POSTGRADO ONLINE: CUENTOTERAPIA Y FÁBULAS TERAPÉUTICAS EN LA EDUCACIÓN

Instituto IASE

600 
IVA inc.
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Información importante

  • Postgrado
  • Semipresencial
  • Valterna - paterna
  • 200 horas lectivas
  • Duración:
    12 Meses
  • Cuándo:
    Octubre 2015
Descripción

¿Eres profesional del sector de la educación? ¿Acabas de terminar la carrera y te gustaría incrementar tus conocimientos sobre cuentoterapia? El curso Cuentoterapia y fábulas terapéuticas en educación, ofrecido por Instituto IASE a través de emagister.com, te aportará todas las nociones y competencias necesarias para que lleves a cabo acciones terapéuticas a través de las fábulas y apliques la cuentoterapia al ámbito de la educación.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología semipresencial, tiene una duración total de 300 horas a realizar a lo largo de 12 meses. Una vez te hayas matriculado, contarás con acceso a un campus online a través del cual hacer un seguimiento del curso. Además, tendrás un servicio de consultas y un tutor personal que resolverán todas tus dudas durante el proceso de aprendizaje, y se te enviará a casa el material didáctico necesario. Los exámenes son presenciales.

A través de los contenidos propuestos por el centro, aprenderás nociones de cuentoterapia en general, a clasificar los cuentos, identificar símbolos, cuáles son las estructuras narrativas más comunes y las aplicaciones del cuento en el aula, técnicas de gestión de emociones y de la empatía, métodos de análisis de los cuentos y los mitos, conocimientos sobre evolución infantil, autonomía, rabia, miedo, cooperación y asertividad; técnicas arteterapéuticas y psicodramáticas, educación sexual o fomento del respeto a la diversidad a través del cuento, entre otras cuestiones.

Información importante
¿Qué objetivos tiene esta formación?

Dotar a los participantes de herramientas para el uso de los cuentos en general y especialmente los de tradición verbal, como un recurso para trabajar emociones, valores y conflictos evolutivos de los niños. Creando un puente entre la educación y juego.
Enseñar a los educadores a utilizar los cuentos en el aula, de manera lúdica y con fines educativos. Tomar conciencia de que contar cuentos a los niños tiene valor formativo en sí mismo. Proporcionar las claves para aprender y enseñar a reconocer y gestionar emociones.
Adquirir los recursos básicos para contar un cuento adaptándose a los distintos niveles y situaciones de los grupos con los que trabajen los asistentes, aprender a manejar los cuentos teniendo en cuenta su lenguaje simbólico y poder educativo.

¿Esta formación es para mí?

Profesionales y estudiantes en las áreas de la Educación, Salud, Intervención Social y Arte, Maestros, Educadores, Psicólogos, Terapeutas, Sanitarios, Médicos, trabajadores sociales...

¿Qué distingue a este curso sobre los demás?

Basados en la metodología e investigaciones de la Escuela Psicoexpresiva Humanista.

¿Qué pasará tras pedir información?

1. Diríjase al campus virtual IASE
2. Seleccione el curso de su interés
3. Escoja la modalidad de pago
4. Inscríbase en la formación

Requisitos: Los participantes NO necesitarán tener conocimientos previos en la temática para realizar este curso.

Centro acreditado u homologado - Instituto IASE
Centro acreditado u homologado - Asociación Interart

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Oct-2015
Valterna - Paterna
Calle Orenga, 46980, Valencia, España
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¿Qué aprendes en este curso?

Nociones generales de cuentoterapia
Técnicas de clasificación de cuentos
Identificación de símbolos en los cuentos
Uso del cuento como vehículo para el desarrollo cognitivo
Identificación de estructuras narrativas comunes
Técnicas de aplicación del cuento en el aula
Técnicas de gestión de emociones como educador
Técnicas de gestión del sentimiento de abandono
Técnicas de potenciación de la empatía
Identificación de los distintos elementos del cuento
Técnicas de análisis del cuento
Técnicas de aplicación del mito a la escuela
Técnicas de trabajo de la asertividad con niños
Técnicas de trabajo de la autonomía en niños
Técnicas arteterapéuticas
Técnicas psicodramáticas en cuentoterapia
Conocimientos sobre la evolución infantil
Fomento del respeto a la diversidad a través del cuento
Técnicas de prevención de adicciones a través del cuento
Técnicas de potenciación del desarrollo

Profesores

Francisco Delgado
Francisco Delgado
Docente

Formado en Francia, Dijon con el Dr. Pierre Bour (autor de "le psychodrame et la vie") 1974-75, ha sido fundador de la sociedad española de psicodrama, y vicepresidente de la misma. Ha trabajado como formador en psicodrama en el servicio vasco de salud, y director del instituto de psicodrama triádico en Madrid (de 1990 a 2000). Autor de numerosos artículos sobre psicoterapia de grupo y psicodrama, presentados a los congresos nacionales de la A.E.P. Miembro didacta actualmente del Instituto de Psicodrama Psicoanalítico de Madrid.

Laura Herrero Almendariz
Laura Herrero Almendariz
Docente

Titulada en Danza Movimiento Terapeuta en el Máster en Dansa Moviment Teràpia de la Universitat Autónoma de Barcelona, Arte Dramático (Centre Teatral Escalante), bailarina y Técnica Especialista en Educación Infantil de la escuela Les Carolines. Miembro Titular Registrado de la Asociación Española de Danza Movimiento Terapia. Ha desarrollado su práctica clínica en DMT con adultos con Retraso Mental, Psicóticos y niños con Parálisis Cerebral (PCI). Formadora de Curso Iniciación a la Danza-Movimiento-Terapia.

Marcelli Ferraz
Marcelli Ferraz
Docente

Terapeuta Expresiva y Arteterapeuta. Doctorada en Ciencias de la Educación. Coordinadora Pedagógica del Posgrado Educación Expresiva, en Lisboa, en la Universidad ISLA Campus Lisboa – LAUREATE International Universities, con formaciones realizadas en Rio de Janeiro, Argentina, Colombia y España. Master en Migraciones Internacionales y Minorías Étnicas, por la UNL. Coordinadora Pedagógica del IASE. Docente Universitaria de ISLA Campus Lisboa International Universities. Formadora acreditada por IEFP y con experiencia internacional. Autora y Organizadora Colección Literária.

Paula Sendra
Paula Sendra
docente

(Nº col. CV 10445), directora de PsicoTavernes Centro de Psicología y Terapia de Conducta, es Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia y con formación en psicología cognitivo-conductual. Realizando un Programa de doctorado del Departamento de Psicología Básica. Miembro del Colegio Oficial de psicólogos de la Comunidad Valenciana, desarrolla su actividad profesional como terapeuta individual y grupal. Máster Oficial “Avances de Investigación y Tratamientos en Psicopatología y Psicología de la Salud” por la Universidad de Valencia y el prestigioso Máster en Psicología Clínica

Temario

CONTENIDO DEL CURSO

Introducción a la Cuentoterapia

Bases teóricas del uso de los cuentos en educación y terapia

El cuento como vehículo de desarrollo cognitivo

Conocer las estructuras narrativas del cuento como potenciador del desarrollo intelectual.

Los cuentos: un camino para la educación

Sus aplicaciones en el aula

La gestión de emociones en el educador

La importancia de los cuentos en la escuela

La empatía

Elementos de un cuento y herramientas para su análisis

Análisis de un cuento y su simbología

Ejemplos de ejercicios simbólicos

Los mitos en la escuela

La importancia de los mitos como los primeros cuentos de tradición oral y su repercusión en nuestra cultura

Análisis y ejercicios sobre los mitos más atractivos para los niños y con mayor contenido educativo para la evolución infantil

Evolución infantil y gestión de emociones

Trabajar la asertividad y los límites en Educación con el cuento

Trabajar la autonomía y el sentimiento de abandono con el cuento

La rabia y el miedo en la escuela

Trabajar los diferentes tipos de miedo con el cuento

Trabajar la cooperación y la empatía con el cuento

Los celos y el duelo en la escuela

Trabajar la pérdida, la enfermedad,el duelo y la muerte con el cuento

Técnicas Arteterapéuticas y los cuentos

Recursos prácticos para contar cuentos

Recursos para la creación de cuentos como herramienta educativa y/o lúdica en el aula

Trabajo con diferentes propuestas artísticas para contar cuentos

Creación de títeres, teatro de sombras, teatro chinesco…

Los libros creativos

Técnicas Psicodramáticas en Cuentoterapia

Introducción al Psicodrama

El personaje y el cuento

Los roles

Evolución infantil e identificación sexual

Cultura y roles sexuales

Trabajar la igualdad de géneros con el cuento en Educación

Prevención de adicciones

Trabajar la prevención de adicciones a través del cuento

Registrar posibles conductas adictivas en niños y tratarlas a través de los cuentos

Diversidad a través del cuento

El cuento y la diversidad: cultura,raza, discapacidad, entre otras

El papel del educador en la igualdad entre alumnos

Información adicional

Nuestro Instituto está  ubicado en Valencia – España y a través de nuestro Campus Online ofrecemos, a la comunidad internacional, cursos especializados en las áreas de la Salud, Educación y Terapias Expresivas-Creativas. Nuestros cursos están adaptados a las necesidades actuales del mercado de trabajo y permiten que el estudiante cubra sus necesidades personales y profesionales con una formación a distancia de calidad.

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