Postgrado en Técnicas de Intervención Familiar

Programa de estudios

El programa de estudios consta de las siguientes materias:

• Teorías y modelos. 3

• Inicio de intervención: alianza de trabajo familiar. 3

• Definición de objetivos de intervención sistémica. 2

• Técnicas de cambio sistémico. 3

• Diseño de terminación y seguimientos. 2

• La terapia familiar breve en el marco clínico. 3

• Intervenciones en maltrato y protección infantil. 3

• Intervención familiar y psicoterapia. 3

• Intervención en familias con enfermos físicos crónicos. 3

Fecha aprobación: 23-09-1998

Duración: Anual

Plazas: Máximo: 40 Mínimo: 20

Créditos: 25

Descripción general

Curso realizado en convenio con:

• State University of New York (SUNY) at Albany

• Meniños-Fundación para a infancia

Los programas de intervención familiar se han desarrollado en las últimas décadas como programas multidisciplinares en los que se diseña una metodología y procedimientos para modificar o utilizar los recursos y relaciones familiares en contextos diversos. Dichos programas tienen en común el basarse en el conocimiento de la estructura y relaciones familiares y en las técnicas de trabajo con la familia. En algunos casos el objetivo en sí de los programas es la modificación de las relaciones familiares para conseguir una mejor adaptación a cambios evolutivos o sociales , mientras que en otros casos los programas utilizan el contexto del sistema familiar para optimizar la rehabilitación y/o cuidado de enfermedades crónicas o la optimización de otros tratamientos -médicos o psicoterapéuticos- que pueden verse muy afectados por las reacciones y comportamiento de los familiares de los pacientes. Los fundamentos teóricos del curso de postgrado están basados en modelos sistémicos y ecológicos y se ofrece formación sobre todos los aspectos de la metodología de diseño, ejecución y análisis de programas de intervención familiar, así como de aplicaciones prácticas en contextos diversos.

Objetivos

El objetivo es capacitar a los alumnos en la tarea de diseñar, ejecutar, y evaluar programas de intervención en el contexto familiar. El nexo común de los programas de intervención familiar es la necesidad o conveniencia que surge en diversos contextos profesionales de modificar o potenciar los recursos y relaciones familiares para fines como:

• el tratamiento psicoterapéutico

• la rehabilitación y cuidado de enfermos crónicos -físicos o psíquicos-

• la atención social en situaciones de conflicto, violencia y marginación

• la prevención de hábitos de riesgo para la salud.

Sistema de evaluación

• Asistencia y participación en toda la actividad docente.

• Valoración del trabajo práctico.

• Memoria del curso.

Dirección:

• Valentín Escudero Carranza.

  Profesor Titular de Universidad.

  Departamento de Psicología.

Entidades organizadoras:

• E.U. de Enfermería y Podología. Ferrol.

Entidades colaboradoras:

• Fundación Pública Hospital Virxen da Xunqueira.

• Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade da Coruña.

• State University of New York (SUNY) at Albany (Convenio de intercambio).

• Social Research Insitute, University of Utah, USA (Convenio de intercambio).

• Meniños-Fundación para a infancia.

Profesorado:

• Escudero Carranza,

  Titular de Universidad. Dpto. Psicología. Fac.de CC. Educación. UDC.

• López Larrosa, Silvia.

  Titular de Escuela. Dpto. Psicología de la Educación. Fac.de CC. Educación. UDC.

• Varela, Nuria.

  Titular de Escuela. Dpto. Ciencias de la Salud. Escuela de Enfermería. UDC.

• Alvarez, Carlos.

  Rehabilitación, Psicólogo. Especialista en Psicología Clínica.Hospital Psiquiátrico de Conxo.

• Beyebach, Mark.

  Terapia Familiar, Prof. numerario. Director del Programa Master de Terapia Sistémica. Univ. Pontificia Salamanca.

• Blanco, Francisco.

  Familia y menores, Técnico psic. Terapeuta Familiar. Consellería Familia, Muller e Xuventude.

• Ferrer, Luis.

  Servicio de Salud Mental. Hospital Juan Canalejo.

• Friedlander, Myrna.

  State University of New York at Albany, USA.

• Garrido, Miguel.

  Prof. Titular de Terapia Familiar. Universidad de Sevilla.

• Gutiérrez, Emilio.

  Psicología Clínica, Prof. Titular de Terapia Familiar. Univ. de Santiago.

• Heatherington, Laurie.

  Department of Psychology. Williams College, Massachusetts, USA.

• Martínez Sande, Gonzalo.

  Salud Mental, Psicólogo. Especialista en Psicología Clínica. Hosp. Juan Canalejo A Coruña./li>

• Parsons, Bruce.

  Functional Family Therapy Project. University of Utah, USA, Social Work School.

• Pinsof, William M.

  The Family Institute at Northwestern University, Illinois, USA.

• Rodríguez-Arias, José Luis.

  Salud Mental, Psicólogo clínico. Hospital Virxen da Xunqueira.

• Rodríguez, Jesús.

  Director del Programa de Integración Familiar. Fundación Meniños, A Coruña.

• Wuerker, Ann K.

  School of Nursing, UCLA, California, USA