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Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta

4.7
7 opiniones
  • A nivel profesional me ha ayudado en el día a día ya que estoy en un centro de trastornos del aprendizaje por las tardes y he podido aplicar diferentes estrategias y herramientas para encaminar y/o solucionar casos. Además, los casos prácticos e intervenciones que hemos hecho me han ido muy bien para poner en práctica todos los conocimientos aprendidos al largo de las unidades. Además, un aspecto muy importante que me ha sido muy útil profesionalmente ha estado todos los test recomendados por cada trastorno ya que es un aspecto que tenía un poquito flojo en mi ámbito profesional.
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  • He podido enriquecer mis conocimientos y con ellos poder trabajar esta temática desde otra perspectiva. El curso me ha dado herramientas en lo que va al tratamiento de estos tres grupos de trastornos. Agradezco toda la información brindada.
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  • Sin duda la experiencia ha sido muy positiva. Los tempos y en grueso de tareas facilitan compaginarlo con trabajo. Profesionalmente me ha permitido enriquecer mis conocimientos, aprender muchas cosas de manera específica sobre estos trastornos, me ha resuelto dudas y aportado confianza, herramientas que podré usar seguro en mi nuevo trabajo.
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Postgrado

Online

1001-2000 €

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Conoce los principales trastornos de la infancia y adolescencia.

  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    Online

  • Duración

    12 Meses

  • Créditos

    25

  • Prácticas en empresa

Reconocido por el Centro Universitaio La Salle

Si te dedicas a la educación, ya sea como maestro infantil, como formador de educación primaria, pedagogo, o tareas similares que implican trabajar con niños, debes estar preparado para afrontar cualquier tipo de situación, esto incluye trabajar con chicos que pueden padecer alguna patología o dificultad de aprendizaje, en ese caso, puedes optar por aprender del mejor contenido que ofrece el Postgrado título de experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y trastornos de la conducta, trastornos del aprendizaje y de la conducta, agregado recientemente a la oferta académica de Emagister e impartido por Fundación Adana.

Puedes estudiar desde cualquier sitio, y en cualquier momento, esto debido a que el centro cuenta con un completo campus online desde donde descargar todo el material formativo, y la duración de un año te permite llevar un ritmo propio sin presiones, además, cuentas con la tranquilidad de ser asesorado por un tutor personal en todo momento.
El trastorno de atención más habitual en los chicos, es el causado por la ansiedad, que afecta la conducta del niño y le impide comprender el mundo que le rodea, esto le causa frustración al ser juzgado por los demás niños o adultos, así mismo otra patología que se puede detectar en los jóvenes es el trastorno del espectro autista, el cual se destaca por presentar dificultades para la comunicación y relación entre los niños; por eso es muy importante saber abordar estas situaciones y como docente ayudarlos a comprender y realizar el papel de mediador entre ellos y el mundo que lo rodea.

Puedes lograr grandes cambios y ayudar a muchas familias con esta iniciativa, por lo tanto no lo dudes, es una gran oportunidad para destacar, presiona en “Pide información” si deseas recibir el llamado de un asesor comercial de Emagister, quien estará a tu disposición para completar la matrícula.

Información importante

Documentos

  • Formulario-Postgrado-2023-2024-1 (1).pdf

Precio a usuarios Emagister: Aquellas personas que paguen el 100% del curso en el momento de realizar la matrícula tendrán un 10% de descuento sobre el total del

A tener en cuenta

•Ampliar tu formación como profesional, en cualquiera de las especialidades a las que se dirige este postgrado.
•Estudiar casos reales a partir de las experiencias de los profesores y de las numerosas actividades y proyectos llevados a cabo en Fundación Adana y en entidades colaboradoras.
•Analizar la realidad de los pacientes con TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta desde su primera infancia hasta la entrada en la edad adulta.
•Aprender y entrenarse en el manejo del diagnóstico del TDAH, otros trastornos del neurodesarrollo, los Trastornos del Aprendizaje y los Trastornos de la Conducta.
•Conocer y practicar con los recursos terapéuticos disponibles para atender a niños y jóvenes con estos trastornos.
•Reforzar e incrementar las habilidades necesarias para alcanzar la excelencia en el ejercicio profesional.

Dirigido a profesionales que bien acaben de introducirse en el mundo de la educación o la psicología, o para aquellos que desean reciclar sus conocimientos o redirigir su tarea profesional.

Como requisito de admisión es necesaria una titulación universitaria, licenciatura o diplomatura, en las siguientes especialidades: medicina, psicología, psicopedagogía, pedagogía, magisterio, enfermería, trabajo social o logopedia. Con la posibilidad de atender de manera particular otras solicitudes.

Una vez cursado y superado el programa, el alumno recibirá el título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta, reconocido como título propio por el Centro Universitario La Salle, centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).
Este curso se encuentra además reconocido por:
•La Sociedad Catalana de Psiquiatría y Salud Mental.
•La Asociación Española de Pediatría y la Sociedad de Psiquiatría Infantil de la Asociación Española de Pediatría.
• La Societat Catalana de Psiquiatria lnfanto-Juvenil.
•Reconocidos sus módulos por el Departament d'Educació Generalitat de Catalunya.

Fundación Adana ofrece ya su 14ª edición del curso de Postgrado. Ello es gracias a la colaboración de un equipo de profesionales altamente reconocidos a nivel nacional e internacional que proporcionan al curso un excelente nivel de calidad entre su profesorado. El curso además permite llevar a cabo prácticas junto a estos profesionales.

Un asesor te contactará por vía telefónica para resolver las dudas que tengas sobre el curso, y si lo deseas, realizar el proceso de matriculación junto a ti.

Beneficiarse de la experiencia, conocimientos, actividades y contactos profesionales de Fundación Adana, que con una trayectoria de más de 25 años, está avalada por un comité asesor y un equipo experto de psicólogos,psicopedagògos, psiquiatras, logopedas, pedagogos y educadores.

• Se ofrece de forma independiente al postgrado la realización de 50 horas de prácticas.
• Cada alumno escogerá su recorrido práctico en función de sus intereses y expectativas y siempre con la ayuda de su tutor, dirigiéndo hacia una área en concreto o la combinación de varias.
• Las prácticas se llevan a cabo en Fundación Adana o en centros colaboradores.
• Las plazas son limitadas y se asignarán por riguroso orden de solicitud.
• Para formalizar la solicitud deberá llevarse a cabo un pago único de 600€ en el momento de la matrícula al postgrado o de forma posterior, siempre en fecha anterior al 1 de enero de 2024.
Para más información sobre el Módulo de prácticas envíe un correo a: laia.salat@fundacionadana.org

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Opiniones

4.7
excelente
  • A nivel profesional me ha ayudado en el día a día ya que estoy en un centro de trastornos del aprendizaje por las tardes y he podido aplicar diferentes estrategias y herramientas para encaminar y/o solucionar casos. Además, los casos prácticos e intervenciones que hemos hecho me han ido muy bien para poner en práctica todos los conocimientos aprendidos al largo de las unidades. Además, un aspecto muy importante que me ha sido muy útil profesionalmente ha estado todos los test recomendados por cada trastorno ya que es un aspecto que tenía un poquito flojo en mi ámbito profesional.
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  • He podido enriquecer mis conocimientos y con ellos poder trabajar esta temática desde otra perspectiva. El curso me ha dado herramientas en lo que va al tratamiento de estos tres grupos de trastornos. Agradezco toda la información brindada.
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  • Sin duda la experiencia ha sido muy positiva. Los tempos y en grueso de tareas facilitan compaginarlo con trabajo. Profesionalmente me ha permitido enriquecer mis conocimientos, aprender muchas cosas de manera específica sobre estos trastornos, me ha resuelto dudas y aportado confianza, herramientas que podré usar seguro en mi nuevo trabajo.
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sara Farrarons Currius

5.0
23/09/2019
Sobre el curso: A nivel profesional me ha ayudado en el día a día ya que estoy en un centro de trastornos del aprendizaje por las tardes y he podido aplicar diferentes estrategias y herramientas para encaminar y/o solucionar casos. Además, los casos prácticos e intervenciones que hemos hecho me han ido muy bien para poner en práctica todos los conocimientos aprendidos al largo de las unidades. Además, un aspecto muy importante que me ha sido muy útil profesionalmente ha estado todos los test recomendados por cada trastorno ya que es un aspecto que tenía un poquito flojo en mi ámbito profesional.
¿Recomendarías este curso?:

Maria Anyelen Alvarez

5.0
21/09/2019
Sobre el curso: He podido enriquecer mis conocimientos y con ellos poder trabajar esta temática desde otra perspectiva. El curso me ha dado herramientas en lo que va al tratamiento de estos tres grupos de trastornos. Agradezco toda la información brindada.
¿Recomendarías este curso?:

Elena Alvarez Sagrera

5.0
21/06/2019
Sobre el curso: Sin duda la experiencia ha sido muy positiva. Los tempos y en grueso de tareas facilitan compaginarlo con trabajo. Profesionalmente me ha permitido enriquecer mis conocimientos, aprender muchas cosas de manera específica sobre estos trastornos, me ha resuelto dudas y aportado confianza, herramientas que podré usar seguro en mi nuevo trabajo.
¿Recomendarías este curso?:

Dariana González

5.0
20/10/2017
Sobre el curso: Las herramientas compartidas por los profesores y compañeros han facilitado mi práctica profesional, tener la oportunidad de compartir con profesionales de mi área en cualquier parte del mundo es un valor agregado muy importante para mi
Lo mejor: Las herramientas compartidas por los profesores y compañeros han facilitado mi práctica profesional, tener la oportunidad de compartir con profesionales de mi área en cualquier parte del mundo es un valor agregado muy importante para mi
A mejorar: Creo que podría mejorarse la experiencia con la plataforma, agregando la opción de algunos encuentros en vivo con otras personas.
¿Recomendarías este curso?:

Cristina Duran

3.0
20/10/2017
Lo mejor: Algunos de los profesores. Su experiencia y lo prácticas que hacían las clases combinándolo con nuevos conocimientos.
A mejorar: Otros profesores hacían las clases muy monótonas y el hecho que no dieran material no ayudaba a seguir la clase. Por otro lado, había sesiones que con las que con una sola sesión o media sesión no había suficiente para tratar la amplitud del contenido.
¿Recomendarías este curso?:

María Anyelen Álvarez

5.0
05/10/2017
Lo mejor: Los temas desarrollados como así también los recursos materiales brindados están actualizados y siguen estándares de revisión cientifica.
A mejorar: Incluiría más casos praticos para analizar, para equilibrar el material teórico.
¿Recomendarías este curso?:

Mercedes Mayoral Soldevila

5.0
02/09/2015
Lo mejor: Sin lugar a dudas, el profesorado. En la modalidad presencial tuvimos como profesores a los profesionales más importantes de los diferentes temas que hay, hoy en día, en Barcelona y que, muchos de ellos tienen fama a nivel internacional.
A mejorar: Diría que las instalaciones, pero eran correctas para cursar el Posgrado. Un aula, con proyector, sillas y mesas. Siempre limpia y en orden.
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2019

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 14 años en Emagister.

Materias

  • Tratamiento psicológico
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicina del trabajo
  • Trastornos de la personalidad
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Enfermería del trabajo
  • Diagnóstico en enfermería
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trastorno bipolar
  • Psicología escolar
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación para la salud
  • Logopedia clínica
  • Logopedia escolar
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trastornos del aprendizaje
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Enfermería escolar
  • Trastornos en la infancia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Pedagogia clinica
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • TDAH
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Dr. Josep Antoni Ramos Quiroga

Dr. Josep Antoni Ramos Quiroga

Hospital Valle Hebrón, Barcelona

Dr. Mariano Trillo

Dr. Mariano Trillo

Centro Avanza, Barcelona

Dra. Anna Sans

Dra. Anna Sans

Hospital Sant Joan de Deu, Barcelona

Dra. Lefa Eddy

Dra. Lefa Eddy

Centro San Ramon, Sta. Coloma

Lda. Rosa Nicolau

Lda. Rosa Nicolau

Attentia, Barcelona

Temario

El curso de Postgrado se configura por 4 módulos:

MOD.1: Aspectos generales en el diagnóstico y tratamiento de los principales
trastornos mentales en la infancia y la adolescencia.
MOD.2: El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
MOD.3: Los trastornos de la conducta.
MOD.4: Los trastornos del aprendizaje.Practicum

En estos módulos se desarrollan los siguientes contenidos:
Trastornos de inicio en la infancia:
•El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), de la primera
infancia a la edad adulta.
•El Trastorno negativista desafiante
•El Trastorno de la conducta
•Los Trastornos del aprendizaje: Trastorno de la lectura,Trastorno del cálculo y
Trastorno de la expresión escrita
•Trastornos de Tics: Trastorno de la Tourette
•Trastornos del Espectro del Autismo. Síndrome de Asperger
Otros trastornos en la infancia, adolescencia y edad adulta:
•Trastornos de ansiedad
•Trastornos del estado de ánimo: Trastorno depresivo y Trastorno bipolar
•Trastorno antisocial de la personalidad
•Trastornos por abuso de sustancias y otras adicciones
•Fenotipos específicos: Síndrome X Frágil y Trastornos del espectro alcohólico
fetal
CONTENIDOS DEL PROGRAMA II
Causas y mecanismos implicados en la aparición de estos trastornos.
La evaluación de estos trastornos:
•La entrevista clínica
•Escalas de detección
•Tests y cuestionarios
•La exploración neuropsicológica
•Diagnóstico diferencial
•Comorbilidades y problemas asociados
Abordaje y tratamiento de estos trastornos:
• Intervención con los niños y jóvenes
•Intervención con los adultos
•Psicoeducación a las familias
•Psicoeducación a los docentes y programas en las escuelas
•Tratamiento conductual
•Entrenamiento en habilidades socioemocionales
•Entrenamiento en autoinstrucciones
•Grupos de ayuda mutua
•Coaching
•Tratamiento farmacólogico
•Tratamiento psicopedagógico
•Tratamientos efectivos versus tratamientos controvertidos
La resolución de conflictos:
•Conflictos en el hogar
•Conflictos en la escuela
•Relación familia-escuela
•La agresividad
•El "Bullying"
El fracaso escolar:
•Intervención psicopedagógica de los trastornos del aprendizaje. Las
reeducaciones psicopedagógicas
•Estrategias para mejorar la motivación, la autoestima y la comunicación
•El niño y joven con altas capacidades



Información adicional

Prácticas en empresa: El curso dispone de prácticas

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta

1001-2000 €