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Postgrado en Terapias Psicológicas Cognitivas y Conductuales

Postgrado de Experto en Terapias de Tercera Generación

Centro de Formacion en Psicologia Codex
Precio Emagister

510 € 420 
IVA inc.
¿O prefieres llamar ahora al centro?

Información importante

  • Postgrado
  • A distancia
  • 180 horas de estudio
  • Duración:
    6 Meses
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Este postgrado a distancia de psicología que emagister.com pone a tu disposición, ofrece una formación especializada en las terapias psicológicas cognitivas y conductuales denominadas como “Terapias de Tercera Generación”.

Este curso de postgrado es ofrecido por el Centro de Formación y Psicología Codex en la modalidad a distancia. El programa de estudios incluye un recorrido por los principios teóricos que le dan sustento a los principales modelos de las Terapias de Tercera Generación: el paradigma operante y la teoría de los marcos relacionales. Una vez establecidas estas bases, se abordarán los principios teóricos y prácticos de la psicoterapia analítica-funcional, la terapia contextual o de aceptación y compromiso, entre otros.

Como ya se ha comentado, el curso se realiza a distancia, por lo que al realizar la matrícula el centro te enviará el material didáctico. Si escoges recibir el texto en formato PDF, recibirás un descuento de 30€ en el precio total del postgrado, por lo que el precio final será de 120€ en vez de 150€, que es el precio estándar.

No dejes escapar esta fantástica oportunidad y pide información sobre el postgrado en Terapias de Tercera Generación a emagister.com, quien te ofrece este curso.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: Envío por correo electrónico ; texto en formato PDF 410 €

Opiniones


10/12/2014
Lo mejor Valoro positivamente como han estructurado el curso y sus contenidos. La calidad del material didáctico es muy alta.

A mejorar No tengo ocurrencias.

Curso realizado: Octubre 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
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10/12/2014
Lo mejor Con este curso quise mejorar mi Currículum Vitae y además tenía un interés personal por el tema. El grado de satisfacción general con el curso es muy alto. Buena programación, acertados contenidos del curso, una buena organización y planificación general y las tutorías muy profesionales.

A mejorar Todo me pareció bien. No tengo cosas por mejorar.

Curso realizado: Julio 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

10/12/2014
Lo mejor Las respuestas que he obtenido, al solicitar el curso y en el envío han sido bastante rápidas y buenas. En mi opinión el curso está muy bien. A distancia te ofrece la posibilidad de formarte y aprender a organizar tu tiempo. Además el temario que te ofrecen está bien organizado y te permite acceder a los contenidos de forma rápida. También me ha gustado la forma de evaluación, ya que al ser práctica, te obliga a pensar y estructurar los conocimientos que estás aprendiendo, algo que no se podría conseguir si el modo de evaluación hubiese sido cerrado como en el tipo test.

A mejorar Inmejorable.

Curso realizado: Septiembre 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
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29/07/2014
Lo mejor Motivación para realizar el Curso: Interés personal por el tema Muy satisfecha con el nivel de conocimientos y habilidades adquiridas durante el curso y con la programación y contenidos del mismo. Tuve facilidad para comunicarme con el Centro y con los tutores Sobre las tutorías, destacada el buen conocimiento del tema por parte de su tutora y la claridad en la exposición de sus indicaciones.

A mejorar .

Curso realizado: Febrero 2014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Tratamiento psicológico
Análisis funcional de aplicaciones
Depresión
Análisis de problemas
Casos clínicos
Analítica clínica
Terapia cognitiva
Problemas de conducta
Terapia funcional
Psicología cognitiva
Análisis clínicos
Conocer los fundamentos teóricos de las llamadas “terapias de tercera generación”
Comprender los objetivos de cada modelo y los planteos técnicos para cumplirlos
Adquirir habilidades básicas para la conceptualización de caso y diseño de tratamiento desde las distintas perspectivas desarrolladas
Intervención clínica
Análisis funcional de la conducta
psicoterapia
Conductas clínicamente relevantes
Psicoterapia analítica funcional
Terapia contextual
Terapia de aceptación y compromiso
Procedimiento psicoterapéutico
Psicopatología
Base empírica
Metas de la terapia
Terapia dialéctico-conductual
Teoría biosocial
Terapia integral conductual de pareja
Mindfulness

Profesores

Concepción Cendón Dacosta
Concepción Cendón Dacosta
Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense

Temario

UNIDAD 1. .- LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN DE LA TERAPIA DE CONDUCTA

Introducción

1.- Implicaciones en la intervención clínica

UNIDAD 2- REQUISITOS CONCEPTUALES QUE SUSTENTAN A LAS NUEVAS TERAPIAS.

1. El análisis funcional de la conducta

2. El análisis Skinneriano de la conducta verbal

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 3. LA PSICOTERAPIA ANALÍTICA-FUNCIONAL

Una aproximación

1.- Psicoterapia analítica-funcional PAF

2.- Conductas clínicamente relevantes

3.- Áreas de aplicación

4.- Avales empíricos de la psicoterapia analítica funcional

5.- Presente y futuro de la PAF

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 4.- LA TERAPIA CONTEXTUAL O TERAPIA DE ACEPTACÓN Y COMPROMISO

Introducción

1.- La terapia de aceptación y compromiso ACT (Hayes, Stroshal y Wilson, 1999; Wilson y Luciano, 2002).

2.-Sobre su implicación en la terapia de conducta

3.- Componentes básicos de la terapia contextual

4.- El procedimiento psicoterapéutico

5.- Sobre la eficacia y afinidades de la terapia contextual

6.- Investigación sobre la Terapia de aceptación y compromiso (ACT)

7.- La ACT y el surgimiento de una nueva psicopatología.

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 5.- TERAPIA DIALÉCTICO-CONDUCTUAL O TERAPIA DIALÉCTICA COMPORTAMENTAL

Introducción

1.- Base empírica

2.- Metas de la terapia

3.-Información general del tratamiento

4.- Implicaciones de la Terapia Dialéctico-Conductual

5.- Etapas de tratamiento

6.- Funciones

7.- La teoría biosocial y la enfatización de las emociones en los tratamientos

8.- La filosofía dialéctica, Aceptación y Conciencia Plena

9.- La validación en psicoterapia

10.- El trastorno límite de la personalidad

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 6.- LA TERAPIA INTEGRAL CONDUCTUAL DE PAREJA

Introducción

1.- Los Problemas de Pareja desde la TIP (Terapia Integral de Pareja)

2.- La intervención en TIP

3.- Resultados de investigaciones.

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 7.- LA TERAPIA DE ACTIVACIÓN CONDUCTUAL TAC

Introducción

1.- La Depresión desde el enfoque de la TAC

2.- El proceso terapéutico

3.- Datos de investigación.

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 8.- MINDFULNESS

Introducción

1.- Elementos esenciales del mindfulness

2.- Técnicas del mindfulness

3.- Otros procedimientos

4.- Aplicaciones clínicas

5.- Investigaciones Científicas

6.- Aportaciones del mindfulness a la terapia cognitivo conductual

CASOS PRÁCTICOS


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