden sustituir y cuyos contenidos se recogen en el Postgrado en Arquitectura de Interiores.

Objetivos

  • Aplicación de los métodos de diseño.

  • Estudio de manejo de la información gráfica, fotográfica y presentación profesional de proyecto.

  • Formación en diseño de interiores y su estética.

  • Formación en la instalación y técnicas de acondicionamiento moderno.

  • Valoración y análisis de la gestión de la rehabilitación y restauración de edificios.

  • Capacitación en la dirección y organización de obras.

  • Planificación y diseño de la arquitectura residencial en los nuevos diseños y tendencias.

  • Planificación y diseño de oficinas, despachos y espacios comerciales.

  • Diseño de espacios para hoteles y restaurantes.

Dirección

  • José Antonio Franco Taboada.

    Catedrático de Universidad.

  • Rafael Pérez Roel.

    Profesor Titular de Escuela Universitaria.

Entidades organizadoras

  • Departamento de Representación y Teoría Arquitectónicas.

Entidades colaboradoras

  • I.N.A.E. (Instituto Navarro de Empresa)

  • E.S.C.I. (Escuela Superior de Comercio e Industria)

  • F.U.E.B. (Fundación Universidad de Empresa Boliviana)

  • I.N.T.E.C. (Instituto Tecnológico de Santo Domingo)

  • A.N.A.C. (Asociación Nacional de Acreditación de Formación Continuada y Postgrado)

Profesorado:

  • Agrasar Quiroga, Fernando.

  • Aguirre Urcola, Isabel.

  • Álvarez Illari, José.

  • Amado Lorenzo, Antonio.

  • Calderón Plaza, Fernando.

  • Caridad Yáñez, Eduardo.

  • Castro García, Oscar.

  • Doce Porto, Juan Manuel.

  • Fernández-Gago Longueira, Paula.

  • Fernández Albalat, Andrés.

  • Fernández Salas, José.

  • Fraga López, Javier.

  • Franco Taboada, José Carlos.

  • Franco Taboada, Manuel.

  • García Casariego, Jesús.

  • Hermida González, Luis.

  • Lizancos Mora, Plácido.

  • López Mosteiro, Ricardo.

  • Lorenzo Durán, Margarita.

  • Mantiñán Campos, Carlos.

  • Martínez Fernández, Herminio.

  • Núñez Sal, Jaime.

  • Pastor Martínez, Jorge.

  • Pérez Cid, Miguel Ángel.

  • Pérez Franco, José Luis.

  • Pérez Naya, Antonia.

  • Ramos Fernández, José Eduardo.

  • Rodilla del Barrio, José Ramón.

  • Simón Sanpedro, Tomás.

  • Soraluce Blond, José Ramón.

  • Tarrío Carrodeguás, Santiago.

  • Vázquez Fernández, Ramón.

  • Vizcaíno Monti, Javier.

  • Yáñez Rodríguez, José.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación parte de la autovaloración que el alumno realiza sobre sus conocimientos de la materia o módulo que se va a desarrollar, de esta manera se permite disponer de una orientación personalizada del profesor. Constituye un importante factor de evaluación el ritmo continuado con que el alumno efectúa la resolución de trabajos prácticos individuales y de grupo, así como su participación. en debates y discusiones internas.

El alumno recibe asimismo información del grado de aprendizaje que realiza, por medio de los exámenes finales, como medio de evaluación complementaria, siendo la valoración por cada módulo la siguiente:

  • formación continua del módulo: 30%

  • desarrollo del trabajo monográfico del módulo: 40%

  • examen del módulo: 20%

La asistencia mínima obligatoria será el 80 % de las horas presenciales, salvo justificación adecuada a juicio de la dirección del curso.

La superación de estas evaluaciones es requisito indispensable para poder acceder a la presentación y defensa del proyecto fin de experto cuya superación dará derecho a la obtención del correspondiente título.

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Instalaciones y fechas



Dónde A Coruña, Campus da Zapateira.
Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 

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Sobre UEP - Unidade de Estudos Propios de Posgrao UDC

Descripción del centro
Los estudios propios de postgrado de la UDC son enseñanzas de postgrado organizadas por la misma o en colaboración con otras instituciones que, en caso de superar las correspondientes pruebas de evaluación, conducen a la obtención de títulos y diplomas exclusivos de la propia UDC, que no tienen carácter oficial.

La UDC ofrece una amplia selección de programas propios de postgrado de calidad, diseñados para complementar los planes de estudio vigentes con objeto de mejorar la cualificación profesional y actualizar conocimientos, combinando la enseñanza académica con la práctica profesional.

La diversidad de la oferta de estudios de postgrado (cubre una extensa gama de ámbitos de estudio) pretende dar una respuesta actualizada a las necesidades de formación específica demandada por jóvenes profesionales con cierta experiencia en el mundo laboral. Algunos cursos incorporan en sus programas la posibilidad de realizar prácticas en empresas e instituciones españolas y comunitarias.

En algunos casos la modalidad de impartición es semipresencial, a distancia o virtual (on-line) con objeto de facilitar el acceso y compatibilizar el período formativo con el desempeño laboral.

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