Postgrado Salud Sexual: Intervención Educativa y Comunitaria

• Unidad 1-1: Introducción al estudio de la sexualidad humana. La sexología como estudio multidisciplinar de la sexualidad humana. Los precursores: Havelock Ellis, Kraftt Ebbing, Sigmund Freud, Wilhelm Reich, Theodor H. Van de Velde. Estudios sociológicos: A. Kinsey. Investigación psicofisiológica: W. Masters & V. Johnson. Enfoque antropológico: F. Beach & C. Ford. Investigación actual: J. Money.

• Unidad 1-2: Biología de la sexualidad. Origen biológico del sexo: el proceso de sexuación: Diferenciación sexual: factores genéticos y endocrinos. Anomalías del desarrollo sexual. Anatomía funcional de los aparatos genitales masculino y femenino. El ciclo de la respuesta sexual humana.

• Unidad 1-3: Conceptos básicos de salud sexual y reproductiva. Salud sexual y reproductiva. Anticoncepción. Aborto. Enfermedades de transmisión sexual y sida. Situación actual en el estado español.

• Unidad 1-4: Psicología de la sexualidad. Psicología de la Sexualidad. Sexo y género. Comportamiento sexual. Orientación sexual.

• Unidad 1-5: Ciclo vital y sexualidad (I) El desarrollo psico sexual: infancia, pubertad, adolescencia y juventud.

• Unidad 1-6: Ciclo vital y sexualidad (II) Ciclo vital y sexualidad: Madurez, climaterio y vejez.

• Unidad 1-7: Trastornos sexuales Origen y causas de los trastornos sexuales. Clasificación: trastornos del deseo sexual, trastornos de la excitación sexual, trastornos orgásmicos, trastornos debidos a enfermedades. Parafílias. Trastornos de la identidad sexual. Orientaciones sobre la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento.

Modulo 2: Intervención educativa

• Unidad 2-1: Bases de la educación afectiva y sexual. Marco general de la educación afectiva y sexual. La educación afectiva y sexual y la educación para la salud en la escuela. Escuelas promotoras de salud. Rol del profesorado. Colaboración escuela – familia. Colaboración sistema educativo – sistema sanitario. Educación afectiva y sexual en contextos no formales.

• Unidad 2-2: Educación afectiva y sexual. Infantil y primaria. Objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Intervención con padres y madres.

• Unidad 2-3: Educación afectiva y sexual. Secundaria. Objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Intervención con padres y madres.

Modulo 3: Intervención comunitaria

• Unidad 3-1: Intervención comunitaria en la prevención del riesgo en la adolescencia. Concepto de riesgo. Factores de riesgo y factores de protección. Características de la atención y orientación de los adolescentes en situación de riesgo. Estrategias para la intervención preventiva. Servicios de atención a los adolescentes. Intervención en el ámbito de la educación no formal.

• Unidad 3-2: Programas de atención a la mujer. Características de los programas de atención a la mujer. Dinámicas con grupso de mujeres. Programas específicos: menopausia. Grupos de mujeres jóvenes.

• Unidad 3-3: Atención, orientación y prevención de la agresión y el abuso sexual. Agresiones sexuales. Abusos sexuales en la infancia. Detección, intervención y prevención. Recursos.

• Unidad 3-4: Discapacitación y sexualidad. (I) Lesión medular. Afectación en hombres y mujeres. Rehabilitación y orientación de la conducta sexual en personas con lesión medular y otras discapacitaciones físicas. Relación de pareja. (II) Características de la sexualidad de la persona con discapacitación psíquica. Educación afectiva y sexual. Trabajo con las familias. Discapacitación psíquica y relación de pareja.

• Unidad 3-5: Derecho y sexualidad. Conceptos fundamentales del derecho aplicados a la sexualidad. Marco legal de matrimonio y las relaciones de pareja. Derecho y reproducción. Delitos contra la libertad sexual. Aspectos legales de la intervención sanitaria con menores.

Asimismo este curso tiene por objetivo la capacitación de profesionales de diferentes disciplinas para el diseño, puesta en marcha y evaluación de programas de educación afectiva y sexual, tanto en contextos formales como no formales.

• Ciencias de la Salud: Diplomados en enfermería, Médicos, Psicólogos, etc.
• Ciencias de la Educación: Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, etc.
• Ciencias Sociales: Trabajador Social, Educador Social, Sociólogos, Antropólogos, etc.
  

Y a otros profesionales interesados en el tema.

Metodología

Edición virtual

Este curso a distancia, está formado por un total de 15 unidades didácticas de autoaprendizaje, que configuran el material básico y obligatorio para el alumno/a. Cada Unidad Didáctica consta de:

• Presentación
• Objetivos
• Caso práctico
• Contenidos de la unidad
• Ideas clave
• Pautas para la resolución del caso practico
• Recursos de interés
• Sugerencias de actividades

• Acceso a páginas web que contienen las unidades didácticas y otros documentos y lecturas complementarias. Este curso consta de 15 unidades didácticas.

• Acceso a correo electrónico interno, para comunicarse con el resto de alumnos, así como con los profesores del curso.

• Acompañamiento de un tutor dinamizador que, a través de correo electrónico potencia los diferentes niveles de trabajo del curso y ayuda a los participantes en su proceso de aprendizaje y en la relación con el resto de alumnos y profesores

• Acceso a cuestionarios de autoevaluación, tipo test, que permiten al alumno evaluar su propio proceso de aprendizaje.

• Acceso a foros de debate para comentar el trabajo de cada una de las unidades, salas de chat, donde periódicamente se desarrollaran pequeños debates, y otras páginas con noticias, publicaciones, artículos, vínculos a las páginas web de otras entidades y fuentes de información y documentación, etc

• Cumplimentar as autoevaluaciones de cada unidad didáctica

• Participar en los foros de debate

• Presentar un proyecto/programa.

El precio de la matrícula es de 840 euros. Existe la posibilidad de una matricula a coste más reducido para los alumnos residentes en Sudamérica en la edición a distancia.

Créditos:
15 Créditos académicos (150 h.). Entre teoría y práctica.

Fechas:
Octubre de 2007 a Julio de 2008

Criterios de aceptación al curso:
Licenciatura o Diplomatura Universitaria

Criterios de selección:
Orden de inscripción